数学 中学生 約2ヶ月前 中2の確率で質問です 簡単な問題ならできるのですが、難しい問題や応用問題などは間違えてしまいます 樹形図をすべてかくのが一番の近道ですか...? コツなどがあれば教えてほしいです 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4ヶ月前 例題で、なぜ絶対値が関係してくるのかが分かりません 解説がよく分からないので教えてほしいです √(●) a² = ? ? √√32 32= (-2)² == ={. 2 ( )の中身が0以上 - ...... ( )の中身が負の数 a (a≧0) つまり、√(a)=|a|= -a(a<0) ルートを外すときも中身の正負が大事。 例題 ― 次の式を絶対値記号を用いて表せ。 √xc2-10x+ 25 解答 √xc2-10x+25=√(x-5) =|x-5| 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 この問題をグラフを用いて教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 答えは a=-20/27 です! (2) 関数y=ax について, xの変域が-1≦x≦3のときの」の最小値と,xの変域が-6≦x≦5のときのy の最小値の差は20である。 αの値を 求めよ 。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 こういう問題のコツを教えて欲しいです! (7)を2の自然数とする。 次の二つの条件を同時に満たすnの値をすべて求めなさい。 ●nの一の位の数は、 n' の一の位の数と同じである。 nの十の位の数は、 70n の十の位の数より3大きい。 a 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 yの求め方教えてください🙇🏻♀️ (2) 右の図の △ABC で、 ∠ABD= ∠CBD、 ∠ACE = ∠BCE とすると き、x、yの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 この問題は、{sin、cos、tan}15°、75°を使わずに、正弦定理や余弦定理を使って、三角形ABCを求めることはできますか? できるとしたら、その方法を教えていただけたら幸いです🙇♂️ 補足:もちろん60°から、Bを通るACの垂線の長さを1:√3:2から求めたりして... 続きを読む A 95° 60 B C 4cm 解決済み 回答数: 2