二次関数の問題です。 このように比が分かっている時は答えはどのように求めたらいいのですか？？ 教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬ 答え ②B（1.1） Ｃ（2.0） ③3倍

問題3 右の図のように、 放物線y= ax'と直線mとが、A(-2,4) と交わり、 直線mはx軸と点Cと交わっている。 AB:BC=3:1のとき、 次の問いに 答えよ。 Oaの値を求めよ。 y= ax? acl の点B、点Cの座標を求めよ。 A(-2,4) の△OABの面積は△ OBCの面積の何倍か。 O m +女Hm白 214石キム の

学校で備長炭電池の実験をしました アルミニウム(Al)はどうして食塩水(Nacl)に溶けてイオン化するのでしょうか？ イオン化傾向ではLi k Ca Na Mg Al Znなのでイオン化傾向がナトリウムの方が大きいからAlは溶け出さないと思いました！詳しく仕組みをお願いします

(0 電子 電流 e-| 酸化 還元 e- Al3+ OH- アルミニウム 食塩水 備長炭

混合物と化合物のちがいはなんですか??

なぜ塩化ナトリウム水溶液はアルカリ性ではないのですか？

ナトリウムイオンと塩化物イオンが存在する＝塩化ナトリウムが存在する これって同じじゃないですよね？

（4）のように聞かれた場合、どうやって答えますか？🙇‍♀️

N w 2 中和のモデル 下の図は,水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えていったとき のようすをモデルで表したものである。 H 塩酸 B CI BTB溶液を加えた 水酸化ナトリウム 水溶液 CI C H:O H:O Na Na CI に H2O (Na) (CI H:O H2O Na) OH) CI OH) (Na) OH) Na Na (Na) A D C とり水を B (1) A~Dは,それぞれ何性になっているか。 なさい 口(2) A, Dのときの水溶液は,何色になっているか。 (3) 中和が起こっているのはいつか。次のア~ウからすべて選び 左学出Oにお下場(4 なさい。 ア A→Bのとき イ B→Cのとき ウ C→Dのとき 口(4)(3)のときに起こる中和の反応を, 化学式を用いて表しなさい。 口(5) A→Dと塩酸を加えていく間, pH の値はどのように変化し ていくか。

水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えて中和をした際、なぜ水溶液中にはナトリウムイオンと、塩化物イオンだけになるのですか❓🥲💧

塩化ナトリウム水溶液って中性なんですか？

4番のliveに三単現のsがついてるのに5番のmadeにsがつかない理由を知りたいです

「だれが」「何が」のように主語の部分がわからない Who mace がをたずねる文に) 主語をたずねるとき Spanish 主語をそのまま WH疑問詞に代えて WH疑問詞はふつう単数として扱うので 動詞は3人称単数現在形(p.072)に speak speaks Spanish Who だれが (4) I live here. ( だれが をたずねる文に) 。 Whe lives / bere? made:ma (5) Grandma made this curry. (だれが をたずねる文に) thiy curry? (6) Something happened. (何がをたずねる文に) Who macle hap Whot fhandicnt もとの文

(2)と(4)の問題が解説を呼んでも理解できなかったので、教えて貰えると助かります

ビーカーB~Dにそれぞれ4,8,12 cm° ずつ加えて水溶液の色の変化を の 4 中和 *教科書p.157,159,160·本誌p.68 実験町 ーカーB~Dにそれぞれ4, 8, 12 cm°ずつ加えて水溶液の色の変化を ビーカー A B C うすい塩酸(cm) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 D 10 10 10 10 (4 0 4 8 12 黄色 黄色 緑色 青色 実験2 図のような装置を用いて, うすい 電源装置 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 の と う 豆電球 性になるまで少しずつ加えていき,豆電 す 球の明るさを観察した。 (愛媛改) 水 酸 花 Z1) 実験のビーカーA~Dのうち, 水溶 バ 液中に存在する水素イオンの数がもっと 水り ステンレス電極 うすい硫酸 4 も多いものはどれか。 液ム Z2) 実験で使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち, どちらを何 cm°加えればよいか。 3) 実験口で中和によってできる塩は何か。化学式で書きなさい。 24) 記述実験2で, 豆電球は, 最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。その理由を,生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて,「水溶液中に」という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 3理科 C)