（3）について、 溶質の質量は、混ぜ合わせた0.24ｇと0.22ｇを 足して0.46ｇじゃないのですか？ なぜ0.35ｇの方を使うのがよく分かりません。 0.24ｇと0.22ｇを混ぜ合わせて中和させた水溶液も 塩化ナトリウム水溶液ですよね？ 教えてください！

612345678910 300 200 2 (1) 図1から電圧3.0Vのときのそれぞれ の電流を読みとって, その和を求める。 (2) 図3の全体の抵抗は50Ωなので、10VでQ2A (200mA)の電流が流れる。 (3) 図2と図3の回路に同じ電圧を加えたとき、 図2の抵抗器X, Yには5Vの電圧が加わり、 電流は図1より抵抗器Xのほうが大きい。 (1), (2) 中和によって、 水と塩ができる。 0.35g 20.35g 表すグラフを, 図1を参考にしてかき加えなさい。 (3) 図2と図3で, 電圧計が5Vを示したとき, 最も電力が大きい抵抗器を,次のア~エから1つ選びなさい。 の 図2の抵抗器X 電圧(V) 抵抗器Y 抵抗器X イ図2の抵抗器Y (1電圧 3.0V ;電流 250mA (2)| 図1に記入せよ。 ア ウ 図3の抵抗器X エ 図3の抵抗器Y 〈採点基準)(1)は完答。 電力(W]=電圧[V]× 電流[A] (青森改)(4点×4=16点) 水溶液 水に水酸化ナトリウム0.24gがとけている水溶液と,水に塩化水素0.22gがとけている水溶液をすべて混ぜ合わせて中性にしたところ。 塩化ナトリウム水溶液20.35gとなった。この水溶液を加熱して, 水をすべて蒸発させたところ, 塩化ナトリウム0.35gが得られた。 (1) このように, 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせたときに, たがいの性質を打ち消し合う反応を何といいますか、 3 (2) 塩化ナトリウムのように, (1)の反応でできる物質を何といいますか。 (3) 塩化ナトリウム水溶液の質量パーセント濃度はいくらか, 小数第2位を四捨五入して求めなさい。 溶液の質量 [g] 溶質の質量 [g] -×100 -×100=D1.71…より、1.7% (4) 中和によってできた水の質量は何 gか,求めなさい。↓ NAOH + HCI 0.24g 塩 1.7% 0.11g (4) 質量保存の法則より、 水酸化ナトリウム0.24g+塩化水素Q.22g= 塩化ナトリウム0.35g+水rgより、エ=0.11 中和 * NACI + H 0.35g Xg 0.22g

（3）について、 0.24ｇの水溶液と0.22ｇの水溶液を全て混ぜ合わせて中性にしたのに、全体が20.35ｇになるのはなぜですか？0.24+0.22=0.46じゃないんですか？

(1)|電圧 3.0V ;電流 250mA |(2)| 図1に記入せよ。(3) ア (2) 図3の全体の抵抗は50Ωなので、10VでQ2A ウ 図3の抵抗器X エ 図3の抵抗器Y (200mA)の電流が流れる。 (3) 図2と図3の回路に同じ電圧を加えたとき、 図2の抵抗器X, Yには5Vの電圧が加わり、 電流は図1より抵抗器Xのほうが大きい。 3 (1), (2) 中和によって、 水と塩ができる。 0.35g 20.35g 〈採点基準)(1)は完答。 電力(W]=電圧[V]×電流[A] (青森改)(4点× 4=16点) 水溶液 水に水酸化ナトリウム0.24gがとけている水溶液と,水に塩化水素0.22gがとけている水溶液をすべて混ぜ合わせて中性にしたところ 塩化ナトリウム水溶液20.35gとなった。この水溶液を加熱して, 水をすべて蒸発させたところ, 塩化ナトリウム0.35gが得られた。 (1) このように, 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせたときに, たがいの性質を打ち消し合う反応を何といいますか 3 (2) 塩化ナトリウムのように, (1)の反応でできる物質を何といいますか。 (3) 塩化ナトリウム水溶液の質量パーセント濃度はいくらか, 小数第2位を四捨五入して求めなさい。溶液の質量「g ×100 -×100=D1.71…より、1.7% 1.7% (4) 中和によってできた水の質量は何 gか,求めなさい。↓ NAOH + HCI NaCI + H:O 0.24g 塩 0.11g (4) 質量保存の法則より、 水酸化ナトリウム0.24g+塩化水素012g= 塩化ナトリウム0.35g+水rgより、 =011 中和 0.22g 0.35g Xg

