連立方程式の文章題です。納得出来ないので解説をください。各位の数字の和、が 一の位の3倍、よりも2大きい、なんだから右に付けるなら−2じゃないんですか？ 連立方程式は解けるのですが、文章題だと度々似たような間違いをします。なにか対策、改善方法があればそれも教えてください。... 続きを読む

II (2) 3桁の自然数がある。 十の位の数字は4で,各位の数字の和は,一の位の数字 の3倍よりちょうど2大きい。 また, 百の位の数字と一の位の数字を入れかえた 数は,もとの数より 297 小さい。 もとの自然数を求めよ。

解説お願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒

・思考・判断・表現の問題 2次方程式の活用 nnt1.nt2(8点) 6 連続する3つの自然数があり、最も 大きい数の2乗は、残りの2つの数の積 の2倍より4小さい。 連続する3つの自 然数を求めなさい。 +xCD×2-4 20 2次方程式の活用 (8点)

12の(2)の解説がよく分かりません…！直角三角形を作って辺の長さを置いたりするのはできたんですが、PQ:PR=2:1というのがなぜかわかりません💦 説明お願いします🙏🙇‍♀️

右の図の△ABCは1辺6の正三角形である。 円Pは△ABCの内 接円で,円 Q は辺AB, BC と円Pに接している。 次の問いに答え なさい。 (1)円Pの半径を求めなさい。 <例題196 (2)円 Q の半径を求めなさい。 B ●P

やり方教えてください🙏

(2) 平行四辺形ABCD, AE:EB=2:3, CFD=1:4 のとき, 次の面積比を求めなさい。 ☆★ ① △ DEG: 平行四辺形ABCD ** ② 四角形 BCFG: 平行四辺形ABCD A 本立 D E G E G F B C - -

教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

(2) 1次関数y=ax+4 (αは定数) について,xの変域が0≦x≦6のとき,yの変域は2≦y≦4である。 αの値を求め なさい。 〔 □(3) 点(-6,6)を通り, 直線2x+3y-15=0のグラフに平行な直線の式を求めなさい。 □ (4) 2つの関数y=3x-6とy=ax+8のグラフがx軸上で交わるとき, αの値を求めなさい。 QAACAA □ (5) 2点(-3, 10), (5-6) を通る直線の式を求めなさい。 また,この直線と直線x-3y=9との交点の座標を求 めなさい。

解き方を教えてください！

の合計 3 に右の図のように, 関数 y=xのグラフ上に点A(-2, 4), x軸 上に点B (5,0), y 軸上に点C(0, α) がある。 線分 BC と関 数y=xのグラフとの交点をDとする。 ただし,a>0とする。 このとき、次の各問いに答えなさい。 ① a=8 のとき, 2点A, C を通る直線の傾きを求めなさい。 ② 線分 AD y 軸に垂直になるとき, a の値を求めなさい。 (広島県)を A D B

求め方を教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️ 公式に代入するということはわかるんですけど、分数なのでやり方が分からなくて、、

□(2) yはxに反比例し、x=-214のときy=8である。v=1/2とな -となるxの値を求めなさい。

この問題の式の説明お願いします！ なぜ86をたすのかが分かりません

p.49~50 金額の問題 思判・表 【15点×2】 点 2100円硬貨と50円硬貨が、合計で1000円分あ ① りょうがえ る。これらをすべて10円硬貨に両替すると, 枚数 は両替する前より86枚多くなるという。 100円硬貨の枚数を枚, 50円硬貨の枚数をy枚と して次の問に答えなさい。 (1)x,yについての連立方程式をつくりなさい。 100+50y=1000 x+y+86=100 (2) 100円硬貨, 50円硬貨の枚数をそれぞれ求めな さい。 上の式を ①下の式を ②とします。 ②より, x+y=14 *****. ②´ ①②'×50 より 50x=300x=6 x=6を②'に代入すると, 6+y=14y=8 これらは問題に適しています。 両方でき 100円 50円 6 て得点。硬貨 枚硬貨 8 枚

式の立て方を教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

8 ある展覧会の入場料は, おとなは1人300円, 子どもは1人100円である。 ある日の入場者数は 150人で,入場料の合計は29000円であった。 < 10点×2> (1) この日のおとなの入場者数を x 人, 子どもの 入場者数を人として, 連立方程式をつくれ。 9 全体が25kmのサイクリングコースを、自転車 で走る。 はじめは時速12km 走り、途中から時 速15kmで走ったら、全体で2時間かかった。 < 10点×2> (1) 時速 12km でx時間, 時速15kmで時 間走ったとして, 連立方程式をつくれ。 (2) この日のおとなの入場者数と子どもの入場者 数をそれぞれ求めよ。 (2) 時速12kmで走った時間と時速15kmで走 った時間をそれぞれ求めよ。 み はじ

書き方を教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

11 下の四角形ABCD で, 辺 DC の延長上に点Eを とり, 四角形ABCD と面積が等しくなる △AED をつくれ。 <5点〉 A B C D