中学2年の一次関数の問題です。 求め方が分かりません。 良ければ教えてください。 よろしくお願いします🙇‍♂️ 答えは Ｙ＝x+1 だそうです。

次の条件を満たす1次関数を求めなさい。 (1)変化の割合が1で, x=3のとき y=4

下の対照実験(？)をしようと思ってるんですが、テーマ何がいいですかね、？(例･どんな映画を見たら脈が早くなるのか的な)

【中学2年生)脈拍の変化を測る 健康診断などで脈拍を測ったことがある人もいるかもしれ ませんが、この脈拍をさまざまな条件で測り、その変化を 記すという実験はストップウォッチひとつでできて手軽な うえに、運動部であれば運動能力を調べることもできるの でオススメです。 やり方は簡単。手首に指を当てて、1分間で何回脈が打っ たかを記録していき、それを条件を変えてやっていくだけ です。例えば起きてすぐに測ってみたり、 100メートルダ ッシュしたあとに測ってみたり、また自分以外の人の脈拍 も測ったりして、どのような変化があるかを比べていきま す。 一般的にスポーツ選手は一般人より脈拍が低いと言われて おり、脈拍が低いほど一回に多くの酸素を取り込むことが できるという指標でもあるので、 脈拍が低い人はスタミナ が豊富な選手ともいえるでしょう。

大至急です、、、！ 中学2年生数学です、！ 式と回答お願いしたいです🥺

数量を表す式 (4点) 4 1個a円の品物を 250個仕入れ, それぞれ30% の利益を見込んで定価をつけました。100個売れた ところで,残りは定価の2割引きで売ったところ, すべて売り切れました。全体で利益は何円でしたか。 aを使った式で表しなさい。単位もつけること。

中2証明問題について。 証明を解いたら③までになってしまったのですが、答えを見ると⑥までありました。書いてる内容がほぼ合っていれば⑥までなくても良いのでしょうか…？1枚目は私の回答、2枚目は答えです。見にくくてすみません🙇‍♂️ よろしくお願いします。

2 AB-ACの二等辺三角形 ABC において, ZBと ZCの 二等分線をひき, 辺 AC, AB との交点を,それぞれ D, E A LA =LF AB=AC E. D とする。△ABD と △ACE が 合同であることを証明しなさ い。 埼玉(20点) B C 証明 △A BDと△ACEIにあいて、 15定よけ、AB=AC…® 共通な角なので、2BAD=LCAE ② AABCはこ等組三形なので、直角が等しいがら、 LABC =LACB LABDとCACEはそれぞれんABCとLAC13 の二等分線なので、LABD=±LABC こAタD-<12ACEっさLACB よって、LABD-LACEい® O.0 より、一組の辺とその両端の角がそれぞれ乳い ので、△ABD=△ACE

中学2年地理の貿易の問題です

(9) グラフ Vは, 日本の貿易について, 輸出 グラフV d 2.7- 入先の地域別割合を示しています。 グラフ アフリカ1.6 V中のa~dにあてはまる地域の組み合わ 中南アメリカー 5.4 中南アメリカ4.1- -アフリカ 2.0 せとして正しいものを選びなさい。 d- b 7.2 14.6 輸出 (2011年) 16.4 10.2 輸入 a a 59.3%) (2011年/63.5% 13.0 -日本国勢図会2012/13年版 - より a-ヨーロッパ b-オセアニア c-北アメリカ d-アジア 2 a-アジア b-北アメリカ c-ヨーロッパ d-オセアニア a-アジア b-ヨーロッパ c-北アメリカ d- オセアニア 33 a-北アメリカ b-アジア c-オセアニア d-ヨーロッパ b 4

教えてください〜！ (２)が分かりません😢

26 右の図において,点Dは辺 ACの中点であり,点E, Fは 辺 BCを3等分した点である。 AE=8cm であり,線分 AE, BD の交点をGとする。 (1) 線分 DF の長さを求めなさい。 (2) 点Gは線分 BD の中点であることを証明しなさい。 (3) 線分 AGの長さを求めなさい。 A D 8cm B EF C

理科 電磁誘導(コイル) お願いします！ 図3 の問題がなぜ ウ の向きになるのかが わからないです。 解説では、 コイルの内側の磁石の向きが、 右側も左側も手前から奥へ向かう向きとなる。 と書いていました。

