教えてください

灰茶 オ 水素 249 sp 69 1(4 酸化銅2.00g と炭素0.15g を用いて「実験」 と同じ操作をしたとき、 発生する気体の質量は 河gか。求めよ。 3 28 (解答) 20 15 055g 2 40 60

数学です！(5)だけ分かりません…。ほかのは理解出来たのですが、(5)は解説を読んでも分かりませんでした。(5)の解説に書いてある、「(18-x)+(24-x)」が何かも分かりません。詳しい方説明お願いします🙇‍♀️

5) 下の図1のように,ZBAD= ZABC = 90°. ZDCB = 45°, AB =6 cm, BC = 10 cm の台形 ABCD と,PS = 12 cm, SR = 6 cm の長方形 PQRS がある。頂点B, C, Q. R は直線上にあり,頂点Cと頂点Qは重なっている。図2のように,台形 ABCD を,固 定された長方形PQRS の方へ毎秒1 cmの速さで直線に沿って動かしていく。頂点Cが頂 点Rに重なったところで, それまでと逆の方向(台形 ABCD が最初にあった方向)へ動かし、 頂点Dが頂点Pに重なったら移動を止める。動かし始めてからx秒後の台形 ABCD と長方形 PQRSが重なっている部分の面積を ycm? とするとき,次の(1)~(5)の間いに答えな さい。ただし、x=0のときy=0とする。 図1 図2 A D P 12 cm S D P 6cml 6cm ycm? e- B 45) てQ 10cm R B Q C R x=2のときのyの値を求めなさい。 (2/0SxS6のとき, yをxの式で表しなさい。 y-44 368- 6SxS10 のとき, yをxの式で表しなさい。 36 92 199 JA y=k(kは定数で, kキ0)となるときの, kの値とxの変域をそれぞれ求めなさい。 5 y= 24 となるときのxの値をすべて求めなさい。

中2理科です！ ここの問題の計算法を教えてください🙏💦 (見にくくてごめんなさい💦)

さい (2) あおいさんは,血液の循環について調べる中で「15歳のヒトの全血液量は体重の 約7%,1回の拍動によって送り出される血液液量は約 60mL」という資料を見つけま した。そこで,この資料をもとにして,自分の拍動の回数から,普段(運動せず安 静にしているとき)の心臓のはたらきについて考えることにしました。 はくどう 安静にしている状態で1分間の拍動の回数を3回測定したところ,次の【表】の ようになりました。あおいさんの全血液量を3600 mL, 1回の拍動によって送り出さ れる血液量を60 mL とすると, 安静にしている状態であおいさんの心臓が 3600 mL の 血液を送り出すためにかかる時間は,約何秒だと考えられますか。最も適している ものを,あとのア~エから1つ選びなさい。 【表】 測定 1分間の拍動の回数 1回目 73回 2回目 71回 3回目 72回 ア 約 40秒 イ 約50 秒 ウ 約 60秒 エ 約 70秒 中2理-5

マーカー引いてるところなのですが，これって解答あってますか?

Cの U UIIE ) us all. 6 次の日本文に合う英文になるように( で2番目と4番目にくるものを記号で順に答えなさい。 )内の語(句)を並べかえるとき,L )内 今日は昨日ほど寒くありません。 Today (アcold イ not ウ as yesterday エ is オ as). このコンピュータは5台の中で一番役に立ちます。 This computer (ア most イ is ウ ofエ the オ useful) the five. 4 1 イ 2 ア 3 ウ 1 popular better thar most 2 3 difficult 4 earlier tha 5 more 5 oldest of 2番目 ;4番目 2番目 4番目 6 1 2 イ ア イ ア

