数学 中学生 3年以上前 中1数学です！ 写真にも書いてあるんですけど、『𝐗＞０の𝐗の値が増加』って言うのは、 最初𝐗の値が－5だったら、－4、－3、－2みたいに －（マイナス）を含んだ数（値）が大きくなるんですか？ それとも…💭 最初𝐗の値が－5、－6、－7、－8みたいに 「5」っていう数自... 続きを読む 問4 6 関数 y= とy= IC IC (1) x>0のとき､xの値が増加すると、yの値は増加しますか。 それとも減 少しますか｡ weater (2) x<0のとき, (1) と同じことを調べなさい。 6 のそれぞれについて,次の問いに答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 数学 解き方を教えてください わかりやすい方ベストアンサーにします🙌 (ク) 右の図2において, 四角形ABCD は平行四辺形 である。 また, 点Eは線分BC上の点であり,三角形 ABEは正三角形である。 さらに, 線分ABの中点をFとし,線分 AE と線 分CF との交点をGとする。 AB=6cm, AD=7cmのとき, 線分AGの長さ を求めなさい。 図2 B F A CZE G EC D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 ③分かりません🙇♀️ -7.1-（-2.9）+（-3.7）-6.3 2-5+7-14+8=-5-14+7+8 =-4 )(-21) +15-(-7)=1 3-7.1-(-2.9) + (-3.7) - 6.3 = 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 (2)のやり方を教えてください🙏答えはx13y12です 問5 9名の生徒に 20点満点の数学の小テストを行った。 この9名をA グループ とする。下の表は,各生徒の得点を表したものである。 出席番号 1 3 4 5 6 7 8 9 得点 x y 15 14 6 13 8 15 12 なお,Aグループの平均値は12点であった。 さらにAグループ全員の 中央値と,出席番号2番の生徒を除いた8名の中央値は同じであった。 このとき,次の各問いに答えなさい。 (1) x+yの値を求めなさい。 (2) x,yの値をそれぞれ求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 「飛び抜けて大きい値」は平均では除外するからウが正解じゃないんですか？正解はイでした 3 ある中学校の生徒10人について, 12月に読んだ本の冊数を調べた。 表1は, その結果である。 表 1 読んだ本の冊数 (冊) 0 1 1 2 4 ア範囲 イ 四分位範囲 ウ平均値 6 7 8 10 31 この表において, 31 冊はとびぬけて大きい値である。 このように, とびぬけて大きい値が1つあっても、 その影響を受けにくいものを、次のア~ウの中から1つ選び、 その理由を説明しなさい。 ( 3点) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 どこから x＋2×2=x＋4 が出てくるのでしょうか？詳しく説明してもらいたいです😖 14 15 (7) 記号* と△は,次のような計算をします。 a * b = a + 26, a △b = ab - 262-3。 このとき, (*2) △x = 0 を満たすxを求めると16 17 となります。 ただし, 16 17 の順序は 問いません。 16 ( ) 17 ( ) (8) 100 から 200 までの整数の中で, 3で割って1余る数は18 19 個あります。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 中学生のヒストグラムの問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします✨ (6) 下の図は,ある中学3年生40人が行った10点満点の試験の点数をヒストグラムで表したも のである。 平均値を、中央値 (メジアン) をy. 最頻値(モード)をzとするとき,な, の関係を正しく表している不等式を,下の⑩から①までの中から選ぶと ス である。 (人) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ( 点) @x<y<z @y<x<I z << < y @y<x<z Ⓒz< y < x 解決済み 回答数: 1
