数学の答え別冊なくしてしまい、このページの答えを教えてください。多いかもしれませんがお願いします🙇‍♀️

B どこまでできるかたしかめよう 1章 式の計算 2章 連立方程式 1 平行四辺形になるための条件 右の図のよう A P 目2 平行四辺形になるための条件 A2 右の図のよ に、ABCDの うに、ABCD E ∠B、Dの二等 分線が辺 AD, BC D C と交わる点を、それぞれP, Q とすると、 四角形 BQDP は平行四辺形になる。こ のことを、次のように証明した。 の対角線の交点 をO.辺 ADの 中点をEとし B OE の延長上に、 OF =20E となる点F をとる。 にあてはまるものを書き入れて、 証明を完成させなさい。 [証明] このとき、 四角形 AODF は平行四辺 形であることを証明しなさい。 〔証明〕 四角形ABCD は平行四辺形だから、 AD/BCより、 PD// ...① 平行四辺形の向かいあう角は等しいので、 ZABC=2 L 仮定より、 PBQ=1/12/ ZABC, ZPDQ=ZADC QEI ( よって、 ウ ∠PBQ= ∠ ...② また、平行線の錯角は等しいので、 実力を試そう AD/BC から、 3 エ ∠PBQ=460 …③ ②、③から、 ウエ オ となり、 が等しいので、 PB//DQ ...④ ①、④から、 3 一次関数 4章 図形の調べ方 5章 図形の性質と証明 平行四辺形になるための条件 AD//BC ABCD である四角形 ABCD は、 いつでも平行四辺形である といえますか。 いえる場合は、 そのとき に使った「平行四辺形になるための条件」 を書きなさい。 いえない場合は、 平行四 辺形でない場合の簡単な図をかきなさい。 ので、四角形BQDPは平行四辺形で ある。 確かめ 読者 平行四辺形の定義は、「2組の向かいあう辺が、それぞれ 「な四角形」 p.102 10

中学1年生　規則性の問題についてです。写真にある(3)の問題が分かりません。解説で(m−1)が出てきますが、どこから分かるのでしょうか…。教えてください。よろしくお願いします。

(3) このテーマのカギ 途中式や考え方などは消さずに、残しておく 書くコツ 計算ルールや、公式に従って正しく書くようにする 次の図のように、1行に6マスある表に、次の【規則】にしたがって、自然数を順に1つずつ 書き入れていく。 このとき、次の問いに答えなさい。 ('17 三重県 ) 【規則】 . 1行目のマスには左から右へ 1から6までの自然数を順に書き入れる。 2行目のマスには左から右へ 7から12までの自然数を順に書き入れる。 3行目のマスには左から右へ 13から18までの自然数を順に書き入れる。 ・以下同様にして、4行目以降の各行のマスに自然数を順に書き入れていく。 (1) 7行目 5列目のマスに書き入れら 1列目 2列目3列目 4列目 5列目 6列目 れる数を求めなさい。 1行目 1 2 3 4 5 6 2行目 7 8 9 10 11 12 3行目 13 33 14 15 16 17 18 20 ... 20 21 22 23 24 4行目 19 (2) 100 は何行目何列目のマスに書き 入れられるか 求めなさい。 行目列目のマスに書き入れられる数と, (m+1) 行目n列目のマスに書き入れられる 数の和が716 であった。 このとき,m,nの値を求めなさい。

中二です 最近結構勉強してると思うんですけど まだ足りない、まだ足りない、って思って 苦しくなります。 志望校まではあと偏差値を15以上も あげなきゃいけないのに こんなんじゃ行けない、って。 どうしたらいいですか?? 下はここ2日記録です

2026/8/17(月) 7H 6M 今日はまぁまぁ頑張れたかな、 特に英語。 7.2点 教科書アンバランスだけど plan | English 5 1:40:00 6 7 3:35:00 8 social studies 1:51:07 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9

代入法の解き方教えてください

y=2x-411 3x-4y=1 5) 買 (6

これの解き方教えて欲しいです！答えは11.3です

重要 温は, 9.5℃より 6 右の表について, 日曜日の気温が 曜日 前日との気 温の差(℃) 日 月 火 水 木 |金 +4.2 +0.7 -2.1 +0.3 -1.5 -5.6 土 69.5℃を基準と して、月曜日から土 曜日までの気温がそ れぞれどれだけ高い 9.5℃であるとき, かを正の数や負の数 この「週間の平均気温は何℃か求めなさい。 [日本大豊山高〕 で表す。 火曜日の気 (+4.2)+0.7 =+4.9 (°C) 高い。

