解答は6だったのですが、どのような実験で何が起こっているのか理解できませんでした。 この問題は何をしているのでしょうか？？ どなたか分かる方教えてください！！🙇‍♀️

実験1 分裂期中期にある細胞の構造Xの全体を蛍光を発する色素で標 識した。 手順2両極と染色体の間を結ぶ構造Xのある領域(領域Zとする) にのみ, レーザーを照射し蛍光を消失させた(図3)。 なお、レーザー照射は一度の み行い,レーザー照射により蛍光を消失させた部分はその後蛍光を発する ことはなく、レーザー照射は構造 X の構造と機能には影響しない。 手順3 後期が進行していくときに,領域Zの両側の長さ(図3のP,Q)が どのように変化するかを観察した。

生物基礎です。捕食者系のやつです。 根拠と共に理由お願いします。

第3回 一種であるオオブタクサは北米から日本へ侵入して定着した植物 では捕食者が存在しないために生育域を拡大した。 しかし, オオ 入後、しばらくして同じ北米からハムシのなかまであるブタクサ に侵入し, オオブタクサを食べて増殖した。 北米に生息している シ(北米ブタクサハムシ)と北米から日本に侵入して定着したブタ 日本ブタクサハムシ) に対して, 北米で生育しているオオブタクサ クサ) と北米から日本に侵入して定着したオオブタクサ(日本オ 与え、その摂食量を調べたところ、 図2に示す結果が得られた。 オ に入る語句の組合せとし 関する後の文章中のウ 北米では, ブタクサハムシ(北米ブタクサハムシ) はオオブタクサ(北米オオ ブタクサ)を ウ と考えられる。 日本に侵入して定着したオオブタクサ(日 エ したため, 本オオブタクサ)では, ブタクサハムシに対する抵抗性が その後日本に侵入して定着したプタクサハムシ(日本ブタクサハムシ) は, 北米 オ ようになった。 このように、 ブタクサハムシと比べて, オオブタクサを 本来の生息地とは異なる場所に侵入した被食者と捕食者は、他の生物に影響を 与えるだけでなく,それらの関係に変化が見られる場合もある。 ウ エ オ のを,後の①~⑧のうちから一つ選べ。 15 盛んに摂食してい 盛んに摂食して 上昇 多く摂食する 上昇 あまり摂食しない 北米ブタクサハムシ ③ 日本ブタクサハムシ 盛んに摂食していた 盛んに摂食して 低下 多く摂食する 低下 あまり摂食しない ⑥ (8 あまり摂食していなかった あまり摂食していなかった あまり摂食していなかった あまり摂食していなかった 上昇 多く摂食する 上昇 あまり摂食しない 低下 多く摂食する 低下 あまり摂食しない オブタクサ 日本オオブタクサ 図 2

問3がわかりません。 2枚目の写真の蛍光ペンを引いたところが特にわかりません。 また、解説を読んでもよくわからなかったので的外れなことかもしれないのですが、糖尿病患者がグルコース濃度が健康者より低いわけを知りたいです。 糖尿病患者はインスリンが出るか、あまり出ないかだと思う... 続きを読む

問3 下線部(b)に関連して、 図1は,一方のグラフがヒトの食後における血液中の グルコースの濃度 (相対値) の変化を表したものであり,もう一方がそのときの 血液中のインスリンの濃度 (相対値) の変化を表したものである。 また, 図1中 のCとDは,一方が健常者,他方が糖尿病患者の変化を示している。 図1中の abに入る物質名はそれぞれグルコースとインスリンのいずれであるか。 ま CDはそれぞれ健常者と糖尿病患者のいずれであるか。 その組合せとし て最も適当なものを,後の①~④のうちから一つ選べ。 10 ・血液中の(a)の濃度 D 血液中の(b)の濃度 D -1 0 1 2 3 4 0 1 経過時間(時間) 2 3 4 経過時間(時間) 食事開始 食事開始 図 1 T a b C D ① グルコースへ インスリン 健常者 糖尿病患者 ② グルコース インスリン / 糖尿病患者 健常者) ③ インスリン グルコース 健常者 糖尿病患者 ④ インスリン グルコース 糖尿病患者 健常者

激しい運動をするとグルコース（血液濃度、血液中のグルコース濃度）が低下するのですか？ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

問2 下線部(a)に関連して,次の記述 ②〜のうち、アドレナリンに関する記述と して適当なものはどれか。それを過不足なく含むものを,後の①~⑦のうちか ら一つ選べ。 9 a 激しい運動をすると、 交感神経が副腎髄質に作用することで, アドレナリ ンの分泌が促進される。 ⑥ 食後に上昇した血液中のアドレナリンの濃度を視床下部が感知し, 交感神 経を活発にはたらかせる。 きっこう © からだが睡眠直前の安静状態にあるとき 自律神経が拮抗的に作用するこ とで,アドレナリンの分泌が促進される。 (1) a ④ a (b (5) ③ ⑥ ⑦ b, (第3回-7)

