数学 中学生 7ヶ月前 この問題の解説をお願いします🙇 図1のグラフは, あるばねにつるしたおもり の質量とばねの長さの関係を示している。 図1 14 ね 12 [& BARU 図2 10 このばねを図2のようにつないで, 両端に 100g のおもりをつるしたとき, ばねは何cm のびる か。 [解答欄] das 8 (cm) 6 4 100/2 24cm 10cm 0 20 40 60 80 100 おもりの質量(g) 14 [ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 イオンの問題です(答え:イ) 銅イオンはCu²+だから「電子を失ったことで〜」 だと思ったんですけど違うらしくて、教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻🥺 回答よろしくお願いします🙏💕 (2) 硫酸銅水溶液に亜鉛の小片を入れたところ、そのようすから、亜鉛は銅よりもイオンになりやすい 金属であることがわかった。 このとき、亜鉛の小片の表面に起こっていた現象として最も適当なもの を、次のア~エのうちから一つ選び、 その符号を答えなさい。 ア銅イオンが電子を失ったことで生じた、単体の銅が付着していた。 イ銅イオンが電子を受け取ったことで生じた、 単体の銅が付着していた。 ウ 亜鉛イオンが電子を失ったことで生じた、単体の亜鉛が付着していた。 エ 亜鉛イオンが電子を受け取ったことで生じた、単体の亜鉛が付着していた。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 染色体の数(、?)の問題です! 教えてください😭 減数分裂?とかなんかあるじゃないですか だからアかなと思ったんですけど、答えはイで、、、。減数分裂は関係ないですかね、? 回答よろしくお願いします🥲 図5は、ホウセンカの精細胞と卵細胞に含まれる染色体を、 それぞ れ模式的に表したものである。これらの生殖細胞が受精してできる受 精卵がもつ染色体は、どのように表されるか。 次のア~エのうちから 最も適当なものを一つ選び、その符号を答えなさい。 ア イ I 図5 精細胞 卵細胞 染色体 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 1枚目:問題文など 2枚目:(4)について教えて欲しいです🙏🙇♀️ 3枚目:(4)の答え 答えの意味がわからなくて、教えて欲しいです🥲🙏🏻 4 下の図のように、1から100までの自然数の和は、工夫して求めることができる。 1+ 2+ 3+. · + 98 + 99+ 100 = S 100 + 99 + 98 + ・+ 3+ 2+ 1 = S 101 + 101 + 101 + ・ ・ + 101 + 101+ 101 = 2S これより、 よって、 2S=101×100 S=101×100÷2=5050 この方法を参考にして、次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1)次の説明は、1から200までの自然数の和の求め方について述べたものである。 (a) (b) に入る数をそれぞれ書きなさい。 ただし、 同じ記号には同じ数が入るものとする。 説明 1から200 までの自然数の和をT とすると、 よって、T= (1 + (a) 2T=(1+ (a) X (a) が成り立つ。 × (a) ÷2= (b) (2)81 から 120 までの自然数の和を求めなさい。 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 7ヶ月前 1枚目:問題文 2枚目:私の回答 3枚目:採点結果 3枚目にもあるように、(1)は作文の内容に全くあっていません、と減点され、(1)(2)には文法の誤りがある、と減点されています (1)と(2)でどこがダメだったのか、と、どうゆう風に書けば点が取れたのかを教えて欲しいで... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 気温と飽和水蒸気量の問題です どうゆう風にに解いていけばいいか教えてください😭😭😭 答えはイです 6 気象について調べるため、次の観測と実験を行いました。 これに関して、あとの(1)~(4)の問いに答え なさい。 観測 ある日、日本のある地点で、天気について調べる観測を行った。 図1はその日の6時の天気図で あり、 図2は同じ日の18時の天気図である。 図 1 図2 低 1000 1020 1020 1000 1020 表1は、この日の6時から18時までの2時間ごとにおける、 気温、湿度、 風向 風力をまとめ たものである。この日、観測を行っている間に、観測を行った地点を寒冷前線が通過したことがわ かっている。 