Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
(3)は、何故この様な式になるのか教えてく...
数学
高校生
約6年前
いちご
(3)は、何故この様な式になるのか教えてください。
お願いします🙇♀️
」 PXEH @ 次の確率を求めよ。 43 (!) 1枚の硬貨を3回投げたとき, 表が1回だけ出る確率 (2) 1枚の便貨を3 回投げたとき。表が少なくとも 1 回出る確率 (3) 1枚の硬貨を 4 回投げたとき, 表が続けて 2 回以上出る確率 (④⑭ 1 枚の大貨を 5 回投げたとき,表が続けて 2 回以上出ることがない確率 [センター試験 1 枚の便貨を 1 回投げるとき, 表が出る確率は テ 1 1 8にz小 旨 3 0 0ーラ) ee 、急「表が少なくとも 1 回出る] という事象は, 「 3 回とも裏が出 る] という事象の余事象であるから, 求める確率は NN Bee 1 3) 各回に表, 裏が出る場合を ( 1回目)一つ( 2 回目)一つ( 3 回目)一つ( 4 回目) のように表すと, 表が続けて 2 回以上出る場合は 表学音素 生き⑨ー つつ, 表一…表一び表一…表. 長一っ表一つ表一っ〇, 理一…府一>表一表 となる。 ただし, 〇は表,。裏のどちらが出てもよい。 それぞれの事象は互いに排反であるから, 求める確率は 2 DE lehtstDぅFs () [表が続けて 2 回以上出ることがない] という事象は,「表が おs作0に 6。C,=3 (diPT:sp 少なくともの確率には 放事象の確率 の6表裏が出る確率は ともに っ・ 〇は素, 裏の 2 通りずつあぁる。
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約1時間
青のところがなぜそうなるのか分からないのでお願いします🙏🏻
数学
高校生
約3時間
[2]や[3]の式にある3C1、4C2は、どういう意味ですか?
数学
高校生
約6時間
(2)の3t=ってなんでこうなるんですか😭
数学
高校生
約6時間
3つ目の()を-1でくくって写真2枚目のようにしたのですが、元々の式は掛け算なのに引き算の...
数学
高校生
約7時間
🟥(2)また からの問題が分からないので教えてください 解説の🟥が分からないです
数学
高校生
約8時間
2枚目の赤線のようにf(0)のときとf(1)のときでどちらが大きいか比べずに3枚目のように...
数学
高校生
1日
(2)の問題が分からないです😢。1を移行する理由ってなんですか? 普通にb+c=1でもいい...
数学
高校生
1日
(2)の下から2行目のそれらは全て二つの正6角形が共有しているという部分がわかりません。 ...
数学
高校生
2日
重要9の(3)についてです。 2行目からの説明がわかりません。お願いします! 二枚目の写...
数学
高校生
2日
かいてます
おすすめノート
数学ⅠA公式集
5746
20
エル
詳説【数学B】ベクトルとその演算
3254
10
みいこ
数A 図形の性質
353
3
めめ
【セ対】図形の性質
317
0
いちご
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選