なぜ下線部のような式になるのかが分かりません。 私は1.4÷(1.4＋X)＝0.35と溶媒の質量をXにして式を立てたのですが答えが異なりました。 私の式と解答の式の違いを教えて欲しいです。

20g 12) 濃度のわからない食塩水Xがある。この食塩水Xを使って海水と同じ塩分濃度 (質量パーキッ ト濃度3.5%)の食塩水をつくることにした。はじめに, この食塩水Xの質量パーセント濃度太 調べるため,次の [実験] を行った。 [実験) から ① 空の蒸発皿の質量を測定した。 ② ①の蒸発皿に食塩水Xを入れて, 蒸発皿全体の質量を測定した。 3) 2の蒸発皿を, ガスパーナーで加熱して水を蒸発させたところ, 食塩だけが残った。 ④ ③の蒸発皿が冷えてから, 蒸発皿全体の質量を測定した。 表は、この(実験]の結果をまとめたものである。 表 この(実験)の結果から, 食塩水Xを80.0gはかりとった 空の蒸発皿の質量[g) 45.2 後,そこから水を蒸発させて海水と同じ濃度の食塩水をつく るには、水を何g蒸発させればよいか, 整数で求めなさい。 2の蒸発皿全体の質量[g〕| 125.2 のの蒸発皿全体の質量[g) 46.6 g)

(2)の考え方が分かりません💦 模範解答は比例式を使っているのですがよく分からないです！誰か教えてください🙇‍♀️

水溶液の性質に関する実 験を行った。右の図は物質 Aと物質Bの溶解度曲線で ある。あとの問いに答えな さい。 く実験1> の 60℃の水200gを入 れたビーカーに物質A を300g加えてよくかき混ぜたところ, とけきれずに 100 250 c0S 物質A 200 水 150 け 50 物質B 0 20 40 60 80 100 水の温度[C] 物質の質量 8

(3)って100パーセントですか？ よく分からないので教えてください！ また、良ければ他の空いてるところも教えて下さるとありがたいです。

2パC ③ 湿度は何%か答えなさい。 57% 2 右の図は、17. 3gの水蒸気が含まれた30℃の空気の気温と飽和水蒸気量の関係を表した。 る。これについて次の各問いに答えなさい。 (1) 30℃のときの飽和水蒸気量は何gか答えなさい。 AC 30.49.

どうしてですか？？ 教えてください！

Support (2)② 乾球と湿球の示 度の差が大きいほど湿 度は低くなる。

なぜ写真のような式になるのですか？

質量パーセント濃度が6. 5%の食塩水350 g にふくまれている水の質量 100-6.5 350g × =327.25 g(0t 100 hこ を50 蒸発させてで

