この問題は、｛sin、cos、tan}15°、75°を使わずに、正弦定理や余弦定理を使って、三角形ABCを求めることはできますか？ できるとしたら、その方法を教えていただけたら幸いです🙇‍♂️ 補足:もちろん60°から、Bを通るACの垂線の長さを1:√3:2から求めたりして... 続きを読む

A 95° 60 B C 4cm

文章問題を解く時に、一次方程式を使うのか、連立方程式を使うのかを見分ける方法ってありますか？

中2数学 どうやってとくのか知りたいです、、

(2) 方程式-2x-7y=3x-2=4x + y を解きなさい。

証明のコツを教えてください！！ 証明問題を解くと、模範解答は3辺相当を使っているのに、私は２辺夾角相当を使っちゃったり…っていうことがほとんどなんです。 ２７日にテストがあるので、はやめにおねがいします🙏🏻

この問題を解ける方は途中式を加えて教えてください🙇

2X² + 10x =

今中学3年生で3月に県立の受験を控えているのですが、学校の教育方針というかなんというかそんな関係で一回も面接の練習ができていません🥲塾の友達はみんな面接練習やっているみたいで本当に不安です なので面接のポイントとか聞かれることとか全部教えてもらいたいですお願いします！！🙇🏻... 続きを読む

理系教科にに強くなる方法が知りたいです

この証明でも丸もらえますかね？💧

答えがこの場合の時どっちにも×2をして-a二乗にするのはダメなのですか？ 答えには写真の通りに書いてありました。

こちら教えていただきたいです。 よろしくお願いします

次の式のうち, つねに成り立つものIaは@⑥を語そうぅでないものにはX 1 ①(正の数)二(負の数)=(正の数) (GEの数)一(負の数)ニ(正の数) ⑧(正の数)X(負の数)ニ(負の数) ④(負の数)エ(負の数)三(負の数) 。 (⑤⑥f(負の数)一(正の数)》# X (質の数)三(中の数)