数学 中学生 9ヶ月前 解き方がわかりません。?≦y≦?になることはわかりますがそこまでの解説をお願いします! 2 y=-x² (-6≤x≤4) (6-7),(0.0),(4,-4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この、15と-14は、写真のように地道に求めていくしかないのですか? -2 (h²-n-210) = =0 2(n-15)(n+(4):0 210 2g 105 790 5 42 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 至急!!中3数学、二次関数です。 マーカーが引いてある、x=-2のとき、y=0、 x=1のとき、y=12をとる。 の意味が分かりません。 絶対値が大きい時の方が、yの値も大きくなるので疑問に思いました。 明日テストなので、早めに答えてくださると嬉しいです。 (2) xの変域が−2≦x≦1のとき,2つの関 数y=3xとy=4x+bのyの変域が等し くなった。 bの値を求めなさい。 関数 y=3x2 について, xの変域が−2≦x≦1の ときのの変域は,0≦y≦12 x=0のとき x=-2のとき 関数 y=4.x+bについて, 比例定数は正の数だか ら、x=-2のときy=0, x=1のときy=12をとる。 よって, 0=4×(-2)+6 x=1,y=12を b=8 代入してもよい。 b=8 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 何月くらいにこの単元を終わらせるっていうのを細かく計画立ててください、!!! 3年になる前に中学の内容全て終わらせたいです。 偏差値72の高校を目指している中学2年生です。 今平方根までしかきちんと理解できていません。(二次方程式は少し) 塾の先生に協力してもらうべきなのは... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 どうしてこのような式になるのか知りたいです。 7 7 3つの続いた自然数があり、 もっとも大きい数を2乗 したものは、他の2数の積の2倍より20小さい。 (各5点) (1)(x+1)=2x (x-1)-20 このとき、次の問いに答えなさい □ (1) 真ん中の数をxとして方程式をつくりなさい。 (2) 他の2数は、-1、 x+1と表されるから、 (10-1) w 10 (x+1)=x(x-1)×2-20 678 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 下の問題の解説お願いします🙇♀️ 🟩の所です J 5 右の図のように, 2点A(3,0), B(0, 9) を通る直線 l がある。 また、点Pは, 直線 l 上を動く点である。このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 直線lの式を求めよ。 9 -3 -30=-3×3tb 0 -9+6 [y=-x+9 ] APOの面積が△ABOの面積の1になるとき、関数y=ax のグラフは点 Pを通る。 このとき, αの値を求めよ。 \10,9) B P ○ (3,0) A l 未解決 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 これって36とマイナス2が対応してるとおもったんですけど、解説だと36と0で、どうしてなのか教えてほしいです!!語彙力なくてすみません!! (2) 関数y=ax2 について,xの変域が−2≦x≦3のとき,yの変域 50は-36≦y≧0となった。このとき,αの値を求めよ。 (R3 埼玉 ) (2)yの最 -36=40 a=-9 [ ] から、C わかる の店がりから6まで増加するときの (3)(変化 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 Q. 次の式のアーオに、 1,(-2),3,(-4),5 をそれぞれ1つずつあてはめて、計算の答が最も小さくなるようにする時、答はいくつになるかを求めなさい。 ア+イ×ウ-エ÷オ こういう問題のコツを教えてください 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中一の数学です。 加法と減法をして 「プラス」「マイナス」を習いました。 なので 「プラス」と「たす」 「マイナス」と「ひく」の違いを教えてください。 ① かっこの中は、「プラス」「マイナス」で、かっこのあいだは、「たす」というのは、わかります ② 「プラス」「マイナス」 ... 続きを読む (L+)+(9) ① ② -6+7 ③6-7 解決済み 回答数: 1