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数学 中学生

(2)についてなんですが、◇を作る必要があるので、平行四辺形の対角線の長さを同じにするか、垂直に交わるようにするかのどちらかにしなければいけないところまではわかりました。 しかし、なぜ答えを2番と4番にしたとき、四角形E D F Cの対角線が垂直に交わるかがわかりません。

この【課題】に対して, 上田さんと高橋さんは, 自分のノートに下のような図をそれぞれかきま 164 平成31年度(数学7) 4 について各自で考えた後, グループで自分たちの考えたことを話し合いました。 【課題) AABCの辺BC上に BD = 2CD_となる点Dをとります。 辺ABと線分ADの中占ょ てれぞれE,Fとします。このとき, 四角形EDCFはどんな形になるでしょうか。 した。 高橋さんがかいた図 上田さんがかいた図 A A E F E B D C B D C 上田さんたちは,自分たちがかいた図から, 四角形EDCFはどんな形になるのかを考えること にしました。 上田「僕と高橋さんがかいた図を見ると, 四角形EDCFはどちらも平行四辺形になってい るように見えるね。」 高橋「本当だね。中村さんと森山さんのかいた図はどんなふうになったの?」 中村「私がかいた図でも,上田さんや高橋さんと同じように四角形EDCFは平行四辺形の ようになったわ。」 森山「私のかいた図では, 四角形EDCFはひし形のようになったわ。」 高橋「ひし形は平行四辺形の特別な場合だよね。」 上田「そうだったね。みんなの図から, △ABCがどのような三角形でも, 四角形EDCF は平行四辺形になると予想できるね。」 森山「そうだね。それにしても, どんな条件を加えれば, 四角形EDCFがひし形になるの かな。」

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数学 中学生

大体で大丈夫です(>_<)՞ ՞やり方が分からなくて…教えてくれませんか!

「日 の定 (1) S同大 る中学校で (問 6] 右の図のように,△ABCの辺BC上に点Dをと る。 点Dで辺BCと接し,点Aを通る円の中心Oを, 定 規とコンパスを用いて作図によって求め,中心Oの 位置を示す文字Oも書け。 ただし,作図に用いた線は消さないでおくこと。 ーB 'C D 【問7] 右の図で,点Aは直線上の点で,点Bは直線!上 にない点である。 点Aを通る直線息の垂線上にあり,ZABP= 60° mo となる点Pを,定規とコンパスを用いて作図によって 求め,点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし,作図に用いた線は消さないでおくこと。 B。 m A ロロ B acm, BDebcm [問8] 右の図のように, 円Oの周上に2点A, Bがある。 点Aを接点とする円Oの接線上にあり, OP=BP となる点Pを, 定規とコンパスを用いて作図によっ て求め,点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし,作図に用いた線は消さないでおくこと。 を用い。 C まケ の / A ロロ 【問9] 右の図のように, △ABCがある。 る 式ち小 A b+o 頂点A, B, Cを通る円の周上にあり,ZABP =ZCBPとなる点Pを,定規とコンパスを用いて 作図によって求め,点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし,作図に用いた線は消さないでおくこと。 B C ロロ (問 10] 下の図1で,円Oを直径ABで分け, 点Aを中心にして左右に同じ角度で開くと,図2の ように,線分AB, AB'を直径とする2つの半円ができる。 下の図3で,「開いた角度」 が90°となるように, 線分AB'を直径とする半円を, 定規とコ ンパスを用いて作図によって求め, 点B'の位置を示す文字B'も書け。 ただし,作図に用いた線は消さないでおくこと。 【図1】 A 【図2】 【図3】 開いた角度 B B' B *BY

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