数学 中学生 9ヶ月前 中3数学 二次方程式 解の公式ってなんでも解けるんですよね のはずが狂った答えでちゃったので焦、解の公式での正しい答えの導いていただきたいです 式【x²+5x-36=0】 お願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 10ヶ月前 Yに当てはまる言葉は生糸なのですが、なぜ日本は生糸の輸出で打撃を受けることになったのですか?外国産の安い綿製品が打撃のひとつであることはわかりますが、生糸の輸出とどう関係があるのかが分からないです💧 日米修好通商条約によって, 日本は,函館, ( X ), 長崎,新潟,兵庫(神戸) を貿易 港として開港することとなった。 欧米諸国との貿易開始後, 1860 年 代 前 半の日本の主 要な 輸品は(Y)や茶であり, 日本の生産地は大きな打撃を受けた。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 中3英語で、「彼はその知らせに驚きました」という文を英文にするとき、「I was surprised about the news」ではなく、「I wasurprised at the news」を使う理由はなんですか?? 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約1年前 ⑥⑧⑩のshould must (have to)の違いを教えてください🙇♀️ He can sing well. 6 あなたは朝早く起きなければなりません。 You should get up early in the morning. (7) Bill ビルはお父さんの車を洗わなければなりません。 has to wash his father's car. 8 私は宿題をしなければなりませんか。 Shuld 1 do my homework ? You あなたは泳ぎに行ってもいいですよ。 haven't go swimming. (10 He 彼はもっと熱心に練習するべきです。 should practice harder. 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 答えを教えてください🙇♀️ 74 3 右の図のように、平行四辺形ABCDの頂点 A, Cから対角線BDにひいた垂 線をAE,CFとします。このとき、BE=DFであることを証明しなさい。 F E B 4 次の問いに答えなさい。 □(1) 大小2つのさいころを同時に1回投げて大きいさいころの出た目の数をx 小さいさいころの出た 目の数をyとします。このとき. 2x-y=5を満たす確率を求めなさい。 □ (2) 2本の当たりくじと3本のはずれくじの5本の中から、同時に2本のくじをひきます。 このとき 1本が当たりくじで,もう1本がはずれくじとなる確率を求めなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 ⑵の問題で、れいとさんが当たりを引いているのは、樹形図を見ると、当たり(①)が1つしかレイトさん側の方にはないので12分の1と答えたのですが、答えは12分の3で、約分して4分の1でした。なぜそうなるのか教えてください step. A B くじ引きの周率 p.168-p.169 4本のうち, あたりが1本 はいっているくじが あります。 このくじを れいとさんとななみさん この2人がこの順に1本ずつ ひくとき、2人のあたりやすさに違いがある かを考えます。 ただし、ひいたくじはもとに もどさないものとします。 (1) れいとさんとななみさんがこの順に1本 ずつくじをひく場合の数は、何通りに なりますか。 あたりを① はずれを[2] 3. 4 で表して、樹形図をかいて 答えなさい。 [樹形図 れいとななみ れいと ななみ 10章 場合の数と確率 6 さん さん さん さん (1). 2 3 ① [3] ・[2] [4] 4 [2] 4 2 13 場合の数 確率を求めるときは、 12通り 3つのはずれをそれぞれ 区別して、 場合の数を 考えるよ。 (2) 次の確率を求めなさい。 ① れいとさんがあたりをひく確率 3 12 4 ② ななみさんがあたりをひく確率 3 1 12 4 1 4 1 4 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 画像の(2)がわかりません。 答えは 32,33,34です。 やり方も教えてくださると助かります😭 画質悪くてごめんなさい。 静岡県 2023年 数学 (3) 3 あるクラスの10人の生徒AJが、ハンドボール投げを行った。 表1は、その記録を表したも のである。 図3は、表1の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき、次の(1)(2)の問いに答えなさい。(4点) 表1 図3 生徒 ABCD E F G H I J 予類(m) 16 237 2934122510 26 32 (1) 図3の(適切な値を補いなさい。 また、10人 の生徒A~」の記録の四分位範囲を求めなさい。 7 12 ) 29 34(m) (2)後日、生徒Kもハンドボール投げを行ったところ。 Kの記録はamだった。4は、11人の生徒AK の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき、αがとりうる値をすべて求めなさい。 た だし、α は整数とする。 図4 7 12 3234(m) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 図形の問題です。 解答には「外心:点D 内心:点F 重心:点E」と書いてあったのですが、どのように求められますか? □124 右の図の △ABC は ∠B=90°の直角三角形であり, 3点D, E,Fは △ABC の外心, 内心、重心のいずれかである。このとき, △ABC の外心, 内心, 重心はそれぞれ3点D, E. F のいずれであ A FE るか答えなさい。 A B D C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (1).(2).(3)を教えてください。明後日受験でここだけわかりません。お願いします。 Ⅱ 時間とともに星の位置が動いて見えることについて調べるため、 次の観察や調べ学習を行った。 観測 18時から1時間ごとに、 北の空に 図1 図2 高度 70 見えるカシオペア座と北斗七星を観察し、 星が見えた位置を記録した。 図1は、 18 時と19時に観測した記録である。 48 1904 C C 北極星 18時 186 北斗七星 1883 60 50 40 30 20 K 00 調べ学習 観測した日の18時から翌日の 5時にかけての、 観測した地点でのカシオ 10 0 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 時間(時) ペア座の星A、Cと北斗七星の星aの1時間ごとの高度を調べた。 図2はその結果をまとめたものである。 1 観測で、 19時に観測した星Bは、北極星を中心として、 図1の縦方向の直線から48 の位置に見えた この後、Bが真北に見えるのは、観測した日の何時何分ごろか。ウ ア 20時10分ごろ イ 21時10分ごろ ウ 22時10分ごろ I 23時10分ごろ 2 調べ学習の結果から、Cとaが同じ高度に見えるとき、その高度はおよそ何度か。 40度 ⑥ 調べ学習の結果から、Cがはじめて真北に見えるのは観測を始めてからおよそ何時間後か。 5時間後 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題で、y=-8の時、xは-2になるから、pはyが-1/18の時のxの値になるとわかるんですけど、y=-2x^2にy=-1/18を代入すると、x=+_1/6となって、どうやったら、1/6が、+か-かわかるのですか? 1 (7) 関数 y=-2においての変域が2≦x≦pのときの』の変域が-8≦us- ときのpの値を求めよ。 である。 この 18 ・答の番号 【7】 (8) ある物体の重さを測定すると、 3.1gであった。 この数値は,小数第2位を四捨五入して得られた値である。 解決済み 回答数: 1