N極が指す向き める。 2 電流と磁界 図1では導線に,図2と図3ではコイルにそれぞれ電流を矢印の向きに 流した。点a~cに方位磁針を置いて上から見たとき, 方位磁針はどの向 きを指すか。あとのア~エからそれぞれ選べ。 2 導線のまわりの磁界の 向きは,右ねじが回る向 き。図2のコイルの内側 の磁界の向きは, コイル に流れる電流の向きに右 手の指を合わせたときの 親指の向く方向。 (a b(ア , c 7 図1 電流、 図2 図3 電流のに 向き コイル AAAANT a 電流。 ア< イ エ 磁針のN極 ウ

理科 電磁誘導(コイル) お願いします！ (1)② の問題で解説を読んでも、 なぜ左に振れるのかが分からないので 教えていただきたいです、よろしくお願いします！

くり返して,実験I.と同様の実験を行った。 どのようになるか。次のア~エから選べ。 ア 実験Iと同じ向きに回転する。 ウ 実験Iと同じ向きの回転と逆向きの回転を交互に繰り返す。 (4) 右の図は,実験Ⅱの装置を模式的に表したものである。 実験Ⅱで. コイルを回転させることによってコイルに電圧を生じた理由を, 簡 潔に書け。 ((例)コイル内部の磁界が変化するから。 回転は うトノ (イ) イ 実験Iとは逆向きに回転する。 2(1) 図1より, A側から入 る下向きの磁力線が増えると, 検流計が右に振れる。図2のと き,棒磁石を左側からコイルに 近づけると,A側から入る下向 きの磁力線が増えるので検流計 は右に振れる。棒磁石がコイル の真ん中を過ぎると,コイルか ら遠ざかり, A側から入る下向 きの磁力線が減るので, 検流計 は左に振れる。 (2) 棒磁石のS極が近づくと, A側から出てくる磁力線が増え る。このとき,図1とは逆に検 流計は左に振れる。棒磁石がコ イルの真ん中を過ぎると,コイ ルから遠ざかり,A側から出て くる磁力線が減るので, 検流計 は右に振れる。 エ 回転しない。 検流計 |2 電磁誘導 図1のようにコイルの上方をA側とし, A側から 棒磁石のN極を近づけると, 検流計の針は右に振れた。次の(1), (2) の場合の検流計の針の振れ方はそれぞれどのようになるか。 あとの 文のD, 2にそれぞれあてはまる言葉として右か左を書け。 (8点×2) (1) 図2のように棒磁石をコイルのA側を横ぎるように 図1 棒磁石 コイル A側 検流計 図2 図3 移動させる。(O 右,の 左) (2) 図3のように台車をA側からコイルの中を通過させ NI A側 る。 (の 左 右) Oに振れ, 0の位置にもどり, に振れる。 60 34

理科 水の電気分解 計算です！お願いします！ 大問4の(2)の答えの解説で 水素の 8÷100＝0.08mg と 酸素の 134÷100×0.5＝0.67mg がなぜこのような式になるのかが分かりません。 あと本当にもし良ければなのですが、ワークの解説がわかりにくい... 続きを読む

工から 選べ。 ア ものを燃やすはたらきがある。 ウ 有機物を燃やしたときにできる。 12 に入る適切な語を書け。 13) この実験でできた炭酸ナトリウムを, 化学式で表せ。 4 (1)) 水酸化ナトリウム水溶 液に電流を流すと、 水溶液中の 水酸化ナトリウムの量は変化し ないまま,水が分解されて減る ので、水酸化ナトリウム水溶液 の濃度は高くなる。 (2) 図2より,この実験では, 1 分あたり,水素が 1cm', 酸素 が0.5cm発生することがわか る。水素1cm'の質量は, 表よ り、8- 100 = 0.08[mg] ま た,酸素0.5cmの質量は, 134 - 100×0.5=0.67[mg] よっ て,水酸化ナトリウム水溶液の 質量が3mg 減少するのにか かった時間をx分とすると, 次 の式が成り立つ。 0.08x +0.67x =3 x=4[分] したがって、水酸化ナトリウム 水溶液の質量が3mg減少する のにかかった時間は4分である。 ( ウ) イ 水によく溶ける。 エ 刺激の強いにおいがある。 ( 塩化コバルト紙) Na.CO, 4水の電気分解 水溶液に電流を流したときの電気 分解のようすを調べた実験について, あとの各問いに答え 図1 ゴム栓 5%の水酸化 ナトリウム 水溶液 なさい。(宮城県) (8点×2) (実験) 電極 1 図1のように,簡易型電気分解装置に5%の水酸化 ナトリウム水溶液を入れ, 電極と電源装置をつないで 電流を流したところ, 陰極側では水素が発生し, 陽極 側では酸素が発生した。 I 電流を流し始めてから5分後まで, 1分ごとに, 発 生した水素と酸素の体積をそれぞれ測定し, その結果 を図2のグラフに示した。 )実験で,電流を流すことによって, 水酸化ナトリウム水 溶液の濃度はどのように変化するか, 理由とともに述べよ。 (例)水が分解されて減少するため, 水酸化 | ナトリウム水溶液の濃度は高くなる。 2 右下の表は,水素と酸素の100cm'あたりの質量をまと めたものである。実験では, 水素と酸素が発生したこと により,水酸化ナトリウム水溶液が減少した。 水酸化ナ トリウム水溶液の質量が3mg減少するのにかかった時 間は何分か,求めよ。 電源装置 簡易型電気分解装置 図2 5 水素 4 3 酸素 2 精1 [cm) 1 2 34 電流を流した時間 (分) 5 100cmあたりの質量 [mg] 水素 8 酸素 134 ( 4 分) 43 123456 発生した気体の体積、

