数学 中学生 約4年前 中3数学、相似の問題についての質問です! この問題の、(2)や(3)をどう解くのか教えて下さい!丁寧めな解説だと嬉しいです、お願いします🙏 ∠C=90°の直角三角形ABCにおいて, 頂点 C から辺ABに垂線 CD を引く。 13 このとき,次のことが成り立つことを証明せよ。 (1) △ABC~△CBD (2) ABxBD=BC2 D (3) ABxAD=AC2 B A C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 教えてくださった方フォローします!練習28.30.31.32教えてください🙏🙏できるとこまででも大丈夫です🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 標練習 次のような選び方の総数を求めよ。 28 (1) 8人から2人を選ぶ。 LIFE (2) 5色から3色を選ぶ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 aが2つ、bが3つ、cが4つあります。これを左から右に一列に並べるとき、並べ方は何通りですか? どうやって考えれば良いのかさっぱりわからないのでよろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 √ab=√ac²だからab=ac²になる理由を教えてください!! 15 α, b, c は正の整数で, 1≦b≦9, vab=cva が成り立つとき,考えられるcの BE. 「あたい 値をすべて求めなさい。大きく 2 ↳ √ab=c√a £1), √ab=√ac² tet 5. 2 2 ab=ac a>0より,両辺をaでわると, b=c^ 2 1≦b≦9 だから、b=c が成り立つのは, (b, c)=(1, 1), (4, 2), (9, 3) al SXCS= のときです。 3.2-32 よって, c=1, 2,3 c=1, 2, 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 十番ってどうやって解くか教えてください (10) a²-b²+2bc-c² =a²=-(b²-2bc+c²²) =a-(b+c)(b-c) (2) 2b(x-4) (x + 2) (4) 2y(x+2y) (x - 2y) -2(a-5)(a - 2) (6) (8) (a-1)(b + 1) (10) (a+b-c) (a-b+c) (1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中三因数分解についてです 複雑な問題で、共通因数をくくった後や同類項をまとめた後、手が動きません 回答を見ると理解できます 問題を解けるようになるために、沢山こなす以外で、アドバイスがあれば知りたいです ex)写真の問題で、共通因数の9でくくったあとなど 3 9a2-962418bc-9c2を因数分解しなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 なぜエの答えになるのかわかりません途中式の解説も含めて説明おねがいします 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] aを正の数,nを2以上の自然数とする。 右の図で,四角形ABCD は, 1辺acmの正方形であり, 点Pは、四角形 ABCD の2つの対角線の交点である。 B 1辺acmの正方形を、次の[きまり] に従って、順にいくつか重ねてでき る図形の周りの長さについて考える。 C [きまり] 次の①~③を全て満たすように正方形を重ねる。 ① 重ねる正方形の頂点の1つを,重ねられる正方形の対角線の交点に一致させる。 ② 重ねる正方形の対角線の交点を, 重ねられる正方形の頂点の1つに一致させる。 ③ 対角線の交点は,互いに一致せず, 全て1つの直線上に並ぶようにする。 図2 図3 a 正方形を順に重ねてできる図形の周りの長さは, 右の図に示す太線 (一)の部分とし, 点線 (--) の部分 は含まないものとする。 例えば右の図2は、2個の 正方形を重ねてできた図形であり、周りの長さは Ga cm となる。 右の図3は、3個の正方形を重ねてで きた図形であり、周りの長さは8cm となる。 C₂ a 69-' 右の図4は、正方形を個日まで順に重ねてでき た図形を表している。 29 1辺acmの正方形を"個目まで順に重ねてできた図形の周りの長さ をLcm とするとき, L を n を用いて表しなさい。 8=3=9=h Sさんは、 [先生が示した問題] の答えを次の形の式で表した。 Sさんの答えは正しかった。 <S さんの答え〉 L= 問1 <Sさんの答え〉 の に当てはまる式を,次のア~エのうちから選び,記号で答えよ。 ア 2a(n+2) I 2a(n+1) 7942a04 ピーチ ((2x+3x-1) {(x+5)(2+2) 64 2 ix 2 1M 96²+36 9731 = a(a²44a74) 11at2)² h=6k a a But 69 30=34 P D 1 a(n+4) 2= 2:6=3:3 を使った ₂64²7²+² 3=8₂ 16 a h =6a zahf2a 2 a L=2an+2a L=4h- h=2 73?xh165x2+2x1²P 図49:2 1個目 2個目 3個目 Hat 2x9x2 zaxh のこ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 できるだけ解りやすく解説お願いします………………………………… (5) ax2+bx-49 を因数分解すると, (x+c)(x-c)になった。 このとき,整数a,b,c の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 大門2(1)の途中式を教えてください b+1=a-1/a の次から理解できません m= (2) (2²62)^2÷ A×(-3bc²)=-12²のとき, Aを求めよ。 (-3067AX(1/23ac²)-(1/2 [abc) " のとき, Aを求めよ。 = □3) (-3a²b²)²÷AX ② ② 次の問いに答えよ。 -+ -=1を6について解くとき、 右の□にあてはまる数を求めよ。 a 6+1 (2)(x+2y)(x+5y) =2:3のとき, 6x (2x+y) の値を求めよ。 2 2 3x²-4y² (3) x+y+z=0のとき, 2 2 IC IC y IC ●(4) 1/3=1/4=12/3のとき, 8.xy+3yz-2zx x² −y² +2² の値を求めよ。 の値を求めよ。 〔成城高] [高知学芸高〕 〔関西学院高等部〕 b=- ロ a-1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 4番の問題、なぜこの答えになるのか教えてください😭 定期テストが近いので、教えて下さると嬉しいです🥲💞 4 (3a²b³c-12a³b4c²+6ab³c³)+ab²c 4 (3 2 a² +18a 4 2 12ab-16a²b²c+8bc 解決済み 回答数: 1