中3の図形、線分比と面積比の問題①です。 どうやったら面積の比を出すのかわかりません。 AG:GEの比を出せばいいのでしょうか？

56 次のそれぞれの図で, 網かけ部分の面積は平行四辺形ABCD の面積の何倍か。 (1) (3) G F B (BE CE, CF = DF) = (2) D F D M B E (BE EC 2:1, CF = DF) = (4) M B D F G SA (1) E 20 (BE EC 2: 1, CF = DF) G D 50 M B E F (BEEF=FC) A

🚨⚡至急 中３【平方根】の単元です！ ①2√2×√6÷（-√3） ②（4+2√3）（4-2√3） の解き方が分かりません🙇🏼‍♀️‪💧‬ もし途中式まで詳しく書いてくださる方いたら 教えていただきたいです( ; ; )

明日確認テストがあるんですけど、 社会の範囲の書き方がイマイチ読み取れなくて‪💧‬ 分かりやすく説明してくださる方いたら、 教えていただきたいです🙇🏼‍♀️🩷 （こんな単語が出るよーだけでも𝐖𝐞𝐥𝐜𝐨𝐦𝐞です！）

総合問題 下記内容を含む) ●地理全般 ●歴史 (人類の出現と文明のおこり~日本の 近代化と国際社会まで) (1,2年の学習内容) 社 会

至急‼️ 中国で行われていた、人口を抑制する政策と いう問題で私は【1人っ子政策】と書きました。 ですが答えには【一人っ子政策】と算用数字で はなく漢数字で書かれていました。 入試で算用数字を使って書いても丸なのでしょうか？教えていただきたいです🙇🏼‍♀️⭐

この2つの問題が分かりません。 教えてください🙏 中3有理化の計算

■ □(2) 18- (2)18- 4 √8 (5) √60-√3/3

この2問が分かりません。 教えてください🙏🙏 中3平方根の計算です

(4) √14÷ // (6) √70÷ 2 70÷1 11

中1理科、光です。 答えはウだそうです。 誰か解説お願いします🙏 （右が問題文です！）

08 DE 図3 焦点一 焦点 カ

中3の熟語の読み方がよくわかりません 音読みと訓読みはどのように見分ければいいのでしょうか？教えてください🙇

中3の第5章の開国と近代日本の歩みから第6章の第一次世界大戦までで重要なところ教えてもらえせんか？🙇‍♀️

（4）は100gらしいのですがなぜそのようになるのかがよくわかりません(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) どなたか教えていただけると幸いです

④ 仕事② 1① ② ③ B (秋田改) 図1のように、物体Pを20cm引き上げると、 力 図1 の大きさは15Nであった。 次に、 図2のようにて <6点×5> (1) ← こを使って持ち上げると力の大きさは7.5Nであり、 図3のように動滑車を使って引き上げると力の大き 20cm] さは8Nであった。質量100gの物体にはたらく重 物体P (2) 水平面 (3) 力の大きさを1Nとする。 (1) 図1で手が図2 図3 (4) 物体P 物体Pにした 80cm 仕事の大きさ 201 cm 40 (5) cm は何Jか。 40cm 40cm 水平面 一動滑車 ヒント (4) 物体Pと動 物体P 20cm ■水平面 滑車の質量の合計は何gに なるかな? 3 □2) 図2で手が物体Pにした仕事の大きさは何 丁か。 [3] 道具の質量や摩擦を考えなければ、 手で直接仕事をしても道 具を使っても仕事の大きさは変わらない。このことを何というか。 4) 図3で、動滑車の質量は何gか。 05 図3で、 手が糸を引き上げた速さは5cm/sであった。 この ときの仕事率は何Wか。 加改) 〈5点x3) 大きさ (4) (5) 物体を引き上げるの にかかった時間を求めよう。