なぜ東になるのか、分かりやすく教えて貰えませんか？

2 次の実験について,後の問いに答えなさい。 11 5400 (1) (3点×5=15点) 実験1 図1のように置いた導線に矢印の向きに電図1 流を流し,磁針のN極が指す向きを確かめた。 西 N極 実験2図1の矢印と反対の向きに電流を流し,磁 針のN極が指す向きを確かめた。 南北 東 磁針 導線 電流 (2) 実験3 図2のように, 水平な実験台の上に鉄 図2 しんを入れたコイルを置いて電流を流し,A, 鉄しん A B B. Cの磁針の向きを確かめた。 B, A コイル C (1) 実験1で,磁針のN極は,東・西・南・北 のどちらを指すか。 北47 (3) B C ん みやすか

⑵の問題で、連立方程式で解くらしいのですが解き方がわかりません‪🥲‎ ちなみに答えは塾側で預かって貰っていて分からない状況です🙇🏻‍♀️‪‪ すいません😭

22. 兄と弟が午前9時ちょうどに家を出発し、 同じ道を通って家から11km離れた遊園地に向かった。 兄は自転車に乗り, 毎時12kmの速さで行った。弟は,1km離れたバス停まで毎時3kmの速さで 歩き, そこで13分間待ち, バスに15分間乗って遊園地に到着した。 下の図は、 兄と弟が家を出発 してから遊園地に到着するまでの, 時間と距離の関係をグラフに表したものである。 23 これについて、次の各問いに答えなさい。 (1) 弟が遊園地に到着したのは何時何分ですか。 (km) (遊園地) 11 (18.1) 15 A 20 560 3 →20分 20 (バス停) 1 (33,1) (家) 0 + (9時) (20.1) 30 60(分) 9時48分 (2)弟の乗ったバスが、兄の自転車に追いついたのは、家から何kmの地点ですか。

エはなぜ常に正しいと言えないのですか

2) 空間内に、異なる平面P,Q,Rと異なる 3 直線 l m n がある。これらの位置関係に て述べた次のア~エの中で, つねに正しいといえるものを1つ選び、その記号を書きなさい。 11mm⊥ nのとき, l//nである。 P//QQ⊥R のとき, P⊥Rである。 P//1, Q//1のとき, P//Qである。 エ.Pil,P//mのとき, l⊥mである。 4

中学生の数学です データの分布の単元だと思います 右の写真の(2)の問題が分かりません、見ずらくてごめんなさい💦 アプリで質問したり、解答を見たりしたのですが分からなかったです。ヒストグラムと箱ひげ図を比べても、最小値の5にどれも当てはまっていないと思います🥲🥲 答えはイで... 続きを読む

人) 20 0 6 ある地域にある3つの中学校の3年生を対象に、家から学校までの通学時間を調査し、その結果を箱ひげ図とヒ ストグラムにまとめました。 次の問いに答えなさい。 夕の食布 'A中学校 B中学校 C中学校 A- 05 10 15 20 25 30 35 40 45 43 (分) イ ウ (人) 20 (人) 20 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) 90人 10 10 43 05 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) 50人 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (分) 60ペ

比例と反比例の学調問題です (2)が分かりません☔️ 解き方を分かりやすく教えて下さると助かります🙇🏼‍♂️🙏🏻 (一応画像にペン書きする方のために空白写真を撮っておいています)

6 11 木の図で、①は関数y= のグラフ、点は①上の点で座標は3で 9C X ある直②は、点B(0, 4)と点Aを通る直線である。このとき、次の問 いに答えなさい。 比例と反比例 点の座標 ③) y=ax+b 4 (2) (1) 直線②の式を求めなさい。 (2点) 求め方 -2 3 4 y=ax+b x B 3 0 -2 6 A ①ge-s 2=3a+4 イゴールを -2-4=3a aがもとまったため、 4 代 y =axto Ay=-2x+4 またぐから符ちか 変わる -6=3a 5 2 a=の形に y=-2x+ -3a=6 する 答 y=-2x+4 -a=2 a=-2 (2) y軸上に点D (0, -4) を、 グラフ①上に点C (x < 0) をとる。四角形 O ABCD の面積が28になるときの点Cの座標を求めなさい。(3点)