中1 光 大門4すべて解説お願いします🙇‍♀️

00 *他べかえなさい。 4 光の選み方について調べるために、次の実験1~4を行った。 (実験1)図1のように机の上に鉛筆を立て、 厚いガラスを通して, 鉛筆 の見え方を調べた。 厚いガラスを通してみた鉛筆は、ずれて見えた。 (実験2)回2のように、 2枚の鍵とおもちゃのアヒルを使って, 他のな 度によって、どのように像ができるかを調べた。 2枚の鏡の角度を120° にして、★の位置から矢印の向きに見ると、 それぞれの鏡におもちゃのア 図1 図7は、実像4において、おもちゃのアヒルと鏡の位置を。 から見て模式的に表したものであり, おもちゃのアヒル のくちばしの先である点×の像が, 鏡で反射して点Yに届 「までの道すじを実線で示している。点Yから見ておもち やのアヒルの像全体をうつすためには, 鏡の横幅は最低何 必要か,求めなさい。なお, 方眼の一目盛りは5cmの長 さを表すものとする。 『力練局 70 図2 殺の境目 図3 120° ヒルの像ができた。 (実験3)次に、実験2と同様の実験を, 2枚 の鏡の角度を90" にして行った。それぞれの鏡 におもちゃのアヒルの像ができ,さらに鏡の境 目付近に新たな像ができた。 (実験4)図3のように, 1枚の鏡とおもちゃ のアヒルを置き、見る位置を変えて像の見え方を調べた。 タ 元(社) 5 各問いに答えなさい。 図1 *直方体を用いて力のはたらきを調べた。ただし,三角定規,ばねの重 世界地理 C おもちゃの sは考えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 日本地主 アヒル A (実験1) 10cm 図2 中世(録 (1) 図4は図1を上から見たようすである。点Qからガラスを 通して鉛筆の側面上の点Pを観察すると, 点P、 の位置に 0図1のような質量 600』の直方体×を用意した。 の図2のように, ふれ合う面をAにしてXをスポンジの上に置き,へこん だ高さを調べた。 のさし B>>A 図4 元世(ド p 厚いガラス 見えた。 の光が空気中からガラスの中に進むとき、 光が境界面で折 れ曲がって進む現象を何というか, 書きなさい。 の点Aから点Qまでの光の道すじを実線で表しなさい。 2) 実験2において, 2枚の鏡を 120° に開いて置いたとき、 図5のように, おもちゃのアヒルを反時計回りに回転させると, 鏡にうつ った二つの像はそれぞれどの向きに回転するか。正しい組み合わせを次の ふれ合う面をB, Cとかえて, Xをスポンジの上に置き,ヘこんだ高さ を調べた。 こんだ高き *(昭 0.0540.02:0.0pl 6p 0.0)60 図3のように,Xをばねにつるし. ふれ合う面をAにしてXを台ばかりの上 に置いた。ばねを真上に引き上げながら, 台ばかりの値とばねの長さとの関 スポンジ 【実験2] 図5 ばね 係を調べ,表にまとめた。 12cM n ア~エの中から1つ選び、符号で答えなさい。 イ AとD 台ばかりの値(N) 5.0 4.0 ウ BとC BとD 3.0 2.0 エ ばねの長さ (cm) 3.8 30 ア AとC 10.2 11.4 12.6 13.8 まacm (1) Xにはたらく重力の大きさは何Nか,整数で求めなさい。 | 20 (3) 実験3において, 2枚の鏡の角度を 90° にして, ★の位置から矢印の 図6 向きに見ると, 鏡の境目付近にはどのような像ができるか。 図6を参考 にして, 次のアエの中から一つ選んで, その記号を書きなさい。 (図 6は, 2枚の鏡の角度を 90° にしたときに, おもちゃのアヒルと鏡の 独置を、上から見て模式的に表したものである。) 台ばかり D 鏡の境目 図3 (2) [実験1] ③で, ふれ合う面をBにしたとき, スポンジがB面から受け 4545 る圧力の大きさは何 Pa か, 整数で求めなさい。 (3) (実験1]で, ふれ合う面をA, B, Cとかえたときのへこんだ高さをそれぞれa [cm], b [cm], c [cm] としたとき, それらはどのような関係になるか、 最も適切なものを次のア~オから1つ ウ エ 選び,符号で答えなさい。 ア c>b>a イ b>a>c ゥ)b>c>a エa>c>b オ a=b=c 鏡の境目 鏡の境目 鏡の境目 鏡の境目

高校入試問題の理科です！ 問5の問題が分かりません😭 南半球ではどう見えるのかと、その形になる理由を教えてほしいです🙏 答えは、1番と3番です！！

地球から望遠鏡で観測すると, 月のように満ち欠けをして大きさや形が変わる惑星を, ~ののうちからすべて選べ。 ( - 水星 2 金星 3 火星 の 木星 5 土星 6 天王星 の 海王星 4 ガリレオ·ガリレイが発見したとされる4つの大きな衛星 (イオ, ガニメデ, エウロパ, カ リスト)を持つ惑星はどれか。次の①~⑦のうちから一つ選べ。( 0 水星 2 金星 ③ 火星 の 木星 ⑤ 土星 6 天王星 の 海王星 問5 ある日,日本で南の空に図のような半月 (上弦の月) が見えた。同じ日に 東 ニュージーランドで月を観測したとき, 月の様子として適当なものを, 次のL ~6のうちからすべて選べ。 ( ) 0月の模様が上下逆転して見える。 北の空に見える。 時間とともに, 月は東に動いていく。 2) 月の左半分が欠けて見える。 下弦の月に見える。 明け方に見える。 (6

