『連立方程式』 解き方教えてください！

2いろいろな連立方程式 千葉 … (R-L)7=(S-x)2 ア を解きなさい。 例題2 連立方程式 0.3x+0.4y=3.6 …①

③教えてください！！

2 花子さんは,子供会で次のような [ルール] のさいころゲームを企画した。 ①~③に答え なさい。ただし,さいころの1から6までの目の出方は,同様に確からしいものとする。 [ルール]- *右の図のような正方形ABCDの頂点Aにおはじきを置く。 *大小2つのさいころを同時に1回投げて,出た目の数の和と 同じ数だけ,おはじきを頂点AからB, C, D, A,… の順に 1つずつ矢印の方向に移動させる。例えば,出た目の数の A D おはじき 人をし和が3のとき,おはじきを頂点Dに移動させる。 る 。 20 大小2つのさいころを同時に1回投げるとき,出た目の数の和が5となるのは何通りあるかを 求めなさい。 B - C 36 9 12,3)141) 千通り <確キ の花子さんは, おはじきが頂点Bにちょうど止まる確率を,次のように求めた。 (2) に適当な数を書き入れなさい。 ( 3,2 (4,り (419) (673) おはじきが頂点Bにちょうど止まるのは,出た目の数の和が, 5または だから,求める確率は のとき 9 である。 3 花子さんは,おはじきが最も止まりやすい頂点を「あたり」と決め,おはじきがその頂点に ちょうど止まれば,景品を渡すことにした。「あたり」としたのは,頂点A~Dのうちのどれ ですか。一つ答えなさい。 また,おはじきがその頂点にちょうど止まる確率を求めなさい。 2019(H31)岡山県公立高 一般 12111 3 |中4 5 (f1 5. 5 1 6 1. 617 教英出版 数2の1。 10通り 3 (13 54 2 8 31 3 6 4 5 15 6 6 4 (0 5 1- 5 Q 10 9eこ 646 9

Bを中心とする半径BCの円とＣを中心とする半径BCの円を描き、その交点をOとした時に∠BOC = 60°となるのはなぜですか？🙇‍♀️🙏

円の性質の利用(p.114-115) 4 下の図のように,陸上に3点A, B, Cが ある。海上の船から,「現在,船は2点A, Bから等距離で,ZBPC=30°となる点P の位置にいる」と連絡があった。このよう 思 (千葉) な点Pを作図によって求めなさい。 B 陸 8点 海 ※0は解説 のための 記号 (解答には 不要 P DBC と 9 ZBPC=30° だから, ZBOCが中心角で/BOC=60° となるように円0を定めれば,点Pはこの円周上にあ る。 このとき△BOCは正三角形になるから, Bを中心と する半径BCの円とCを中心とする半径BCの円をか き,その交点を0とすればよい。 線分 ABの垂直二等分線と円0との海上の交点が点P である。

中２ 数学 連立方程式の利用 7～9が分かりません( ; ᴗ ; )‪- ̗̀📣 途中式と答えと解説お願いします🙏´-

周数に関する問題3)栄子さんは買い物に行って, りんごとみかんと柿を買った。みかんはりんごよ 2個多く買い, みかんと柿の合計の個数はりんごの個数の3倍だった。 また, りんごと柿の合計の個数 は 16個だった。栄子さんはりんごとみかんと柿をそれぞれ何個買ったか求めなさい。 〈千葉 柏〉 (整数に関する問題①〉 2けたの整数がある。 この整数の各位の数字の和を5倍するともとの数より 5 大きくなり,2つの位の数字を入れかえてできる数はもとの数より 18大きくなる。もとの整数を求めな さい。 〈桃山高) 7(整数に関する問題②〉 2けたの自然数がある。この自然数は,十の位の数字と一の位の数字の和の8 口倍に等しくなる。また, 十の位の数字と一の位の数字を入れかえてできる自然数は,もとの自然数より 45 小さくなる。もとの自然数を求めなさい。 〈関西大第一高) 8(整数に関する問題③〉 一の位が2である3けたの自然数をAとする。 Aの百の位の数字と一の位の 「数字を入れかえてできる数をBとする。A-B=297 であるとき, Aの百の位の数字を求めなさい。 〈成城学園高) 9(整数に関する問題④) 3けたの整数があり, 十の位の数字は7であり,十の位と百の位の数字の和の 2倍は,一の位の数字よりも11大きく,また, もとの整数の一の位の数字と百の位の数字を入れかえて できる整数は,もとの整数の2倍したものより 215大きい。 もとの整数を求めなさい。 (日本大豊山高)

