数学
中学生

なぜイになりますか?

feY 附雄さんと晴美さ 図1 木の棒 悦2 1 、二舞で生じた電気にょっては 7層とラン 間eo 図1のよう セロハンテーブ に, 2本の竹ひごをセロハンテープで不の棒に固定しまし # た。 次に, 。2本の同じプラスチックの曲がるストロー で | A, Bをテ ーでこすりました。その後。図 でを 2のように, ストロームを直角に折り曲げて一方の位ひとにさし, 木の棒を水平にしてストロー Bを近づけると, ストロー Aは, 図2のQの向きに振れました。次の問いに答えなさい。
次に. に直角に折り曲げ, 図1 の2本の竹ひごにさして木の権を水平にす ストロー B ると, 図3のようにストローA, Bは開きました。』その後。 金属製 の業さじを上から下にストローAにそっと態れながら動かしていく ョストローA, 8の先端の間隔は, 薬きじを触れさせる前より な 再びストローA, Bをティッシュペーパーでこすったあと 図3 るものはどれですか。次のアーカから 2 つ選びなさい 邊の イ きせささHH ) 下線部Bについて。 ストローAがス dp ストローBがストローAから受ける電気のと比べて大きい。 ストローBがストローAから受ける電気の力と比べて小さい。 ストローBがストローAから受ける電気の力と等しい。 薬さじを触れさせる前と比べて大きい。 薬さじを触れさせる前と比べて小さい。 薬さじを触れさせる前と等しい。 "

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