中2の角度の問題です。答えは32°になるらしいんですけどなんでそうなるか解説していただきたいです🙇‍♂️💦

右の図のように、1つの平面上に平行四辺形 ABCD と 長方形BEFG があります。 ZABG=62°。、ZECD=46°、AD3GF のとき、 ZEBC の大きさを求めなさい。 F G A D E 62° 46° B

答え→エ 解説お願いします

資料1 1人1日当たりのごみ排出量及びリサイクル率の推移 (g/人日) 1200 1118 1017 1106 1056 - 30 人 1000+ 1033 1037 958 956 24.2 925 913 25 800 23.6 23.5 22.7」 20 リ サ 18.7 20.3 20.6 |20.3 600 16.8 15) 400 12,1 ル - 10 率 200 5 0 平成10年度 平成15年度 0 平成28年度 平成20年度 平成25年度 つを 1人1日当たりのごみ排出量 コ全国 千葉県 リサイクル率 -ロ- 全国 -0-千葉県 (注)g/人日は1人1日当たりのごみ排出量を表す単位。 の 資料2 平成10年度及び平成28年度の1人1日当たりのごみ排出量の内訳(g/人日) 全国の1人1日当たりのごみ排出量 千葉県の1人1日当たりのごみ排出量 生活系ごみ 事業系ごみ 生活系ごみ 事業系ごみ 平成10年度 736 382 738 279 平成28年度 646 278 654 259 (注)生活系ごみと事業系ごみを足しても, 1人1日当たりのごみ排出量にならない場合がある。 (資料1,資料2とも, 「環境省ホームページ」より作成) ウ中か ア 平成10年度,平成15年度, 平成20年度, 平成25年度及び平成28年度における全ての年度 で、1人1日当たりのごみ排出量は千葉県が全国より少なく, 平成10年度及び平成28年度の 1人1日当たりの事業系ごみ排出量も千葉県が全国より少ない。 イ 平成10年度,平成15年度, 平成20年度, 平成25年度及び平成28年度における全ての年度 で、リサイクル率は千葉県が全国より高く, 平成10年度及び平成28年度の1人1日当たりの 生活系ごみ排出量は千葉県が全国より少ない。 エーで - ウ 平成10年度と平成28年度を比較すると, 1人1日当たりのこごみ排出量, 1人1日当たりの 生活系ごみ排出量及び1人1日当たりの事業系ごみ排出量における千葉県と全国の差は小さ くなっている。 エ 平成10年度と平成28年度を比較すると, リサイクル率における千葉県と全国の差は小さく なり,1人1日当たりのごみ排出量に占める生活系ごみと事業系ごみの割合は, 千葉県では 事業系ごみの割合が高まっている。 文中の その 食料自記 の ごちさんが 1人1日当たりのごみ排出量

教えてください

4 自然数の中には(9倍するともとの数と数字の並びが逆順になるものがある。例えば, ABCDE を5けたの自然数とすると,下のような計算になる。 ABCDE 9 EDCBA このような自然数について,次の問いに答えなさい。 (1) 次の文章は, 「3けたの自然数で, 9倍するともとの数と数字の並びが逆順になるもの はない」ということの証明である。 |アにあてはまる式と, イ],ウにあてはまる数をそれぞれ答えなさい。 ただし,同じ記号には同じ数があてはまるものとする。 百の位の数字が a, 十の位の数字が6, 一の位の数字がcである3けたの自然数 をNとすると, N=100a +106+c と表せる。 100 Nを9倍して,もとの数と数字の並びが逆順になるとすると,十OU 9(100a +106+c)=| ア が成り立つ。 これを整理すると, 899a+806-91c=0…① となる。 のの左辺は,a=1, b=| イ c=| ウのとき最小となるが、 のの左辺に,a=1, b= イ ウ を代入すると,80 となる。 Cミ よって, Dの左辺が0になることはないから, ①の等式は成り立たない。 したがって, 3けたの自然数で, 9倍するともとの数と数字の並びが逆順になる ものはない。

