技術・家庭 中学生 約5年前 技術の宿題でフローチャートを書くものが出たのですが、 「歩行者信号を再現しよう」という問題が分かりません…。 どなたか教えていただけるとありがたいです！ 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 回答されている所(1枚目、2枚目の半分、3枚目)はあっているか、空いている所(2枚目)は答えを教えて欲しいです。なるべく早めによろしくお願い致します。 利用例 2 金属の種類,特性, 利用例 ていたん そこう こうたん そこう 種類(1)低炭素鋼 (2)高炭素鋼 (3)ステンレス (4)アルミニウム合金 (5)黄銅 かた やわらかく,加工 しやすい。 軽く,強い。 特 やわらかく, 加熱処理で硬く 性工しやすい。 さびにくい。 なる。 かん (例)スプーン。 (例)スチール缶| (例)のこぎり ものさし (例)飛行機 (例)管楽器 フォーク すいとう 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 ここに当てはまる答えわかりますか？？一年家庭科です やサービスを整えたり利用したりすることしさ。 (2家族がいっしょに過ごす時間を楽しんだり, それぞれの立場や考え方を理解しながら (o たが 2 )したりすることで, 互いに( )し合う安定した人間関係をつくる。 (3地域と( )全体が安全で安定していることが必要である。 にな 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 中二の技術、電気回路の章です。 「電気機器は、電源(電池やコンセントなど)から得たエネルギーを、負荷(モータや発熱体など)で利用します。」 という風に教科書で書いてあったのですが、この文章中に出ている、「負荷」とは何か教えてください！ 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 約5年前 技術なんですけどこの問題が分かりません 分かりやすく教えてください! はやめにお願いします あと、プログラミングがよく分かりません それも教えてください! ステージ4 ロ ステージ5 ロ 3 送信プログラムと受信プログラムをフローチャートで表してみよう! く送信プログラム》 く受信プログラム》 T6る 《振り返り》(1できなかった → よくできた 4) ロサーバと通信して、メッセージを送受信しよう! [1 2 3 4] ロ 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 技術なんですけどこの問題が分かりません 分かりやすく教えてください! ロ ロ ステージ6 「適切な圧縮率とサイズ」につっいて考えよう! 例 スマートフォンのカメラをで写真を撮ると 1 枚あたりのデータ量は約 4.5MB になります。 「定額:月々1GB」 で利用した場合、 約 250 枚程度 送信したら上限に達してしまいます。 Q1 250 枚よりもっとたくさん送信したい場合、 どのようなことをすると いい? A1: Q2 データ量を少なくするように画像を加工した場合、どのようなデメリ ットがあるかな? A2: メト ステージ7 おおり様 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 このプリントの空欄、教えてほしいです！ 表のところもです。お願いします🙇♂️⤵️ 申し訳ないのですが、土日までに回答してくれれば嬉しいです！！ A B C D F F G 日 K CN|CO|CP CQ|CR| CS|CT| CU CV| CW| CX L ①立方体ビラミット 1 1段目 2役日 3段目 4R日 5段目 2 左の図のように立方体を並べてピラミッドをつくります。 N段目では、立方体は何個必要か。 nを使って表しなさい。 100段のピラミッドをつくるには、 立方体が何個必要ですか? 3 4 5 6 段の数X(段) 92 93 95 97 98 99| 100 7 3 5 6 7 90 91 94 96 8 9 立方体の数Y(個) 10 11 12 n段目 100段目 13 立方体の個数= 338350(個) 14 プログラム (X%3D100) 15 解答 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 J L CN Co| CP| CQ CR CS CT| CU CV|CW CX A B C D |E F G H T K 12 ピラミッドの段数とマッチ棒 2 左の図のようにマッチ棒を並べてピラミッドをつくります。 n段目では、マッチ棒は何本必要か。nを使って表しなさい。 100段のピラミッドをつくるには、マッチ棒が何本必要ですか? 3 4 5 6 7 段の数X(段) 94 95 96 97 98 99| 100 2 3 4 5 6 7 90 91 92 93 8 3×X 9 マッチ棒の数Y(本) ト 10 11 12 n段目 100段目 13 マッチ棒の数= 15150(本) 14 15 プログラム (X-100) 16 解答 17 18 19 20 |21 22 23 24 25 26 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 わかる部分は線で繋いだんですが、合ってますか？ それと原子力燃料のところがどことつながるか分からないので教えて下さい！！！ (2) エネルギー資源が使いやすいように、変換されて利用されるまでを、それぞれ線で結ぼう。 使いやすく 変換したエネルギー ア石油精製工場場で ガソリンに変換 自然界のエネルギー の石油の採掘 利用する製品 さいくつ の電気機器 2原子力燃料の採掘 6ガソリンエンジン車 の発電所で電気に変換 の天然ガスの採掘 ©ガスコンロ の液化天然ガス基地で 都市ガスに変換換 の再生可能エネルギー 太陽光 自然界にあるェネルギーを使い やすいように変換して,利用して 風力 いるね。 1 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約5年前 技術の授業でカイワレ大根のスプラウトを育てなければいけません。 しかし、タネを撒くのを忘れていて明日提出日なのですが3日前から育てることになってしまったのでどう育ったのかという絵が描けません😣 書いたことがある方や、わかる方は絵を写真で送って頂けるとありがたいです🙏 解決済み 回答数: 1
