理科のこれらの問題が分からないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 問題数多い&見えにくくてすみません💦

【問題】 図1 右の図1のように, 電球を太陽, ボールを地球と考えた 装置をつくり, 地球の公転による星座の見え方を調べ るモデル実験を行った。これについて、 次の問いに答 えなさい。 なお, 装置を上から見たようすは, 地球の北 極側の上から見たようすと同じ位置関係である。 ・ 個太 しし座 さそり座 夏 A オリオン座 地球 P Q S 太陽 冬 R B ベガスス座 (1) 図の装置について、正しく説明したものを、 次のア~エから1つ選びなさい。 ア.地球は,図のAの方向に公転するので,Pは日本が春のときの地球の位置を表している( イ. 地球は,図のAの方向に公転するので,Pは日本が秋のときの地球の位置を表している。 ウ. 地球は,図のBの方向に公転するので,Pは日本が春のときの地球の位置を表している。 0 エ. 地球は、図のBの方向に公転するので, Pは日本が秋のときの地球の位置を表している。 Crade-107.2 (S)(E) (2) 地球が実験のPと同様の位置にあるとき,この日の日本における 天球上の太陽の動きについて表したものとして適当なものを、図2の acから1つ選び, 記号で答えなさい。 南 b a 北 透明半球 (3)地球が実験のSと同様の位置(冬至)にあるとき, 北緯43℃の場所における太陽の南中高度はいくらに なるか求めなさい。 ( (4)地球が実験のQと同様の位置にあるとき, ベガスス座が南中するのはいつごろか。 次のア~エから1 つ選びなさい。 ア. 真夜中 (0時ごろ) イ6時ごろ ウ. 正午(12時ごろ) エ 18時ごろ 30 20:10 (5)下の図は、黄道付近にある12星座と、 毎月1日に地球から見た太陽の位置を表している。 2月1 日の午前6時に南中している星座はどれか。 下の図の12の星座から1つ選び、答えなさい。 5月 4月 3月 2月 1月 12月 11月 10月 9月 8月 7月 6月 0+ 0 10 of 6 道 おひつじ座 うお座 みずがやいて さそり座 てんびん座 おとめ座 しし座 かに ふたご座 おうし座

gf//bcだからeg;gb=ef:fcとなるのはなぜですか

116 ADF 2 右の図のように, P.103 平行線と線分の比 4cm AB=10cmの 10cm (10cm □ABCD がある。 G 辺AB 上に, AE= 6cm 4cmとなる点Eを B とり,線分ECと対角線BDとの交点をFとし, Fを通り辺BCと平行な直線と辺ABとの交点 をGとする。 このとき, 線分EGの長さを求 めなさい。 AB/DC から, △EBF ∽ △CDF なので, EF: CF=EB:CD=6:10=3:5 GF // BC だから, EG: GB=EF:FC EG=xem とすると, x: (6-x) =3:5 5x=3(6−x) 5x=18-3x 8x = 18 x= (2.25cm) 9 4 cr cm 埼玉 5

中2 熟語 何が当てはまるか教えていただきたいです。

P.S. は postscript(追伸)を表す。 P.S. for postscript. あなたは昨日の欠席をどう説明しますか。 How do you for your absence yesterday?

答えは3通りなのですが、6通りにならないのはなぜですか？私は写真のように考えました。

図1のように、箱の中に1,2,3の数字が1つずつ書 Fan れた3個の赤玉と, 1.2の数字が1つずつ書かれた2個の 図1 the changes of the me ople keep up 白玉が入っている。 aditional skills and このとき,次の (1), the same omething new to make (2) に答えなさい。 製品 ホルダー 1 to le craft 8-SX (81) スマートフォンケース lacquer smartphone (1) 箱から玉を2個同時に取り出すとき, 玉に書かれた数の に取り出すとき、玉 次の工 和が4になる玉の取り出し方は,全部で何通りあるか, 求 めなさい。 ※赤白口で書いています。 since ウ こから! 1 2 3 2

