数学
高校生

高校数学です。
最初、4t(1−t)のみを考えて、範囲を出したあと、赤で囲ったところがわかりません。
f(t)の範囲を求めたあと、s(t)の範囲を求めたら、f(t)とs(t)2つの範囲が
0<f(t)≦1/4
0<s(t)≦1/4
が出て来てどうするのかが分かりません。
なにを、どう固定して、どうなっているのかがあやふやです。
教えてください。

|†| 回時 平面上に, 平行四辺形 0ACB があり, 辺 OA の中点をD とする。きさらに, 線分 BD (端 B, D を含まない) 上に任 P をとり, 半直線OA, OB (端点 O を含まない) 上にそ# ぞれ点 QR を, 直線QR が点P を通るようにとる。 平行四辺形 0ACB、 へOQR の面積を< れぞれ S, 7 とし, ある点 Pに対する を の最小値を CP) とするとき, 7x(P) のとり得2 値の範囲を求めよ。 (25 点
上の図において. 平行四辺形 OACB、AOQR の本をそれそれ 5 点P して. 2点Q R を動かしたときの 人 の最小條7P) 一 点P を動かしたときの x(P) のとり得る値の生囲 2 調べる問題。吉 P をます固定して x(P) を求め次に点 P 動かす。という本問の流れは | 北幸的捉えやすかったのではないでしょうか。(P) を立式したあとで, そのとり得る値の範 を求めるところが取り組みづらかったと思います。 文字の種類が多いのでどの文字が変 で, どの文字が定数かといったことを意職し 2 変数関数のとり得る値の範囲を考ええる問題で あることを見抜いて処理を進められるよう 理解を深めておきましょう。 0 ューのe+766 …… を導いたあと。, まする方針で進めましたが. た寺しても錠くととができるので。 紹介しておきます。 芝っさ開峰w で. は1次独立であるから, ①. @⑥より 計=0ーのDe 1ー5ニの 図より 0 <, <1なので 2 式を変形て Lo ゥ=テ 8 そを-学-党の まず, を回 ー Pe お e … 0<7の= 7の=ー(-す) +二 0

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