質問 中学生 2ヶ月前 絵を描いたり、読書が好きな人に質問です🙋♀️ どういう風にデシダルやアナログとかどういう感じの絵を描いてるか、どこを目標にしてるか、なんで絵や物語を好きになったのか、などなんでも良いので教えて欲しいです🙌 自分が絵を描いたり、読書が好きなのですが、周りの人がどんな感じなの... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
質問 中学生 2ヶ月前 中2で英語と数学が今でテストの点数があんまり変わってなくて、受験とか進路とかで頑張ろうと思って色々試したり、問題解いたりしてます。みなさんはどんなふうに勉強してますか?わからないところや英単語など、どんなふうに自分がわかるようにしてますか? 吹部をやっているのですが、いろい... 続きを読む 未解決 回答数: 1
公民 中学生 2ヶ月前 安全保障理事会とPKO(平和維持活動)の違いが分かりません。 世界の平和と安全の維持を目的に活動→安全保障理事会 PKOは何ですか?🙇🏻♀️ よく分からないので教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 未解決 回答数: 0
理科 中学生 2ヶ月前 4答えの理解が曖昧なので教えてほしいです 見づらくてすみません🙇♀️🙇♀️ 3 るか。 オームの法則によれば, 電熱線の両端にかかる電圧と, そこを流れる電流との間には のような関係が 3 比例の 4 抵抗の小さい導線と, 抵抗の大きい電熱線を並列につないだ回路では、導線の方が熱くなり,とけて切れ ことがある。 このことから, 電圧・電流・発熱量の間にどのような関係があることがわかるか。 4 同じ 5抵抗の小さい導線と,抵抗の大きい電熱線を直列につないだ回路では,電熱線の方が熱くなる。このこと ら、電圧・電流 発熱量の間にどのような関係があることがわかるか。 未解決 回答数: 1
勉強方法 中学生 2ヶ月前 暗記教科、特に副教科の良い勉強方法あれば教えていただきたいです🙌✨ どんな方法でも大丈夫ですが、特にテスト週間に役立つものだとありがたいです🥹✨ 参考程度にですが、 ・定期テストズバリよくでるシリーズ(五教科、副教科すべて) ・最高水準問題集(五教科のみ) ・自由自在、自... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2ヶ月前 この問題、合同な三角形は適当に2つ見つければいいのか、それとも決まった2組じゃないと解けないのか教えて! 答えがx=5らしいんだけど、解き方を教えてください! つぎず なが もと つか ごうどうじょうけん こた なが 15 次の図で、 x の長さを求めるときに使う合同条件を答えなさい。 また、xの長さ もと も求めなさい。 -45° IC B 2 E C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 (1)は毎回何とか解けるのですが、 (2)以降の問題が解けません💦 今回は面積が4倍になる時、点PのX座標を求める問題でしたが、面積を2等分する直線、平行四辺形などの図形を作る時の点Pの座標、面積が等しくなる時の点Pの座標、A=𓏸𓏸の時、図形の面積を求める問題など、数が多く... 続きを読む 未解決 回答数: 0
理科 中学生 2ヶ月前 どうして半分にならないのでしょうか? 教えてください!! 問3 問2のばねを壁から外し, そのばねを図4のように摩擦が無視 生徒 B できる滑らかな水平面上で水平な状態に保ちながら, 生徒Aがばね の右端を, 生徒Bが左端を同時に引き, ばねののびを8.0cmにし てばねを静止させた。 このとき, 生徒Bがばねを引いている力の大 きさは何Nか答えなさい。 生徒A www. 図 4 未解決 回答数: 1