✨ ベストアンサー ✨
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問題が因数分解であればこうなると思います、、
式=0の連立方程式ではないので、xの解を求めるのではないと思ったのですが、、
因数分解しなさいという問題です。書いてなくてはすみません🙇💦ありがとうございます!!
すいませんバグってて前の返信を見れないまま返信してしまっていました😭
解決して良かったです!応援してます📣
ありがとうございます!!助かりました!
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問題が因数分解であればこうなると思います、、
式=0の連立方程式ではないので、xの解を求めるのではないと思ったのですが、、
因数分解しなさいという問題です。書いてなくてはすみません🙇💦ありがとうございます!!
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=0をつけて移行してみてください!!
分からなければ聞いてね!
一応答えの方を送らせていただきましたが、質問、疑問はなんなりと言ってくださいね!分からなければよろしくお願いします。出来るだけ優しく解説しますよ!
ありがとうございます!
いえいえ。ご質問がきっとあるはずですが、ありませんか??
√がよく分からないです。
√の使い方はこの先においてとても大切です。
このタイプの式を学校ではならいましたか??
あと、√の使い方はある程度わかりますか??
最初は質問が多いですがよろしくお願いします。
まだ習ってないので√は全く分からないです。
√の理屈は簡単です。すぐに習うので、メモするなりしてください。
xの二乗や三乗と言った計算は習ったかと思います。√もその仲間です。√は2分の一乗というものなんですよ!
で、√を付けるときには必ず、もともと二乗だったものが必要です。この場合だと25/4ですね!同じものをかけて25と4にそれぞれなる数を考えてあげます。2✖️2つまり2の二乗は4ですね!で、ここで大切なのが√4という考え方です。まだ習っていないと難しいと思いますが、メモるだけメモってください。√4=2は先程の式から出せます。同じように、√25も5✖️5=25だから√25=5です。この際に±は必ず要ります。これは後々グラフを書くので覚えてください。おそらくと思いますが、中学は学習指導要領が半分解体されてしまってるので、今まで以上に詰め込み授業となりますので、このメモはきっと役立つはずです。無理をせず頑張ってくださいね!
すごく丁寧に教えて下さりありがとうございます!!
学校では3年生の内容をまだ習ってないので助かりました!参考にさせてもらいます!
初心者には強敵の分野ですから、今のうちに余裕を持って勉強してね!お疲れ様!
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分かりやすいです!ありがとうございます!