数学
高校生
Eを求めた後の
他の答え,式の意味がわかりません
A−6.5=1.5
どーやってなったんですか?
アクラズの生徒 10 人を対象に
か PAN 、
〆 3 (点), 2 回目の得点を y (点) >
7選選の あしている。 の人をそい
と テリナッテーテ |一
学 eg |」-95 0.25
プ/3有5 =35 | 225
還 4 / 6 C 2.25
ピッ かle0.5 0.25
3放有/2jgl g 62.5
TIOIODODODO 5 5055 5〔t0 。。 。 +r)夫立ち池圧沿ね沿
本 「番の生徒に着目して に
-イズー ーーO.50S SN に
eig るから \=65. すなわち
ィ=6.5より =68xi0=es 店
8一タテ1であるから =7 すなわちも. F=T い
ッ=7より ち=7x10=70 1
. (4計 69(@=リーー15でらるから もの
4 4ー6.5=1.5 よって 李iAe
- すなわち =15. 4
(7 -6.5)(Dー ーイ7)デ こらから
りー-7=ー1 よって D=$
すなわちリーニーも アー っ H=】=%
か
> Hu全に0でちる
撤差の合 DE胃
回答
まだ回答がありません。
疑問は解決しましたか?
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8997
117
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(後半)~最大・最小・不等式~
6135
25
数学ⅠA公式集
5745
20
詳説【数学Ⅱ】第3章 三角関数(前半)~一般角の三角関数~
4917
18