表1 時刻〔時] 気温[℃] 湿度[%] 風向 風力 6 11.2 74 南東 3 8 12.2 89 東南東 4 10 16.5 81 南西 6 12 11.6 88 北北西 4 14 10.0 89 北北西 3 16 9.6 88 南東 2 18 11.4 58 西北西 3 実験 観測を終えた 18時以降になると、 湿度が大幅に下がったため、 室内で加湿器をつけ、湿度の変 化を調べた。 加湿器をつける前に室内の湿度を測定したところ、 40%であった。 そこで、 加湿器のタンクに 水を満たしてスイッチを入れ、 一定時間置いたところ、 室内の湿度は60%になっていて、 タンク に入れた水の質量は145g減少していた。 なお、加湿器をつけている間、 室内の気温は一定なま ま変化していなかった。 -10- 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 つり合いの問題です (2)を教えてください🙏😭 いつもこの問題がよく分かんなくて、どういう風に考えていけばいいんでしょうか? 9 仕事とエネルギーについて調べるため、次の実験1~3を行いました。 これに関して、あとの(1)~(4) の問いに答えなさい。ただし、質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、糸、ひも、動 滑車の質量、空気抵抗、物体間の摩擦は考えないものとし、糸とひもの伸び縮みはないものとします。 実験 1 ① 質量が 500g で、底面積が100cm²である物体Pを、 水平な床の上に置いた。 図 1 定滑車 ② 物体Pの上面に糸をとりつけ、 図1のように天井に固 定した定滑車にかけてから、糸の端をばねばかりにかけた。 ③物体Pの底面が床から20cmの高さになるまで、 ばね ばかりを一定の速さで真下に引いた。 このとき、ばねばか りはつねに 5.0Nを示していた。 実験 2 ① 実験1と同じ物体P を水平な床の上に置き、上面に 図2 糸 ばねばかり 20cm 物体P 床 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 (4)を教えて欲しいです(。>ㅿ<。) 銅:酸素=3:2 マグネシウム:酸素=4:1 になるのまでは分かりました!!! 5 Sさんは、物質どうしの結びつきについて調べるため、次の実験1、2を行いました。これに関する 先生との会話文を読んで、あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 実験 1 ① ステンレス皿Aにマグネシウムの粉末 0.30gをうすく広げて入れた。 ② 図1のように、 ガスバーナーでステンレス皿Aを加熱 図 1 ステンレス皿A マグネシウムの 粉末 した。 ③ しばらく加熱したところで、 ステンレス皿Aを火から 一度おろし、じゅうぶん冷めるまで放置してから、全体の 質量を測定した。 ④ ②、③の操作を、 質量の変化がなくなるまで繰り返し 行った。その結果、 マグネシウムの粉末は完全に酸化して、 白色の酸化マグネシウムになった。 ⑤ ステンレス皿B~Eに、ステンレス皿Aとは異なる質量のマグネシウムの粉末を入れ、こ れらについても同様の操作を行った。 表1は、ステンレス皿A~Eに入れたマグネシウムの粉末の質量と、それぞれの皿で質量が変 化しなくなったときの、皿の中に生じた酸化マグネシウムの質量をまとめたものである。 表 1 ステンレス皿 A B C D E マグネシウムの粉末の質量[g] 酸化マグネシウムの質量[g] 0.30 0.60 0.90 1.20 1.50 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 実験 2 ① ステンレス皿F に銅粉 0.40g をうすく広げて入れた。 ② 実験1と同様に、 質量の変化がなくなるまで加熱する操作を繰り返し行った。 その結果、 銅 粉は完全に酸化して、 黒色の酸化銅になった。 ③ ステンレス皿 G ~Jに、 ステンレス皿 Fとは異なる質量の銅粉を入れ、これらについても 同様の操作を行った。 表2は、ステンレス皿 F ~Jに入れた銅粉の質量と、それぞれの皿で質量が変化しなくなった ときの、皿の中に生じた酸化銅の質量をまとめたものである。 表2 ステンレス皿 F G H I J 4:1 銅粉の質量[g] 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 酸化銅の質量[g] 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 -8- 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 7ヶ月前 どれが当てはまるかわかる方教えていただきたいです🙇♀️ Pat ( ) was he arrested for? Alex He was drunk driving when he crashed into a wall. A) How B) What C) When D) Who E) Why 解決済み 回答数: 1