その他 中学生 10日前 質問です。 模試とかテストの過去問ってどのように復習していますか?(テスト直し) 私は問題をコピーしてそれをノートに貼って解説を書き込んでいるのですが、正直とても面倒だし復習というよりただの作業になってしまっているような気がします。 しかも、国語は本文を貼らないとわか... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
その他 中学生 11日前 あの中3で 中1から中3の途中まで実力テストがありまして、どういう勉強方法がいいとか、ここを特に覚えな方がいいのか あったら教えてくださいます 夏休み明けの9月2日 (水) に,第1回実力テストが行われます。 実力テストの結果をもとに,進路希望調 査や懇談を通して進路選択をしていきます。 夏休みにつけた力を発揮できるように頑張ってください。 以下に, 第1回実力テストのテスト範囲を載せます。 勉強の参考にしてください。 教科 出題範囲 (1~2年は全範囲) 1・2年の内容 (随筆文/論説文/小説文/古文・漢文), 視野を広げて (~60ページ) 国語 数学 二次方程式の解の公式 (~76ページ 社会 1・2・3年全範囲 (地理・歴史) 理科 化学変化とイオン/生命の連続性 (~92ページ) 英語 Unit3 (~49ページ) ※聞き取り検査含む 未解決 回答数: 2
数学 中学生 12日前 答えしかなくて、解説がないので全く理解できません😭このように数字?とかが分からないやつが苦手で……明日のために、どうやって求めるか教えてほしいです🙏 【92】 右の図のように、1辺が2の正六角形ABCDEF の 辺ABの中点をMとする。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 正六角形の面積を求めなさい。 (2) 正六角形の内接円と外接円の面積比を求めなさい。 (3)ME の長さを求めなさい。 1931 AT M, B E C D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 15日前 連投申し訳ありません🙇🏼♂️🙏🏻 多分ですが空間図形の問題です 解き方が分からないので分かりやすく教えて頂けると嬉しいです ߹-߹♡ᵎᵎᵎ (画像参照やペン書き🆗です) 12 下の図は、 ∠ACB= ∠ACD=90°の2つの直角三角形を組み合わせた図 形で、 AC=CD = 3cm、 BD = 7cmである。 この図形を辺 BD を軸として 1回転してできる立体の体積を求めなさい。 ただし、円周率はπとする。(3点) 求め方 空間 図形 D A B 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 18日前 こちらの(5)が解答見ても分かりません💦教えて欲しいです🙇🏻♀️2枚目は解答です。 7 (3)(526)(3√2+2√3) 2 (4) (√√2+√√3- (1+√2-√3)(1-√√2+√√3)(1+√2+√3) 2 (5) (10) (e (6) 12 ((√3+√15+√21)-(√3-√15-√21)) + 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 18日前 結構急いでいます! みなさんは英検の勉強はどうやってやっていますか? 夏休みにふさわしい感じで答えてくれると嬉しいです〜 すぐにベストアンサーつけると思います! たくさんの方からの回答お待ちしています! 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 23日前 おしえてください! かな 思 加奈さんは, 画用紙を使って面積が200cm² の正方形をつくるため, 1辺の長さを何cm にすればよいか考えている。 最近学校で平方 根について学習したので,√2=1.414, √3=1.732 という近似値は覚えている。 これ を利用して, 加奈さんは正方形の1辺の長さを 何cmにすればよいか, 小数第1位まで求めな さい。 また,その求め方を説明しなさい。 [求め方 ] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 25日前 座標平面上での斜めの長さの求め方を教えてください🙇♀️ 公式を教えてもらえると有難いです‼️ またその公式はどのように覚えていますか? (下の画像の線分ACのようなところ) y= 1-3 (11/13) C 1-1/ A y 8 y=3x1+3 (9, 27)=x+3 B 3 at3x3 81 1 = -3a+9 -9=-39 3 = 9 XC 解決済み 回答数: 1