以下の写真の３の2 解説のようにここまで詳しく書かないといけないんですか。「内角と外角の関係より」と省略してはいけませんか

重要 3 右の図のように,辺AC が共通な2つの二等辺三角 形ABC と ACD があり, AB=AC=AD とする。 ∠ACB の二等分線と辺 DAの延長との交点をEとし,辺AB [北海道] とCEとの交点をFとする。 E (1)∠BCF=35°のとき,∠BACの大きさを求めなさい。 B 利用する。 D 3 (1) CE 350 の二等分線だ ZACF=2B (2) AACD, は二等辺三 ら、底角は またC (2) ∠ACE = ∠ADC のとき, ACE ~△BCF を証明しなさい。 △ACDの ら、 <CAE =ZADC

この図の覚え方ありますか？どうしても時間が経つと忘れとしまいます。

A2 を直列につない 個固つるしたものであ は20gのおもり2 になる。 バネ A2 も えていることにな A1, A2 の伸びはそ り. バネ A4. お したものである。 20gのおもり2 り, バネ A4 は ることになる。 申びは4cm, バ Po 図 2 図3 A1 A2 A3 A4 20 g 20 g 20 g 20 g AL A2 A3 20 g A1 が支える のは 40g 分 ーー A4 20 g 549 20 g WWWWW 20 g A3 が支える のは 40g分 A1 A2 20 g 20 g A2が支える のは 40g分 A3 A4 MMMM 20 g 20g) A4が支える のは20g分 物理 光と音 1 重点重点 2力と圧力・浮力 重点 3 21 2重点 3電流と電圧 2 電流のはたらきら 1 重点 3 A 1 2 3

めんどくさいとは分かってるんですが、この文章を現代語訳にしてくれる方いませんか？ 解説がついてなくて😖

【三】次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 (市司の長官で時光という吹きがいた。) ( 声を合わせて 中ごろ、武時光といふ吹きありけり。 茂光といふ華葉師と囲碁を打ちて、同じ声 頭楽を歌っていたが、) (宮中から急用があるとのことで、帝が時光をお呼び に裏頭楽を唱歌にしけるが、面白く覚えける程に、内裏よりとみのことにて、時光を召し になった。) けり。 (このこと) (ただ共に体を揺らして歌って 御使、至りて、この曲をぁいふに、いかにも、耳にも聞き入れず、ただ謝ともにゅゆるぎあ いて、) (帝に申し上げる) そうもん びて、ともかくもの申さざりければ、御使、帰り参りて、この由をありのままに奏聞す。い 者どもかな。さほどに楽に愛でて、 (王位の位などは情けないものであるなあ。) 何ごとも忘るばかり思ふらんこそいとやんごとなけれ。王位は口をしきものなりけり。行 かなる御戒めかあらんと思ふ程に、「いとあはれな (尊いことだ。) きても、え聞かぬこと」とて、涙ぐみ給へりければ、思ひのほかにありけり。 (手段) これらを思へば、この世のこと思ひ捨てんことも、数奇は、殊に便りとなりぬべし。 (鴨長明『発心集』) ※語注 *篳篥師･･・篳篥を吹く人。篳篥も雅楽(日本の伝統的な音楽)に用いる管楽器。 *裏頭楽･･･雅楽の曲名。 *楽･･･雅楽。 *数奇･風流の道。 36 あ

行政改革が必要な理由は何ですか？ わかる方教えて頂きたいです🥺

これは古文の解説のプリントなのですが、青く線引きした部分の意味がわかりせん。(多分同じことを示していると思うのですが、、)教えていただけたらありがたいです。

問二 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい は ( きれていただろう 奈良の都に/伊予働都といふんのりけり/自河郡の末にや、あひ 拳、 き世の人なるベ しの同も) ( えている) その都のもとに、手ころつかど旅子 明タに念仏を申すこと/噂の間いるこたらず くのを) 曲したとあに) あるとき/個都の被みけて物べ行きけるに 火をともしてのさを行く思れば/の のせ O あさましくめづらかにえて、る呼びて/にの火を車のしりに の私光 米にPS光みらはれたり。 (母 ) とも合いようがない) まかのかびや るになほできのごとく帰らかなり/ながく飲ぶはかり と呼びみやうく く念仏を申一 に は をら 別仏へマにりあり 博り らしなさい がいしからば/食ひ物のために/いささか田分 式に召きなくなったのでしょうか) けて取らせん。と言あの 二ゃ2 るにか/宮仕へつかまつるとて/仏のさは 回く ( は)。 りになることし得らずン気のたへて餅らばどばつかまつらんとそ思ひつれ (まことに残 色は 言みく。そのていのことじめらず。」とてどとの言はれを尽くよく言い問かせければ/しからば、 ら°」ApS田を 常らたりるけ取らせてなん やた) を 大せさせける。 色は 素S かくて親の池たはらに/一剛なる離前びていとど他念な伝しで感たりければ Tjどく一終正念にて/個に向かひて を合はせで雲はりにけり。 環Sに がない) (地) 往生は、言響なるにもよらず、山格に歌 かびなく煮めるもの

青い目をした女の子が話しかけてきました。というのを関係代名詞を使って英文を作るんですけど、解答は ・A girl who has blue eyes spoke to me.だったんですよ。それで私は、 ・The girlから始めてそのあとは解答通りでした。 theは特定で... 続きを読む

お題、中学授業に(古典)古文は必要か？ (300字以内で 中学校授業← 中学授業 常識と常識←知識と常識 には含まれるとは←に含まれるとは 色々間違ってました、これ以外に文脈とかおかしいところがあれば教えて頂きたいです

出 要離 な う な が る は る し た な 私 O し (い そ な の の か が ぜ は た 0 に か は 何 な ん だ を あ と も だ か た 思 し の や 古 学 う フ 7 tれ 石確 役 の も て ざ な か に * 設 2 の ま に に 1は に に だ た 7 と 中 だ 古 と 味名 私 か は だ が ま は ら読 が 3 あ 授 と と あ 3 こ こ業 る で 7 読 お な ク と か し と て 12 、2 2 も は な は が 2 か が 社解 げ と 古 る で皮 D 大る をだ 古 常に も え 学授集に古大 は心要か M。 火除に私は 中学授蒙 古女を習 0 私 たちけ文章 とい りる )N う 古 K w竹 ざ中学授 で或一 v こ 和らなこ Rク W2 な人た は高校に

⑧の考え方が分かりません。教えて下さい！

かわせ 4円とドルの為替相場の推移(40) 円 2018年度の月別の円と1ドルの交換比率の推移(月末) 115 114 為替相当 関するヒ 113 112 は,近 入試でも えつつき kg 111 110 109 108 よ。 107 4 9 10 11 12 1 2 3月 (三菱UFJリサーチ&コンサルティング資料) 56 78 ドルに対する円の価値が上がることを ]という。 上の図で, アメリカからの輸入品を最も安 く輸入できるのは[ ]月末である。 価格(Qあたり円)

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ABCD は長方形で、ABEF は正三角形です。 、ァの大きさを求めなさい。

Let’s see.とwellは両方とも「ええと。」という意味がありますが、何か違いはあるのですか？あったら使い分ける方法もお願いします🙇💦