至急回答お願いします!! 間違っている文を直していただきたいです 特に赤ペンで記されているところ中心にお願いします🙇‍♂️

5.もし制服を着る必要がなかったら、私たちは好きな服を着られます。 If iwe. oan wer lke dlotke lve dont need wear sehoel uniterns. Step 2. あなたは、学校に制服は必要だと思いますか。理由を含めて書きなさい。 think we need school unitirns at .schooKI bhane tuo recsans. Fás, I like scheol wnitorns becanse Iike fpany bluc ansinple clathes_cit is Coaf! Second. scheol unitirms Is Japan culture So we have to ptoteet Dhite Black, Ihis culture. If Me dar't sedite we iast decided clothes evaty doy. Me willatied_ (使用語数 3 語)

至急回答お願いします!! 間違っている文を直していただきたいです 特に赤ペンで記されているところ中心にお願いします🙇‍♂️

5.もし制服を着る必要がなかったら、私たちは好きな服を着られます。 If iwe. oan wer lke dlotke lve dont need wear sehoel uniterns. Step 2. あなたは、学校に制服は必要だと思いますか。理由を含めて書きなさい。 think we need school unitirns at .schooKI bhane tuo recsans. Fás, I like scheol wnitorns becanse Iike fpany bluc ansinple clathes_cit is Coaf! Second. scheol unitirms Is Japan culture So we have to ptoteet Dhite Black, Ihis culture. If Me dar't sedite we iast decided clothes evaty doy. Me willatied_ (使用語数 3 語)

untileとstillとbyの違いを教えて欲しいです

相似が全くわかりません。お願いします…

練習 [1 右の図でAD/ EF/BC, AD=4cm, BC=6cm, AE:EB=4:3であるとき,次の問いに答えよ。 口(1) EPの長さを求めよ。 A D cm) E F 口2) EP:PFを求めよ。 P B C 右の図の四角形ABCDはAD/ BCの台形である。辺AB, CDの中点をそれぞれM, Nとし, BD, ACとMN の交点をそれぞれP, Qとする。AD=8cm, BC=12cmのとき,次の問いに答えよ。 口1) MPの長さを求めよ。 A D Cm M Q N 口(2) PNの長さを求めよ。 B C cm) 口3) PQの長さを求めよ。 cm) 3 右の図の△ABCで,点D, Eは辺ABの3等分点,点F, G, H, Iは辺ACを5等分する点である。 点PがBHとCDの交点であるとき, 次の問いに答えよ。 □1) DP: PCを求めよ。 A F D. G 口2) BP:PHを求めよ。 H E. P I B C

家の庭にヤモリがいて、あまり動きません…どうすればいいか分かる人、いませんか！？

この問題なんですが、図3はどのようにして並列と捉えればよいのでしょうか？なんとなく並列っぽいなとは思いましたが、図解してもわかりません。

は6Aたあった。また,図1の水の温度の変化は図4のグラフのイのようになった。 電圧と水の質量,および,加熱前の水の温度はすべて等しく,図1で, 点Pの電流 (H) 理科 理科2年/電流と発熱 「7/8| チャレンジ 2/2 し の たものとする。 レ の 図1 電源装置 (8.V図2 (8V 図3 18 (等しい 電源装置 (1)|の 電源装置 A fp 6A R 「こ Q の A 30|2} m |A9130 3Q 3Q 30 0000 000m 000000 A 126 25°C (1)図2の点Qに流れる電流は何Aかを次のよう 図4 口°C ロC 図 2 エウ に考えた。( )にあてはまる語句や値を答え 50 なさい。 45 図 の 40 I ア 3 2本の電熱線に流れる電流は( ① )く, また 抵抗も( ② )いので,それぞれにかかる電圧 も( )。また,それぞれにかかる電圧の和 W 00 は電源装置の電圧と等しい。 W したがって,1本の電熱線にかかる電圧は,電 源装置の電圧の( ④ )であることがわかるので, 点Qを流れる電流は( ⑤ )である。 35 30 25 0 123 4 5 電流を流した時間[分] (2) 図3の点Rに流れる電流は何Aか。 (3)図2と図3の水温はそれぞれどのように変化するか。図4のグラフのア~エか ら選び,記号で答えなさい。 N 水の温度[C]

数学の問題を作る授業があります。その中で、 ・数学的に面白いと感じる問題であること という条件があるんですけど、皆さんの数学的に面白いと感じる問題って何ですか？

(3)の解説をお願いしたいです*_ _)

AB= BC= 10cm の正方形 ABCD がある。 5 図1のように,辺 AD上に点EをZEBC= ZECBとなるようにとり,点Bと点E, 点Cと点Eをそして れ結ぶ。線分 BE, CE 上にそれぞれ点F, GをBF= CGとなるようにとり, 点Bと点G,点Cと点Fをそ れぞれ結ぶ。 次の(1)~(3)に答えよ。② 図1 A D F G NHA AO AL8A B C (1) 図1において,次のように,ZBCF= ZCBG であることを証明した。 証明 ABCF とACBG において 共通な辺だから BC= CB…① 図 の () A い 仮定から る BF= CG…2 ZFBC = ZGCB… 3 0, 2, 3より 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいので ABCF = ACBG 合同な図形の対応する角は等しいから ZBCF = ZCBG 証明の中で示した ABCF = ACBG であることから,ZBCF= ZCBG のほかに, △BCF と △CBGの辺 や角の関係について新たにわかることが2組ある。新たにわかる辺や角の関係を, 記号=D を使って答えよ。

この解き方を教えて欲しいです！ ４の答えは1cm、５の答えは2cmです！ お願いします🙏

4 1辺が4cmの立方体ABCD-EFGHがある。 辺FG上に点P, 辺GH上に点Qを, FP=HQとなるようにとり. 三角錐C-PGQ を作る。この立体の体積が6cmのとき, 線分FPの長さを求めよ。 A H F P G 5 図のように,AB=5cm, BC=6cm, BF=4cmの直方体 A D ABCD-EFGHがある。辺FG上に点P. 辺GH上に点Qを, B FP=HQとなるようにとり, 三角錐C-PGQを作る。 この立体 の体積が直方体の体積の言 であるとき、 線分FPの長さを求めよ。 E H

ここの問題で勘で答えたら当たってしまって、間違いである選択肢のどこが違うのかが分からないので誰か教えてくださいm(__)m

ON B作者が伝えようとしたことを拒える 1この詩で作者は何を伝えようとしていると考えられますか。最も滴 切なものを、次から一つ選びなさい。 ア 原爆による死は昔のこととなっ たが、私たちは犠牲者のことを決 して忘れることなく心から追悼し なければならない。 つい とう ト ィ 原爆による死の危険は今も続い ているので、現在の表面上の平和 に安心せず、平和への努力を続け なくてはならない。 ウ 原爆による死の危険は今も身近 にあることを忘れず、いつでも逃 げ出せるように準備していかなく てはならない。 H 工 原爆によってなくなった人たち が油断していたことを忘れず、ど 広島に原子爆弾を投下したB0爆撃 んな攻撃にも対抗できるよう備え 「ェノラゲイ号」の復元機が、アメ= なければならない。 のスミソニアン航空宇宙博物館に展元 れている。(AFP=時事)