答えだけでいいので出来るだけたくさん答えを教えて頂きたいです❕

次のZェの大きさを求めなさい。 【赤× 個/サイン 1 A A 25% B 140° 40° B 0 C ェ D B 56% LT- 50° こ67 B 37° 80° 18 40° 0 F B D 60° D D B エ E E C -フ してン 6-2 【赤× 個/サイン 】 次のZェの大きさを求めなさい。 (1) AD = DC (2) AB = BC (3) AB =4cm, BC=8cm (4) A~Fは円周を6等分する点 D D 20° B A 110° 46° A B 499 B A B D L - 6 C o

中2の数学についての質問です。 これらの問題が分かりません。 教えてください！

(図形の性質と証明 、次の図で2父の大きさを求めよ 4.項角の大うさが1つの危角の大き2の3倍てある こ等三角形の頂角の大きさを求めよ 6.次の問いに冷えよ 0)右の図で49の大き之を求めよ ら。 236 96 A48" 48 B 9E : 3:02) もr3 (o'r LL 66° 1= 96° 正五角形 108 5 右の図で、DJAABCのLAの二当分様と JBC との女点、EはIBAな化長した 直線上の点で、ADECです。 このとき、AE =ACであることを証岡した。 5 2) 下の図で PQRS, AB=ACである 2Lの大きさを求めよ Q 120° 125 C イ50° R LL= 70° 2C= 35° B をうめよ 2、右の図でAB=AD=DCである。 LC =35のとき LBAD/I何度か (証明) 仮定より AD/ECから (3) 右の図のムABCで Dは BCの中、 Eは辺AB上の点でEDIBC, AC-ECです。 LEBD-33のとき、LACBの大きさを求めよ Ac 階 は各しいから SCAP_ 回位(は苦しいるら <BAD AD 40。 2 BAD 33° 2 CAD のODから 3 幅が3cmのテープを下の図のように 折り返した。 次の問いに答えよ (1)LCAEと大きさか 等しい角を2っ巻えよ 4) 次の図のように 2XOYの辺OX上に、点A.C 辺OY上に点B,Dがある。OA=AB=BC=CD. DCloxのとき、2XOYの大き之を求めよ A0 AC 月物の2フの自角は当uから AACEは二拠三角形 D B よって AE = AC F H 2) AB=6cnaとき ムABCの面積を求めよ

教えてください🙏

2 a 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Because there were so many cars in the parking area, we couldn't park our car. に適する語を書きなさい。 6cm (愛光) many cars in the parking area for us (1){ There were any space to park our car. He became Mary's husband when he was 26 years old. (錦城) of 26. He Mary at the (慶悪義塾) May I sit next to you? next to you? me Do you (実践学園) Don't play soccer here. play soccer here. You (清風南海) The picture which Paul drew is beautiful. Paul is beautiful. The picture (土佐) Tell me your date of birth. Tell me when (市川) My brother doesn't get up early in the morning. My brother isn't an (早稲田実業) Please tell me the way to the post office. I get to the post office? (土佐塾) Missing the bus means waiting for half an hour. miss the bus, you will wait for half an hour. に適する語を書きなさい。 4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Ken is the naughtiest boy in his class. (灘) in his class is naughtier than Ken. This building is about 30 years old. (高知学芸) This building built about 30 years What is the English for this fish? (大阪教育大附 .平野) What do you this fish English? They are looking for the house whose door is red. (中央大杉並) They are looking for the house The workers are repairing the bridge. red door. (久留米大附設) The bridge by the workers. Why did you become so angry yesterday? (洛南) What so angry yesterday? Andy plays the guitar well. (青雲) Andy is playing the guitar. Shun is the fastest runner in 8) The student my class. (京都教育大附) the fastest in my class is Shun. Many people in my class don't know the new teacher. (中央大附) The new teacher to many people in my class.

求め方がわかりません。

K L C E B H A G F