その県の特徴が分からないので、なぜ答えがこうなるのかが分かりません🥲 どこで判断すれば良いのですか？

ってい 製造品出荷額上位3位の工業(%) (左から1位,2位,3位) 道県 道県庁所在地 製造品 出荷額 (億円) 64136 | 食料品(34.8),石油·石炭製品(16.5),鉄鋼(6.5) 103019 | 輸送用機械(34.4),食料品(10.3), 鉄鋼(9.6) 食主 面積 (km) 人口 (人) などを記し 北 ア 福ィ B「ウ エ 1121 1959313 343 1554229 100 |1064060| 46912|食料品(14.1),石油·石炭製品(12.4), 輸送用機械(11.6) 1412 698275 176639 | 輸送用機械(25.4),電気機械(13.9),化学(10.8) ャEトn I佐成) ann 日

解説を見ても分からないのでもう少し簡単な解説をして欲しいです🥲(1)の解説で長方形の周の長さと等しいという部分もなぜ等しいのかよく分かりません🙇🏻‍♀️

6 図のように、1辺が2cmの正方形の紙があり,この紙の右端から左に1cm ずらした位置に1週 が3cmの正方形の紙を貼る。 さらに, 3cmの正方形の紙の右端から左に1cmずらした位置に1延 が4cmの正方形の紙を貼り.4cmの正方形の紙の右端から左に1cmずらした位置に1週が5ci Cm の正方形の紙を貼る。 このように順に正方形の紙を貼っていくとき, 次の問いに答えよ。 (1) 1辺が6cmの正方形の紙を貼ったときの周の長さを求めよ。 ( (2) 1辺が 10cmの正方形の紙を貼ったときの周の長さを求めよ。 cm) em) (3) 周の長さが242cmのとき, 最後に貼った正方形の紙の1辺の長さを求めよ。( cm)

(2)の解説お願いします！

ZBEC = 106°のとき, ZBAEの大きさは何度か, 求めなさい。 度) (2) 図で、 Cは ABを直径とする半円Oの周上の点, D, E, F はそれ ぞれ線分 CA, AB, CB上の点で, 四角形 CDEF は長方形である。 CA = 6 cm, CB = 8cm, CD: DE = 3:2のとき,次の①, 2 の問いに答えなさい。 A E 0 ① 線分 FEの長さは何 cm か, 求めなさい。 ( cm) AFEO の面積は△ABCの面積の何倍か, 求めなさい。( 倍) (3) 図で、立体ABCDEFGH は立方体である。Iは線分BG上の点で、 BI:IG = 1:2である。 B AB = 3cm のとき, 次の①, ②の問いに答えなさい。 ① 線分 AIの長さは何 cm か,求めなさい。 ( cm) ( △ABI を, 直線 AGを回転の軸として1回転させてできる立14 G の体積け何 s

