数学 中学生 9ヶ月前 この問題がわかりません 教えてください (3) 右の図のように, 円錐の側面上に, 点Aから点Bまで ひもをかける。 ひもの長さが最短となるとき, その長さ を求めよ。 ただし, 点Bは母線の中点である。 A B O APSE A AS (1) 12 cm E A FAOA -4cm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 教えてくださーーーい🥹 図4は、地球の北極側から見た太陽・月・地球の位置 関係を示したものである。 図2の日の「日の入り」の後 に見られる月の位置として最も適切なものを、図4のA ~Fから1つ選びなさい。 図4 太陽の光 介介 介 ← 第6 新月や満月のたびに、日食や月食が起こらない理由 について、次の文の ①と② に当てはまる言葉を答えなさ い。 月 O 地球 月の(①)する軌道が、地球の(①)する軌道に対して(②) いるからである。 'E 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 ○ついてるところ分からないので教えてください🙇🏻♀️どれか1問だけとかでも全然おっけーです🤚🏻 【実験】 次の実験ならびに先生と愛さんの会話文を読み、次の問いに答えなさい。 4種類の異なる金属板 (亜鉛板、銅板、マグネシウムリボン、金属板X)を図のように うすい塩酸に入れ、プロペラのついたモーターをつないだ装置を使って電池の仕組みにつ いて調べる実験を行った。ただし、実験に用いる金属板とうすい塩酸は実験ごとに新し ものを用いるものとする。 図 モーター 発泡ポリ スチレン うすい塩酸 金属板B 金属板 A 実験 1 金属板Aを亜鉛板, 金属板Bを銅板にすると、モーターについたプロペラは時計回りに 回転した。 実験2 金属板Aを金属板X、金属板Bをマグネシウムリボンにすると、モーターについたプロ ペラは反時計回りに回転した。 実験3 金属板Aを亜鉛板、 金属板Bを金属板Xにすると、モーターについたプロベラは時計回り に回転した。 実験4 金属板Aを銅板、 金属板Bを金属板Xにすると、モーターについたプロペラは反時計回り に回転した。 【会話文】 先生 「実験では亜鉛板、 銅板のどちらが+極になりましたか。」 愛さん 「(①) 板です。 2つの金属のうち陽イオンになりやすい (②)板が電子を (③)、イオンになっています。 導線内を移動する電子の向きは ( 4 ) です。」 先生 「金属板Aをマグネシウムリボンに、金属板Bを銅板にすると、 モーターについたプロ ベラはどのように回転しますか。」 愛さん [( 6 ).] 先生 「実験1~4の実験結果から、 亜鉛、銅、 Xを、 うすい塩酸中で電子を (③) イオンに なりやすい順に並べるとどうなりますか。」 愛さん ⑥)になります。 さらに金属板Aを (⑦)に、金属板Bをマグネシウムリボ ンにして実験を行うとマグネシウムの並び順もわかりますね。」 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 なんでAOは違うんですか? D うる。 る。 きの△AEFの面積は エオで □内の記号に入る適当な数を選びマー AA B=√3. AE-5である直方体 OABC- F.Gの文字が1つずつ書かれた 2 10 √√√3 3 5 から同時に2枚のカードを取り出し、円 文字の直方体の頂点を選び、その IB トはチン貸契約だ。 遍的なものである。 言う男女が晴れ」 ため、フ担になる。 題について企業側はチン謝した。 D G るとき 次の問いに答えよ。 E F の長さはアイである。 になる線分は,ウ本ある。 AB C D E F G 116 エオ ■位置になる確率は, である。 カキ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (2)で、答えは3/10なんですが、解き方を教えてください🙇🏻♀️ 2 下の図のように箱の中にAの文字が書かれたカードが3枚、Bの文字が書かれたカードが2枚、 Cの文字が書かれたカードが1枚入っている。 次の(1)~(3)に答えなさい。 ただし、箱からどのカー ドが取り出されることも同様に確からしいものとする。 A A A B B C (1)この箱から同時に2枚のカードを取り出すとき、取り出した2枚のカードに書かれた文字が異 なる確率を求めなさい。 