数学 中学生 約1ヶ月前 テストの問題なのですが、大きいほう、の部分が私のミスであることはわかるのですが、理由のところで三角になっているのがよくわかりません。どこがダメだったのでしょうか。先生に聞くタイミングがなかったので、教えてくださると嬉しいです。 大きいお ✓755557 理由 Jaの形に直すと、5丁 =√245となり、それぞれ 建すると)=173. √345)²= 5)=245となるので、 245>175,124555 とかるから。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 7ヶ月前 数学の証明問題の答えで、 正方形の1つの内角は90°だからーーー というように書いてから角度が同じことを書いているものと何も書かかずに(正方形だから当たり前のように)角度が同じことを書いているものがあります。 正方形に限らず、長方形などでもですが、このような文章は書かな... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 回答教えてください😭 15 数の性質の証明 ④ ある自然数を10でわったときの商から余りの2倍をひいた数が7の倍数であった。 この □とき,この自然数は7の倍数であることを証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 この問題を合っているか見て欲しいです! ご回答よろしくお願いします! 27 7-12 5 1 右の図で, A, B, C, Dは円周上の点 で, Eは弦ACと弦 ・判・表 A BDの交点である。 B E BC=CD のとき, C (2) P △ABC∽△AED で あることを証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 中2数学の、直角三角形の証明問題です。 分からなくなってしまったので、簡単にヒントを出していただけませんでしょうか?お願いします! 【問題文】 写真は、AB=ACの二等辺三角形ABCである。 頂点Cから辺ABにひいた垂線をCE、頂点Bから辺ACにひいた垂線をBFとし、CEと... 続きを読む に を B E G F C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 三行目、4行目のところの∠B=∠Cが ∠BAD=∠CAD 5行目の よって、三角形の残りの角も、、 という証明がなぜできるのかが分かりません 分かりやすく説明して頂けると助かります お願いします🙇♀️ 例題 3 △ABCにおいて, ∠B= ∠Cならば AB=AC であることを 証明しなさい。 [仮定] ∠B=∠C 証明 [結論] AB=AC ∠Aの二等分線と辺BC の交点をDとする。 △ABD と △ACD において A 仮定から ∠B= ∠C ∠BAD= ∠CAD .... ① よって,三角形の残りの角も等しいから ∠ADB= ∠ADC また,共通な辺であるから ② B D C AD=AD ③ ① ② ③より, 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等し 5 いから △ABD≡△ACD 合同な図形では対応する辺の長さは等しいから [終] AB=AC 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 箱ひげ図の問題です。 箱ひげ図からどうやって平均値を求めるのでしょうか、、? "ある洋菓子店における, 先月に売れたケーキとプリンの個数を調査することにした。 下の図2は, 営業していた20日間における, ケーキとプリンの1日ごとの売れた個数をそれぞれ調査し,箱ひげ 図に表したものである。 このとき,あとの (i), (ii) に答えなさい。 図2 ケーキ プリン 10 20 20 30 30 40 0 0円 50 50 60 (個) 解決済み 回答数: 2