数学
中学生
なぜイになりますか?
feY 附雄さんと晴美さ 図1 木の棒 悦2 1
、二舞で生じた電気にょっては 7層とラン
間eo 図1のよう セロハンテーブ
に, 2本の竹ひごをセロハンテープで不の棒に固定しまし #
た。 次に, 。2本の同じプラスチックの曲がるストロー で |
A, Bをテ ーでこすりました。その後。図 でを
2のように, ストロームを直角に折り曲げて一方の位ひとにさし, 木の棒を水平にしてストロー
Bを近づけると, ストロー Aは, 図2のQの向きに振れました。次の問いに答えなさい。
次に.
に直角に折り曲げ, 図1 の2本の竹ひごにさして木の権を水平にす ストロー B
ると, 図3のようにストローA, Bは開きました。』その後。 金属製
の業さじを上から下にストローAにそっと態れながら動かしていく
ョストローA, 8の先端の間隔は, 薬きじを触れさせる前より
な
再びストローA, Bをティッシュペーパーでこすったあと 図3
るものはどれですか。次のアーカから 2 つ選びなさい
邊の
イ
きせささHH
) 下線部Bについて。 ストローAがス dp
ストローBがストローAから受ける電気のと比べて大きい。
ストローBがストローAから受ける電気の力と比べて小さい。
ストローBがストローAから受ける電気の力と等しい。
薬さじを触れさせる前と比べて大きい。
薬さじを触れさせる前と比べて小さい。
薬さじを触れさせる前と等しい。 "
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