箱から同時に3枚のカードを取り出すとき、取り出した3枚のカードに書かれた文字がす 異なる確率を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 教えてくださいᵕ̩̩ㅅᵕ̩̩ (9) 半径4cmの円Oがある。 右の図のように,円Oの周上に4点A, B, C, D を,線分BDが直径, AB=AD, ∠ADC= 60° と なるようにとり, 四角形ABCDをつくる。 対角線AC, BDをひき, その交点をEとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 E B D ① ∠CEDの大きさを求めなさい。 (2) ADの長さを求めなさい。 (3) ACの長さを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 解き方を教えて欲しいです🙌🏻 水面に浮かぶ船から音を発し、その音を船の上で観測する実験を行った。 音 速は340m/sで、風は吹いていないとして、 後の問いに答えなさい。 -850m 図1 15m/s -710m 図2 (花園高 [改題]) (1) 図1のように、壁から850mの場所で静止している船が壁に向かって音を 発した。壁に反射された音を船上で聞くのは音を発してから何秒後ですか。 ( 秒後) (2)図2のように、船が壁に向かって 15m/sの速さで移動しながら、壁から 710mの場所で音を発した。 壁に反射された音を船上で聞くのは音を発して から何秒後ですか。( 秒後) (3) 図3のように、船Aが船Bに向かって 16m/s 16m/sで移動しているものとする。 船 A A から船Bまでの距離が3600m となったと き船Aが短い音を鳴らし、その後. 10 秒間隔で同じ音を鳴らした。 船B 3600m 3 船Bが20m/sで船Aに向かって動いているとき、船Bで聞く音の間隔を 次の方法で求めた。文中の(1)~(3)に当てはまる数値を答えなさい。 ) 船Aが最初に発した音が船Bに届くのは、音を発してから (1 秒後である。 二回目の音を発するまでに、船Aと船Bはともに動いており、 に変化している。 音速は船の速さ 船Aと船Bの間隔は(② (③ によらず一定なので、前と同様に、船Aが二回目の音を発してから船Bに 届くまでの時間を計算すると、音の間隔が求められる。 船Bで聞く音の間隔 秒である。 SHORTCUT | 壁に反射された音が移動する距離は、音源から壁までの距離の2倍。 移動距離 (m) -速さ (m/s)= かかった時間 (s) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 写真に写っている大問6の解説をお願いします🙂↕️ できるだけ早めだと助かります🙏🏼 6 3点A(4, 3),B(-1, 0), C(1, 0) を頂点とする三角形ABCがある。 原点を0とし, 線分 OA上に点Mをとり, M を通りx軸に平行に引いた直線と AB, AC との交点 をそれぞれP, Q とすると ∠POQ=90° となった。 (1) 点M の座標を求めよ。 (2) 直線 PQ に関して点Aと対称な点をDとする。 三角形ABC と三角形 PDQの重 なった部分の面積を求めよ。 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 9ヶ月前 5恩賞を御恩と書いていけない理由を簡単に教えてください -なった理由を, 「土地」 という語句を使い,簡単に書きなさい。 (枠)【8 39(28) 8 35 鎌倉幕府が開かれると,多くの武士が御家人として将軍に仕えるようになった。しかし,元軍との戦いに参 加した御家人は,その後,鎌倉幕府に対して不満をもつようになった。御家人が不満をもつようになった理由 を,将軍と御家人の主従関係のしくみに関連づけて, 簡単に書きなさい。 因 真 9 明治 110 近現 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 9ヶ月前 4答えのようになった理由を教えてください よって伝わった。 eat-par ことば 西アジア 4 後鳥羽上皇は,1221年に、朝廷の勢力を回復するために挙兵したが,幕府の大軍に敗れた。上皇が幕府に敗 れた後,幕府の支配が西国にもおよぶようになった理由を,「土地」という語句を使い,簡単に書きなさい。 た。 両 オ オ [ 明 解決済み 回答数: 2