今日中にお願い致します

6 直角三角形のそれぞれの辺を1辺とする正三角形を, 右の図のようにかきます。 Pa このとき,正三角形の面積P, Q, Rの間には, どんな関係がありますか。 Q

数学の面積比の問題です。 まずメネラウスの定理を使ってAD:DCを求めて、どんどん縮めていく感じで面積比につなげたいのですが、どうしても計算が合いません。 最後のAFC→AEDに縮めるときに5分の2だったら全て合うんですが、何が違うか教えて頂きたいです。

AUまた,(c)」には証明の続きを書き,証明を完成させなさい。 わないものとする。 また アと。 た自然数の和~ 証明 ABCD と△BGF において, 仮定より,ZBDC= ZBFG= 90° だれ書く。 使目のカードに る4つの自然奏 うに自然数の不 波目のカード、 とのとき, 次の ,00 8 面却A) 円周角の定理より、 A ある7をCに, ABに対する円周角は等しいので, 文す 小中〇〇円六 。 ZBCD= のより, J 典 員E D (3がそれぞれ等しいので, (5 7 ABCDのABGF 3 Q B o 1枚目 次の)~5の問い えなさい。 |の深は |ジア を、あとのアーエのうちか! 1 Dcm 4 3 選択肢 4枚目のBG 発学7,イ, ウ, 氷さ曲 (さい。 ア ZBGF イ ZBFE ウ ZBEA S エ 2組の角 右の図3の 書かれてい 目の連続す オ 2組の辺の比とその間の角 Sい HA9A/ カ 3組の辺の比 b3 ら /4. (2) AE:EF=2:1, AF=BFとする。また, 点Cと点Gを 結ぶ。 このとき、△AED と四角形 ABGC の面積の比を,最も 簡単な整数の比で表しなさい。 B' C 100 B a このとき。 えなさい Dn枚目 自然数を 「G aa ABGC → ABC→ AFc →AED stる なさい。 この内に 5の世字が (n+1 g×23 る メ3 3 n枚 5175と 2ンタ 申 メ 9:80 人 2019年,千葉県 (後期)0S で 守 L

答えを見ても求め方が全くわかりません 教えてください

8 下の表には, 6人の生徒A~Fのそれぞれの身長から, 160cmをひいた値が示されて いる。この表をもとに, これら6人の生徒の身長の平均を求めたところ161.5cmで あった。このとき, 生徒Fの身長を求めなさい。 ただし,表の右端が折れて生徒Fの値が見えなくなっている。〈千葉)[5点 生徒 A B C|D|E|F |160cmをひいた値 (cm) +8|-2| +5 0 +2

入試問題なんですけど、どうやってかんがえればいいですか？

<興川は) 10 3 175-27 +ー の他を求めな (2) 2<Va<をみたす正の整数aは何個あるか求めなさい。 のとき、(a

円周角の定理の応用問題です。解き方を教えてください

円周角の定理の利用(p.118·119) 4 下の図のように,陸上に3点A, B, Cが ある。海上の船から,「現在,船は2点A, Bから等距離で、 ZBPC=30°となる点P の位置にいる」と連絡があった。このよう な点Pを作図によって求めなさい。(千葉) B 陸 0 海 A

水量の問題です これの4番が分からないので教えてください

容器C 高さは25cmである。 次製A, B, Cのそれぞれに水をいっぱいに満た 容器B から 20cm ィ水平に置かれた空のタンクにこれらの水を入 容器A 10cm れる。 このとき,次の1,2,3,4の問いに答えなさ い。ただし,円周率は元とし, また, 容器の厚さは 5cm 2cm 考えないものとする。 2cm 2cm 図1 タンク 1 容器Aの容積を求めなさい。 ャクは こと 25cm 2 空のタンクに, 容器Bで5回水を入れたとき, 3 タンク内の水面の高さは何 cmになるか。 外ら笑 S く 千 5cm み出てた 図2 ア と