数学 中学生 6日前 正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが-だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9日前 中学1年生 規則性の問題についてです。写真にある(3)の問題が分かりません。解説で(m−1)が出てきますが、どこから分かるのでしょうか…。教えてください。よろしくお願いします。 (3) このテーマのカギ 途中式や考え方などは消さずに、残しておく 書くコツ 計算ルールや、公式に従って正しく書くようにする 次の図のように、1行に6マスある表に、次の【規則】にしたがって、自然数を順に1つずつ 書き入れていく。 このとき、次の問いに答えなさい。 ('17 三重県 ) 【規則】 . 1行目のマスには左から右へ 1から6までの自然数を順に書き入れる。 2行目のマスには左から右へ 7から12までの自然数を順に書き入れる。 3行目のマスには左から右へ 13から18までの自然数を順に書き入れる。 ・以下同様にして、4行目以降の各行のマスに自然数を順に書き入れていく。 (1) 7行目 5列目のマスに書き入れら 1列目 2列目3列目 4列目 5列目 6列目 れる数を求めなさい。 1行目 1 2 3 4 5 6 2行目 7 8 9 10 11 12 3行目 13 33 14 15 16 17 18 20 ... 20 21 22 23 24 4行目 19 (2) 100 は何行目何列目のマスに書き 入れられるか 求めなさい。 行目列目のマスに書き入れられる数と, (m+1) 行目n列目のマスに書き入れられる 数の和が716 であった。 このとき,m,nの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11日前 これの解き方教えて欲しいです!答えは11.3です 重要 温は, 9.5℃より 6 右の表について, 日曜日の気温が 曜日 前日との気 温の差(℃) 日 月 火 水 木 |金 +4.2 +0.7 -2.1 +0.3 -1.5 -5.6 土 69.5℃を基準と して、月曜日から土 曜日までの気温がそ れぞれどれだけ高い 9.5℃であるとき, かを正の数や負の数 この「週間の平均気温は何℃か求めなさい。 [日本大豊山高〕 で表す。 火曜日の気 (+4.2)+0.7 =+4.9 (°C) 高い。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 2ヶ月前 次の式を因数分解しなさい 9X²-36y² 私は、(3x+6y)(3x-6y)だと考えたのですが、答えは 9(x+2y)(x-2y)でした (3x+6y)(3x-6y)では間違いになりますか? 公式を使うことよりも共通因数を見つけ出す方が優先度が高いのでしょうか... 続きを読む 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 7ヶ月前 数学証明採点お願いします!12点満点です🙇🏻♀️´- 141 証明 CAHBとCABIにおいて、 共通な角だから、<HAB=∠BAI① また、仮定より、AB=AC② ②より、∠ABH=∠AIB③ ①、③より、2組の角がそれぞれ等しいから、CAHBCΔAB AIは直経だから、∠ABI=90° ④、⑤より、相似な三角形の対応する角は、等しいから、 LAHB=90° 219 A 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (4)の赤線を引いている変域はどのような意味なのか教えてください🙇🏻♀️ 練習 4 80 はいすい うから毎分2Lの割合で排水していくと、 8時には,水そうに50Lの水が入っていた。 8時を基準にして, æ分後 までに減る水の量をLとする。 800 (1) xの式で表しなさい。 (2) 4のときのyの値を求めなさい。 7時55分に入っている水の量は何Lか答えなさい。 (4)の変域の変域をそれぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 【誰か教えて下さい🙇】 この問題の答えは65点なんですけど、考え方を教えて下さい! 問8 Aさん,Bさん,Cさん, D さん,Eさんの5人は,あるゲームをしました。5人がそれぞれ獲得した得 点の平均点は, 67点でした。 下の表は、ある得点を基準とし, 5人それぞれの得点から,基準としたある得 点をひいた差を表しています。 基準とした得点を求めなさい。 表 Aさん Bさん Cさん Dさん Eさん +7 -13 +5 -9 +20 エ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 満点5点の記述問題です。採点してください [ ア物質的実在 エ 自己とは、生物学的生命とひとつながりのものとし 身体から自然と浮かび上がってくるものと錯覚をしてしまうということ。 問4 傍線部⑥「人間が時間というものを発明した」とあるが、人間が時間 を発明したことによって得ようとしたものは何か。もっとも適切なものを つぎの中から一つ選び、記号で答えなさい。 イ存在の基盤 ウ 行動基準 エ 本能 問5 傍線部⑤「私有財産制」、および傍線部⑥「家族制度、世襲制度」に ついて、これらの制度が生まれたのはなぜか。 本文の言葉を用いて筆者の 考えを一〇〇字以上一二〇字以内で説明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 正三角形の高さって瞬時に求められるものなんですか? 画像の問題の解説に「正三角形なのでAG=7√3」って書いてあったのできになりました ∠A=909 AB(110) 角二等辺三角形 9+16=27 AB15 14cm & B 196 A ☆G 14cm (つい求める 14cm 13cm C E **** _28x + x = √√40 x=5 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 このような証明って、 ①仮定より四角形ABCDはひし形だからAB=AD ②ひし形の4つの辺は全て等しいからAB=AD のどちらで書くのが適切ですか? それとも、仮定より四角形ABCDはひし形で、ひし形の4つの辺は全て等しいから とまとめた方が良いですか? 図1~図3のように, ひし形ABCDの辺BC上に点Pがある。 ただし, 点Pは頂点B, Cと一致しないものとする。 このとき、次の(1)~(3) に答えなさい。 解決済み 回答数: 1