理科 天気 飽和水蒸気量の計算 一番下の(3)の問題が分かりません。 わたしは、 空気中の水蒸気量/その気温での飽和水蒸気量＝湿度 なので、 9.94/X ＝0.53 X＝0.53×9.94 という公式で方程式で解いたのですが、(かける100は飛ばしました... 続きを読む

2.8 g) a+気中の水空気中の水蒸気量量からわかることを確かめるために, 次の実験を行った。 な (2)D 空気中にふくまれる水蒸 気が水滴に変わるときの温度を 一図3は、気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。 露点という。 (5点×4) )金属製のコップに半分くらい水を入れ, しばらくしてから水温をはかった。 気温と水温が 図3のグラフより, 気温 22.5℃の飽和水蒸気量は約 20 g/m°である。湿度が90%なの で,空気1m°中にふくまれる水 同じであることを確かめてから, 図1の ように,コップに少しずつ氷水を入れて よくかき混ぜ、コップの表面に水滴がつ き始めるときの水温Pをはかった。また, 実験を行った時刻の気温, 湿度, 天気を 右の表のようにまとめた。 1) 図2は、21日午後3時の気象情報を天気図記号で表したもので ある。このときの天気, 風向をことばで, 風力を数字で書け。 (天気 雨 ,風向 北西 , 風力 3 ) (2) 金属製のコップの水温Pとコップに接してい る空気の温度は等しいものとして, 次の①, ②の 問いに答えよ。 0 水温Pのことをこの空気の何というか。 図11 ガラス棒で かき混ぜる。 気温湿度 天気 日 時刻 計 |21日午後3時|22.5 90 午前9時| 16.4 71 90 = 18[g] 100 この水蒸気量が飽和水蒸気量に 氷水 蒸気量は,20 ×- ニ 金属製の コップ 午前11時|18.7 62 |22日 午後3時(Q)| 53 なる気温を図3から読みとる。 (3) 空気中の水蒸気量はほぼー 定とあるので,22 日午前9時の 記録より空気1m°中の水蒸気 量を求める。16.4℃の飽和水蒸 気量は図3より, 約 14g/m°で ある。湿度が71%なので, 空気 1m°中の水蒸気量は14×- 午後6時|16.4 71 図2 図3 25 ( 露点) 10 2 21日午後3時の水温Pは何℃か。 次のア~エから最も適当なも 71 100 15 20 25 気温(C) のを選べ。 (エ) = 9.94[g] ア 16.5℃ イ 17.5℃ ウ 18.7℃ I 20.7℃ 22日午後3時の飽和水蒸気量を 2日は、 一日を通して天気の変化がなく、 空気中の水蒸気量はほぼ一定であった。 このことを Cに, 22日午後3時の気温Qを求めると何℃になるか。次のア~オから最も適当なものを選べ。 (イ) オ 26.0℃ xg/m°とすると, 温度が53% 53 100 x= 18.75…= 18.8[g/m'] なので, x × = 9.94 より, ア 20.0℃ イ 21.5℃ ウ 23.0℃ I 24.5℃ これが飽和水蒸気量となる気温 を図3から読みとると約 21.5℃ 81 である。 47 ●O:O:O: 飽和水蒸気量(C) 十