数学 中学生 約4年前 中2 数学 式の計算 ( 等式の変形 ) 【 至急 】分からない所があったので教えてください🙏 例1 気温は、地上 1 1 kmまでは、1 km上昇するごとに6℃下がる。いま、地上の気温を1 8℃、地上xkmの気温をy℃とすると、xとyの関係は、18ー6xと表すこ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 式の計算、等式の変形の問題です。 私、何故か模範解答と表し方が違う感じになってしまうのですが、(答えは合ってることもある) この中でどの問題が合っているか教えて頂きたいです。 解答に別解などが書いてなくて…… ていうかあってる問題ありますかね……？ よろしくお願いします。 2x+3y=48 3y=48-2x 2 3x+16 48-2x 3 としてもよい) 1 次の等式を[]の中の文字について 解きなさい。 (1) x+y=5 2²5-24 (2)x+3y=12 [y] 3g=12+x z 12+x 3 (3) 3x-2y=8 [y] -23=8-3x y=8-3x 2 (4) y=-5x-8 Sys-gay x=28-7 5 (5) a+2b=180 [b] 26=180-a b=180-9. 2 んについて解く V=a¹h a²¹h=V a²h=3V h=3V 2 次の等式を〔〕の中の文字について 解きなさい。 ah = s (1) S=ah (h) ah-> h = 3 za [6] l = 2a + 2b 26=2a-1 (2) l=2(a+b) b = 2190 b=a-e ◆チャレンジ 3 次の等式を[]の中の文字について 解きなさい。 (7) 7) s=2(a+b)h (a) 25=(a1b)h s = ah fbh 7 (2) S=²+rR (R) XIR = t1²³s R=V-s 23 a = 2²2-6 R = S-JU 1² 元 49 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 分数の答えのところなんですけど、−4x＋8を逆にして8+−4xにしても可能ですよね…？ 不安になったので聞いてみます！！ 3 ( (1) 4.x+3y-8=0 2h. 3y=-4x+8 -4.x +8 3 y= コ 4.x, -8 を移項する。 両辺を3でわる。 +=> [_y= -4x+8 3 し ] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中2 数学 式の計算 ( 等式の変形 ) 【 至急 】分からない所があったので教えてください🙏 例1 気温は、地上 1 1 kmまでは、1 km上昇するごとに6℃下がる。いま、地上の気温を1 8℃、地上xkmの気温をy℃とすると、xとyの関係は、18ー6xと表すこ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 流水算です。二枚目問題、一枚目解答です。 どうしてこの式になるのかわかりません…… どなたか教えてください 画質悪、ブレすみません 050 (1) y=7x 解説 (1) 2(y-x)=1.5(y+x) が成り立つ。 2y-2x=1.5y+1.5x 2y-1.5y=1.5x+2x 0.5y=3.5x y=7x (2) 2(y-z)=(2+2)(g-(x+3)} が成り立つ。 24 60 12 2(y-x)=¹2(y-x-3) 5 10(y-x)=12(y-x-3) 5(y-x)=6(y-x-3) 5y-5x=6y-6x-18 5y-6y=-6x+5x-18 よって 4 (2)36km -y=-x-18 y=x+18 y=7x y=x+18 を解いて 7x=x+18 6x=18 x=3 よってy=7x3=21 AB間の距離は 2(y-x)=2x(21-3)=36( (3) 36÷(21+3+3) x60=80(分) (3) 10分 = 4 3 90-80=10(分) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中学2年生の連立方程式の単元でテーブルマジックの問題なのですが、解答と解説をよろしくお願いします🙇♂️ 教科書 203ページ 2 硬貨を使ったテーブルマジックがあります。 そのひみつを解き明かしてみましょう。 すべての硬貨を 左か右に 移動させて ください 最後に, どちらに何枚 あるか 当ててみせます ofo はいっ! 1回 2回、 3回･･･ テーブルマジック はいっ! はいっ! →〇〇 3 やってみよう 思考・判断・表現 8点 左右にある硬貨の枚数を、どのようにして 当てているのか考えてみましょう。 右のページへつづく→ はいつ! 10 では, 始めてください はいっ! ルール ①左には1枚ずつ 右には2枚ずつ 移動させる ②移動させるたびに 「はいっ!」と かけ声をかける ズバリ 左は4枚 右は6枚 ですね! まず、 好きな数を 言ってください はいっ ! 当たった! でも、どうして!? それでは 10枚の硬貨で やってみましょう 34 はいっ! 「終わり です わかっていること ・硬貨の枚数が全部で10枚 移動した回数が全部で7回 4 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 ②がわかりません💦 何故最後9(2x＋y)が答えの9に繋がるのか、途中式も含め教えてくださると嬉しいです🙇♀️ 文字式の利用 3 次の問いに答えなさい。 ( 15問) (1) 2けたの自然数に, その数の各位の数の和の8 倍をたすと, ■の倍数になります。 ① 2けたの自然数を, 十の位の数をx, 一の位 の数をyとして,表しなさい。 10x+y ② にあてはまるもっとも大きい整数を求 めなさい。 10x+y+(x+y) ×8 =18x+9y=9(2x+y)より, 9 (2) 次の等式を, [ ]内の文字について解きなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 大問7の(1)①以外わからないです🙇🏻♀️ 特に(2)の①②を教えていただけたらありがたいです！！ 写真逆さまですみません🙇🏻♀️ めたところ、全体の重さは500g かった。 このことを不等式で表しなさい。 [文字式の応用] 次の問いに答えなさい｡ □(1) 家から駅まで xkmの道のりを 行きは時速4kmの速さ, 帰りは時速5km の速さで往復した。 □① 往復するのにかかった時間を を使ったなるべく簡単な式で表しなさい。 □ ② 行きと帰りでは,どちらの方がどれだけ長くかかったか｡ xを使ったなるべく簡単な式で表しなさい｡ □ (2) 図のように, 1辺が1cmの正方形のタイル 1番目 2番目 を並べて, 1番目 2番目、3番目....と図形 をつくっていく。 □ ① 7番目の図形には, タイルは何枚必要か。 ■② n番目の図形には, タイルは何枚必要か。 nを用いた式で表しなさい。 3番目 # □ (5) □ (7) □(9) IC- 3 2-3 x- 3 2x 4 〔解と (2) 2 解決済み 回答数: 1
