理科 中学生 4年弱前 理科の細胞の範囲です 細胞分裂を観察するとき、 ・うすい塩酸を入れる ・染色液を入れる ・指の腹で押しつぶす の3つがあるのですが、それぞれ何をするためですか? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 無性生殖は染色体を複製して減数分裂をして新しい個体を作るのはわかりました 有性生殖は二つの遺伝子をもらうため、特別な分裂(減数分裂)をして受精して新しい個体を作ったあと、体細胞分裂で何をしているのですか? また、無性生殖の様子と 有性生殖の受精卵からの様子が絵的に同じなの... 続きを読む 図1 無性生殖における染色体のようす 10 核 の 細胞 複製 MIID 5分裂 GUID O (1) 図1の無性生殖では、 何という細 胞分裂によって新しい個体をつくる か。 図2 有性生殖における染色体のようす A ^⑩ 親の |細胞 B 特別な分裂 00 0.01 特別な分裂 11 親の |細胞 E O 受精卵 体細胞分裂 OHID 11 11 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 左からク、キ、ク、ク、キ、ク、ケらしいのですが、なんで心臓と肺を2回通っているのですか?(肝臓通ったあとそのまま腎臓には行かないのですか?) 【語群】 ア胃 ク 心臓 肺の細胞でできたアンモニアが血液に入り、比較的毒性の少ない多の物質に変えられてから尿の 中に入って捨てられるまでの経路。 肺 → 〔 (c)〕→ 肝臓 → 〔 (d)〕→〔 (e)〕→〔(f) ] → 〔 (g) ] → 尿 イ 小腸 ケじん臓 () ウ 大腸 JAU すい臓 オ 胆のう カ 肝臓 キ肺 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 丸・黄の形質を示すエンドウXしわ・緑の形質を示すエンドウYをもちいて他家 受粉させた。次に,他家受粉によってできた種子(F)を自家受粉させた。これによって きる種子(F2)は理論的にどのような比で形質を出現させるか。それぞれX,Yは純系 であり,丸・黄(AABB)は子に現れ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 理科の生物の子孫の残し方についてです 汚れているのは気にしないでください💦 赤は減数分裂 水色と青はどちらも体細胞分裂ですか? 体細胞分裂は有性生殖だけかと思っていたのですが.... 教えて下さると嬉しいです🙇 受け継がれ方 図 1 無性生殖における染色体のようす 11 核 O 細胞 「複製」 OND 分裂 図2 有性生殖における染色体のようす A 親の ① |細胞 特別な分裂 OU O $0,01 □(1) 図1の無性生殖では、 何という細 胞分裂によって新しい個体をつくる か。 B 特別な分裂 ① 親の |細胞 E ① 受精卵 p.103~104 体細胞分裂 ① 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 理科の生物の成長と細胞の範囲です 減数分裂 体細胞分裂 細胞分裂 複製 などごちゃごちゃになってしまい、よく分かりません それぞれ教えて下さると嬉しいです🙇 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 写真の図で、Yとaはどちらの方が細胞1個の大きさは大きいですか という問題で答えはYの方が大きいなんですけど、なんでそうなるんですか? 雄 雌 a b X 卵 C Y d おたまじゃくし カエル 解決済み 回答数: 1