生物 高校生 4年以上前

これってどんなことを書けばいいのか全くわからなくてもし良い例がある人は教えて欲しいです！！

食について 4 生物基礎環境レポート 第3回日 月 ! 2年( )組( ) 番 氏名( *環境保全のために、 企業研究をし、賢い消費者として商品を選ぶ資任が我々にはあります。 あなたが調べた商品について、夏休み中、継続的に利用し、その結果、環境にどんな変化がもたらされるのかを 報告しなさい。その際、 本を最低3冊読み、環境問題全般に対する知識をつけてから論ずること。 なお、例は具体的に、 小学校4年生が知らない内容を、彼らにも理解できるように伝えることを念頃に置くこと。 また、過去または現在ある製品を否定するのではなく、どんな新しい技術が取って代わるのかを詳しく述べること。 (筒条書き、単語の羅列、 括弧 ( )、注釈等は不可、 およそ35年×20行ほどで書きなさい。図等がある場合にはr 章の最後に紹介しなさい。) 図、グラフなどはこちらへ

生物 高校生 6年以上前

(2)の計算方法を教えて欲しいです

第3回 生 物 ェニルケトン硝症はアミ ノ酸の代謝異常が原因となるヒトの人伝疾で 商5 フ 孝姓遺伝子c (正党首伝子を4 HMP よって発症する。 ンベルグの法旭が成り立つある 1 カ人め )集団があり. Gzだ ハーディ・ワイ にの章合でフ ェニルケトン展二 のたと人する。 これについて次 の(3⑬⑪・(2)に答えよ。 (1) この集団における a の候伝子類度と して最も適当なものを, 次の0ー⑮ のうちから一つ選べ。 @ o+ ⑰ 0.001 @ 100 @ 1 (の この集団において e をヘテロ接合でもつ人はおよそ何人と平湯されるか。 最適当なるのを。 次の0一0 のうちからーつ退べ。[ 6 |人 @ 500