中一理科です。 丸をつけている部分の問題が、解説を見ても分かりません💦🙇‍♀️ 答えも載せておくので、説明してくれたらと思います。

しょうさん 情酸カリウム, 塩化ナトリウム, ミョウパンをそ れぞれ 60℃の水にとけるだけとかし, 再び結晶をと り出す実験を行いたい。 図1 は, 100gの水にとけ るそれぞれの物質の質量と温度との関係を表したもの である。 チっしょう 5 (g110 100 100 g 80 硝酸カリウム ミョウパン (結晶) 60 40 塩化ナトリウム 20 0. 20 40 60 温度 80 100 図1 (1) 60 ℃で, 100gの水に多くとける順に物質名を並 べなさい。 (2)硝酸カリウムとミョウバンは水の温度を下げる方法 で,また, 塩化ナトリウムは加熱して水を蒸発させ る方法で結晶をとり出すことにした。 塩化ナトリウ ムが,水の温度を下げる方法には適していない理由 なら じょうはつ 10 を簡単に答えなさい。 (3) 60 ℃の水100gに硝酸カリウムを110gとかし たとき, このような水溶液のことを何というか。 (4X2でつくった硝酸カリウム水溶液を20℃まで冷や 15 したとき,何gの結晶をとり出すことができるか。 整数で答えなさい。 (5で, 結晶をとり出した後の硝 酸カリウム水溶液の質量パー のうど セント濃度は何%か。 小数第1 ししゃごにゅう 位を四捨五入し, 整数で答えな さい。 物質 力だめし S00の水にとける物質の質量

これが8になる理由を教えて欲しいです。

19) 図は,地球上の水の循環を模式的に表したものである。矢印は, 水の移動を表し,( )内の数字は全降水量を100 としたときのそ れぞれの値を示している。 図の さい。 -も に当てはまる数値を答えな 〈鹿児島) 大 気 は 陸地への降水 (22) 陸地からの蒸発 (14) 海への降水 (78) 海からの蒸発 (86) は ン 陸地 海 陸地からの流水 へ な四

丸つけをしたいのでこの答えを教えてください🙇‍♀️

温度による物質のすがたの変化について. あとの各問いに答えなさい。 実験」[ 水20cm'とエタノール5cm'の混合物を, 沸騰石とともに枝 つきフラスコに入れ, 図のように加熱した。 3 温度計 ふっとうせき 枝つきフラスコ ガラス管 [2] ガラス管の先から出てきた気体を氷水で冷やし, 液体にして 試験管に集めた。 液体が約3 cm'集まるごとに試験管をとりか えて,集めた順に試験管A~Cとした。 3] 試験管A~Cの中の液体をそれぞれ別の蒸発皿に移し, マッ チの火を近づけて, そのときのようすを観察した。表は,その 結果をまとめたものである。 試験管 沸騰石 氷水一 火を近づけたときのようす 試験管A 火がついて,しばらく燃えた。 試験管B 火がついたが,少しすると消えた。 試験管C 火がつかなかった。 (1) 実験の国で, 沸騰石を入れたのはなぜか。 その理由を簡単に答えなさい。 (2) 枝つきフラスコを加熱したときのフラスコ内の温度の変化をグラフに表すと,どのようになるか。 次のア~エから最も適当なものを選び,記号で答えなさい。 Cに ア 120, イ 120 ウ 120 エ 120 100 100 100 100 80 温 度 60 80 温 度 60 80 (1)週 度 60 ま(C) 40 80 度 60 40 40 40 20 20 20 20 0 0 2 0 0 0 0 0 8 10 2 46 8 10 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 0 時間(分) 時間[分] 時間[分) 時間(分) (3) 試験管Aに集めた液体の成分について述べた文として適当なものを, 次のア~エから選び, 記号で 答えなさい。 じゅんすい ア 純粋な水である。 イ ほとんどが水で, 少量のエタノールがふくまれている。 I ほとんどがエタノールで, 少量の水がふくまれている。 ウ 純粋なエタノールである。 (4) 実験では, 水とエタノールの混合物は加熱されて液体から気体になり,その後冷やされて気体から 液体になっている。 0 物質のすがたが, 温度によって固体,液体, 気体と変わることを何といいますか。 ② 右のア~ウは, 物質の固体, 液体, 気体 ア イ ウ りゅうし のいずれかのようすを, 粒子のモデルで表 したものである。このうち, 液体のようす を表しているものとして適当なものを, ア ~ウから選び,記号で答えなさい。 ③ 実験で行ったような, 液体を加熱していったん気体にしたのち, その気体を冷やして再び液体と して集める方法を何といいますか。