解説では△APS:△MSP=1:3として求めているのですが、なぜ面積比ではなく相似比を使うのでしょうか？1:9にならない理由が知りたいです🙇🏻‍♀️

大地さんは、四角形ABCD の各辺における4点P,Q,R, Sのとり方に着目し, コンピュータを使 って、 図2のように,この4点を各辺の辺上で動かしました。 大地さんは,「AP:PB=CQ:QB=CR: RD=AS:SD = 1:3のとき,四角形 PQRS は平行四辺 形である」と予想しました。 次の① ② に答えなさい。

この問題の解き方詳しく教えてください！！

大地さんは,四角形ABCD の各辺における4点P Q R S のとり方に着目し,コンピュータを使 って、図2のように,この4点を各辺の辺上で動かしました。 大地さんは,「AP:PB=CQ: QB=CR: RD=AS: SD = 1:3のとき,四角形 PQRS は平行四辺 「形である」と予想しました。 次の①,②に答えなさい。 図2 B MASO SSY XON D P 三 (2) R AS C ① 大地さんの予想が成り立つことを証明しなさい。 ② 四角形ABCD の対角線 BD と, 線分 PQRS との交点をそれぞれ M, Nとします。 APSの面 積が3cm2であるとき, 四角形 PMNS の面積を求めなさい。 ただし, 四角形 PQRS は平行四辺形であることがわかっています。 - 163 -

この問題の(1)→remind recollect rememberの違いについて解説して欲しく (2)何が対象のcoverか について詳しく教えて欲しいです。二枚目の選択肢にピンク丸をつけたものが正解です。

Test 1 READING AND USE OF ENGLISH Part 1 For questions 1-8, read the text below and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. There is an example at the beginning (0). Mark your answers on the separate answer sheet. 12 33 4 Example: 0 A gather C find B produce D gain A B Alfred Wainwright Alfred Wainwright came from a relatively poor family but managed to (0) ...ain qualifications in 鍼 accountancy. However it is not for his skill in accountancy that he is (1) yemem but for his pictorial guidebooks to the English Lake District. bered The Lake District is in the north-west of England and (2) Covers, an area of some 2,292 square kilometres. As its name (3) implies, it is an area of lakes and mountains. Alfred first went there on a walking holiday in 1930 and immediately fell in love with the area. He (4) divided the Lake District into seven parts and wrote a guide for each of them. The guides (5) consist entirely of copies of his hand-written manuscripts. All have descriptions of walks with hand-drawn maps and sketches of views from the summits of the different mountains. He intended the books to be just for his own personal (6) use... but was eventually (7) publish them. They are beautiful books which (8) ........ remain as popular as ever. to persuaded 5 276

周の長さが20cmだから、縦と横の長さの和は、20÷2=10(cm)というのはどういうことでしょうか？縦と横の長さの和とはなんですか？÷2はなんですか？

理解を深める 1問! 2 (10-x) cr cm ひもを使って周の長さ が20cmの長方形を作る とき, 面積が15cmの長 x cm ・判・表 -20cm 方形を作ることはできますか。 できるな ほう ら,そのときの長方形の短い方の辺の長 さを答えなさい。 できないなら,その理 由を答えなさい。 周の長さが20cmだから、 縦と横の長さの和は, 20÷2=10(cm) 長方形の短い方の辺の長さをxcm とすると, 長い方 の辺の長さは (10-x)cmと表されるから, x= x(10-x)=15 10x-x=15 -x2+10x-15=0 x2-10x+15=0 両辺を-1でわる -(-10) (10)²-4×1×15 2×1 10±√40_10±2/10 = -=5±√10 2 2 0<x<5 だから, 5-10は問題に適しているが, 5+10は適していない。 (縦) + (横)=10cmで 短い方の辺の長さをxcmと しているから, 0<x<5だよ。 (5-√10)cm

すみません💦急遽この英文を１００語にまとめたいです。 すべて大事なんですが要約のテストがあります！ 至急お願いします！ できれば沢山の方の意見をお願いしたいです！ 10/14のお昼くらいまでに必要なのでお願いします！！！！ Until the 1960s,... 続きを読む

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