解答をなくしてしまって作ってくれる方居たら嬉しいです🙇‍♀️

102 Work Experience ト Part 1 103 教科書 Unit 6 p75-77 ネパール語 D3 Nepali 外国に[へで1,海外に[へで) 重要語句チェック ロD experience 体験,経験 口の girlfriend 口6 through D5 abroad の make friends 友達になる D2 languagge 言語 ガールフレンド ーを通じて、~によって 基本表現チェック 不定詞(副詞的用法·目的) DD He's here to help you. 口2I study English to travel abroad. 彼はあなたを手伝うためにここにいます。 私は海外旅行をするために英語を勉強します。 Lo blole 英すときにも便われる 外国へ旅行するため。 ヤ状態に説明を加える副詞のような働きをするので、不定詞の「副詞的用法」 と呼ばれる。 「町詞的用法」 の不定詞は、 Why 2 「なぜ…」の疑問文に,その目的を答えるときにも使われる。 (例)Why do you study Japanese? ダイゴ(Daigo) ミキ(Miki) 1 英語の本を読むため。 英語の教師になるため。 ショウタ(Shota) リカ(Rika) パイロットになるため、 (あなたはなぜ日本語を勉強するのですか。) ロ ロ 確認間題 トト 必修問題4 不定詞(副詞的用法))次の絵を見て、「私は…するために~へ行きました」という文を作りなさい。 |(2) the shop (4) the bookstore リーあなたはどちらの出身ですか, ブラウン先生。 (3) the cafe (例) the park (1) the library are you Ms. Brown? (辞書 )私は世界中に友達を作りたいです。 O 。 eat pancakes buy a dictionary I want to all over the world. play tennis do my homework buy some milk tala a (例)Iwent to the park to play tennis. 口(1) We 科書の内容理解)次のコワタ(Kota)とアシム(Ashim)の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 口(2) 口(3) 口(4) Kota: We'll make a kite today. Do you fly kites in Nepal? hi: Yes. A kite is a changa in Nepali. We fly kites ( ) the Dashain Festival. 口教科書| p.76 That's interesting. In Japan, we fly kites at shogatsu, the New Year. 2 〈不定詞(副調的用法)〉次の日本文の意味を表すように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。 口(1) 私は朝食を作るために早く起きました。I(up/early/make / got/ to ) breakfast. Kota: Ashim: Let's make a nice kite to fly at the New Year! 下線部のが 「ダサインフェスティバルの間に」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。 Hfet ロ2) 下線部2の英文を日本文にしなさい。 ( 2の のを正し breakfast. 口(2) カオリはきのう, 母親の手伝いをするために家にいました。 Kaori ( home / help/mother/stayed /her/to) yesterday. Kaori yesterday. D3) 本文の内容について, 次の問いに答えなさい。 本の 自 口(3) ウォーカー先生は昨年, 教師になるために日本に来ました。 Ms. Walker ( to /Japan/become/came/ to/a teacher) last year. 1. Do people fly kites in Nepal? 2. When do people fly kites in Japan? howsund oh Ms. Walker last year. 口4)私の父はバドミントンをするためにときどき体育館へ行きます。 の水 My father ( goes/ the gym/ play /to/sometimes/ to ) badminton.m adt) のリスニングチェック 音声を聞いて、質問に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。 ロア She went there to play basketball. イ She went there to play volleyball. My father 1表現次の日の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。 -Istudy to read books.,(私はの本を読むにを勉強します。) 口3) They used it to play games. ((2)への) badminton. ウ She went there to watch a volleyball game. ロ) We to the airport to my , o ●詞(to +動詞の)は「…するに」意味で、動作や状態の目的を表すときにも使われる。動 口2) Why did use ?

この【2】の求め方が理解できません。 どなたか教えてくれる方いらっしゃいませんか🙇🏻‍♀️

Ne 3一の位が0でない2けたの整数Aがある。次の(1), (2)の問いに答えなさい。こで (1) 整数Aの十の位の数を a,→の位の数をbとして、Aをa, bを用いた式で表しなさい。 e きて 聞9O0分ェさ 法っるも止勢み40 (2) 整数Aが,次の⑦, ①をともに満たしている。このとき, の, ①をもとに整数Aを求めなさ い。 ただし、解答用紙の(解)には, 答えを求める過程を書くこと。っているものを2つ選び の Aの十の位の数と一の位の数を入れ替えてできた2けたの整数を2で割ると, Aより 1だけ大きくなる。 ○ Aの十の位の数と一の位の数を加えて3倍すると, Aより4だけ小さくなる。 直CG

どなたか作文の添削お願いします🙏 字数制限は気にしないでください

社会志向か個人志向か 533 |56.1 39 342 32.5 333 20 106 105 102 *社会志向…個人志向 --一概にいえない (内閣府「平成25年度社会意識に関する世論調査」より作成) -次のグラフは、二十歳以上の国民を対象に、「国や社会のことにもっと目を向けるべきだ」という意見(社会志向)と、 へ 面の充 実をもっと重視すべきだ」という意見(個人志向)のどちらの意見に近いかを聞いた結果の推移を表している。このグラ そ気づ いたことと、気づいたことを踏まえて「社会志向」「個人志向」「一概に(どちらかの意見に近いかをまとめては)いえない」のどの立場 であるかを明確にして、あなたの考えをあとの条件に従って書きなさい。 (調査年月) 平成二十七年一月 平成二十六年一月 平成二十五年二月 平成二十四年一月 平成二十三年一月 二段落構成とし、前段ではグラフを見て気づいたことを書き、後段では前段を踏まえて「社会志向」「個人志向」「一概にいえない」 日 のどの立場であるかを明確にして、あなたの考えを書くこと。

この問題教えて欲しいです、、、 良ければ解説付きお願いしたいです泣

(カ) 右の図において,4点A, B, C, D は円Oの周上 V の点で,AD/BC である。 また,点Eは点Aを含まないBC上の点であり, 点Fは線分 AE と線分BD との交点である。 このとき,ZAFDの大きさを求めなさい。 9』 日 1. 72° 2. 74° 34°) 3. 76° 4. 80°