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理科 中学生

至急お願いします!! 4の(1)(2)(3)(4)が分かりません😭 とくに中和の意味が理解できてない気がします、、、  できれば詳しく教えて頂くとありがたいです!!!! (1)(2)(3)(4)の理屈を教えて欲しいです! よろしくお願い致します🙇‍♀️🤲 あと2枚目の... 続きを読む

44個のビーカーA~Dに, うすい水酸化ナトリウム水溶 液を30mL入れ, 緑色のBTB 液を数滴加えた。そのあと,そ れぞれのビーカーにうすい塩 表1 はア~エのどれ A B C D ビーカー 塩酸 (mL) 10 20 30 50 溶液の色 青緑黄黄 酸を体積を変えて入れたところ, 表1に示す色になった。 (1) 中性になっているのはA~Dのどれか。 記号で答えなさい。 C (2) 表1のBの液に含まれているイオンは何か。 化学式ですべて 答えなさい。 (3) 表1のCの液に含まれているイオンは何か。 化学式ですべて 答えなさい。 ★(4) 表1のDの液を中性にするには, 実験に使った水酸化ナトリ ウム水溶液とうすい塩酸のどちらを何mL加えればよいか。 次に, うすい水酸化バリウム水溶液30mLに緑色のBTB液 を数滴加え, うすい硫酸をある量加えると, 白い沈殿ができ, 液の色は緑色になった。 (5) このときの液に電流は流れるか。 (6) 白い沈殿は何という物質か。 物質名を書きなさい。 (7) 酸とアルカリが反応するとき (6) のような物質が生じる。こ の物質を一般に何というか。

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理科 中学生

至急お願いします!! 四角6のイが陰ウが陽になるんですが 自分の頭の中↓ 酸・・・H +だから陽イオンになる アルカリ・・・O Hーだから陰イオンになる って考えたんですが、、、答え違いました😭 なんで酸が陰イオンアルカリが陽イオンになるのか教えてもらいたいです。 解答よろ... 続きを読む

(1) 目もりのついたスポイトのようなの器具の名称は何か (5) (2)②の緑色になった水溶液にマグネシウムリボンを入れると、 どうなるか、答えなさい。 ONE (3) ②, 緑色になった水溶液をスライドガラスに1滴とり、ド ライヤーで乾かしたあと顕微鏡で見ると、立方体の結晶が見え た。 この物質は何か, 名称を答えなさい。 (4) 実験中, 中和反応が起きたのは、次のア~ウのどのときか すべて選び,記号で答えなさい。 ア 1~19滴の間 イ 20滴目ウ 21滴以上 (5) 中和反応が起きているとき,酸とアルカリからできる (3)のよ うなものを一般に何というか。 (6) 中和反応が起きているとき, 水素イオンと水酸化物イオンの 反応を化学式を使って書きなさい。 (7) 水酸化ナトリウム水溶液を30滴入れたとき, 水溶液に存在 6 するイオンを化学式ですべて書きなさい。 ロア 6〈いろいろな塩〉次の文の()の中にあてはまることばを、 下の から選び, 答えなさい。 OX 酸とアルカリとが反応すると, 水と(ア)ができる。 (ア) は,酸の イオンとアルカリの(ウ)イオンとが結びつ□ いてできたもので, 酸やアルカリの種類が違えばできる (ア)も 違う。たとえば,塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応でできる□ (エ)は、水に溶けやすい物質なので、水を蒸発させなければ 見ることはできない。 一方, 硫酸の(オ)イオンと水酸化バリ□ ウム水溶液のカ) イオンとの結びつきでできた(キ)は, 水に溶け(ク)ので, 白いにごり 沈殿)として生じる。 ちんでん バリウム にくい 塩陽陰 溶質 水酸化物 塩化ナトリウム 硫酸 やすい 硫酸バリウム

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英語 中学生

大問5と大問6を教えてください🙏

5 次の1,2の会話について,それぞれの[ 成させなさい。 ただし、 解答用紙の くる語は大文字で書き始めること。 ]内の語を正しく並べが の部分には語ずつ書くこと。 また,文頭に 1 (週末に街中で) Nami: This is the most popular restaurant in this city. The curry is very good here. Mike Really? I want to eat curry for lunch. Nami : OK. But [not/restaurant / opened / has / the ] yet. Mike: Do we have to wait for a long time ? Nami: Don't worry. It'll open soon. 2 (図書館の前で) Cathy: Did you borrow any good books, Naoya ? Naoya: Yes. I borrowed a book about a famous soccer player. It's very interesting. Cathy:[written / this / was / when / book] ? Naoya: Last year. Do you want to read it, too ? Cathy: Yes. I'll borrow it after you. 16 あなたは、ペットについて英語の授業で発表することになり、次のメモを作成しました。 メモをもとに発表原稿を完成させなさい。 発表原稿の ① には,それ には,メモの 3 ぞれメモの【Ⅰ】に即して、 適切な英語4語を書きなさい。 また, 【II】に即して, 適切な英語4語を書きなさい。 ただし, それぞれの ( 字で書き始めること。 (注) greet ~を迎える 内の語を必ず使って書くこと。 また, 文頭にくる語は大文 <メモ> 229772 【I】 飼っているイヌについて ・私は今イヌを飼っている。 彼は私の家族から愛されている。 私が家に帰ると,彼はいつも私を迎えるために走ってくる。 彼はとてもうれしそうに見える。 【II】 クラスメイトに聞きたいこと イヌを飼ったことがあるか聞きたい。 私のイヌを見せたいと思っている。 〈発表原稿〉 I have a dog now. always runs to greet me. 3 (ever) a dog? I want to show you my dog. Fina ① ( he ) my family. When I come home, he ② (happy)

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