《生物基礎》 何個のアミノ酸配列から構成されているのかは理解できたのですが、最大何種類のアミノ酸が含まれているのか分かりません。考え方？を教えてください🙏🏻

問7 下線部(e) に関連して, 図4に示す mRNAの塩基配列が,左端から読みはじ めて右端まですべてアミノ酸配列に変換された場合、そのアミノ酸配列は、 何 個のアミノ酸から構成され, 最大何種類のアミノ酸が含まれるか。 最も適当な 組合せを,後の①~⑥のうちから一つ選べ。 7 mRNA AUGUACUCCGGUCCAUACACG 6個. 最大4種類 ④ 7個 最大5種類 図 4 6個, 最大5種類 ⑤ 7個 最大6種類 (第3回-6) 6個, 最大6種類 ⑥ 7個, 最大7種類

この問題がわかりません😭 解説の調査区Iの方が調査区IIよりも植生の遷移が進行していないので噴出年代が新しくなるって所がいまいちピンときません。 植生の遷移が進行しないの意味も教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

第3問 次の文章(A・B) を読み, 下の問い (問1~6) に答えよ。 (配点 17 ) ある火山に成立した森林において、二つの調査区 (I, ⅡI) を設けた。調査区I, Ⅱの森林は同じ標高に位置しており,どちらも溶岩台地上に形成されていた。 次 図1は,各調査区における樹木の分布の調査結果を模式的に示したものである。 タロウとケンジは, この調査結果について話をした。 調査区 I 000 00 〇樹種X, 樹種 Y ケンジ: うーん, 図 1 調査区 ⅡI 00000 ○ 樹種X, タロウ:ギャップって何だっけ。 タロウ:調査区I では, 樹種 X が林冠をおおっているのに、林床には樹種 X の 幼木はみられないね。 どうしてかな。 第3回 樹種 Y ケンジ:林床にはあまり光が届かないからね。 タロウ:でも,樹種 Y の幼木は存在しているよ。 ケンジ:それは,樹種Yの幼木は樹種 X の幼木に比べて, ア |からだよ。 タロウ:なるほど。でも調査区ⅡI では,樹種 Y が林冠の大部分をおおっている けど,一部に樹種Xがみられるよ。 どうしてかな。 (a)ギャップが関係しているのかもね。 ケンジ:林冠を構成している高木が台風で倒れたり,枯死したりして, 林冠が途 切れることがあるんだ。 その林冠が途切れた空間がギャップだよ。 IE

小腸上皮細胞は分化している細胞なのですか？

問3 下線部cについて、 分化した細胞が受別と同じ遺伝情報をもっていること 証明された内と矛盾するか不順しないかの組合せとして最も適当なものを、 は、次のような実験により証明できる。 実験結果について述べた記述の~が、 を失わせる。この未受精卵に、 休色が黒色のカエルの幼生(オタマジャクシ) 第3回 生物基 下の0~®のうちから一つ選べ。 3 まず. 体色が自色のカエルの未受精期に紫外線を照射して技のはたらき の小時上皮細胞から取り出した核を移植し、 発生がとのように進むかを追跡 する。 核を移植した卵からは, 小腸上皮細胞のみが生じた。 核を移植した卵から、正常な成体(カエル)が得られることもあった。 a の発生が進んで生じた幼生の体色は白色であった。 0 O X X 6 O の X O ○:矛盾しない, ×:矛盾する

お願い致します

生物は、外界から物質を取り入れ, これを細胞内で分解 合成し, 様々な物質に変化さ せている。このような物質の変化を に分解する反応である 2 は,複雑な物質を簡単な物質 bと,簡単な物質から複雑な物質を合成する反応である a と言う。 a C とに大きく2分できる。前者ではエネルギーが される。 d され,後者ではエネルギーが e また,炭酸同化ができる生物を f と言い,できない生物を と言う。 g (1) aにあてはまる単語を選べ。 解答欄の 1.代謝 2. エネルギー代謝 3.呼吸 4.光合成 b~eにあてはまる組み合わせを選べ。 解答欄の 1.b 異化 C 同化 d 放出 e 吸収 2.b 異化 同化 d 吸収 放出 C e 3.b 同化 C 異化 d 放出 e 吸収 4.b 同化 C 異化 d 吸収 e 放出 第3回 3 5本の試験管にa~eを用意し,すべてに 5mL の3%の過酸化水素水を入れた。次に, aには二酸化マンガンの粉末を, bには細かく刻んだ肝臓片を, cには煮沸後の二酸化マン ガンの粉末を, dには煮沸後の細かく刻んだ肝臓片を, eには石英砂を, それぞれ加えた。 すると,いくつかの試験管では気泡が発生した。 気泡が発生した試験管内での変化の化学式は次式であらわすことができる。 (1) 試験管a~eのうち, 気泡が発生した試験管の組み合わせとして正しいものを選べ。 解答欄の 1. a, b 2. a, C 3. a, b, c 4. a, b, e (2) 前式の空欄 ( A ) ~ ( C ) に入れる化合物を選べ。 2(A) 解答欄の 解答欄® 解答欄の 1.0。 2. H,O。 3. H,O 4. H。 第4回 - 29 -

生物のDNA複製についてです。 問9と10を教えて下さい🙇‍♀️

3週 E 1957年に Taylor(テイラー)らは文章B と同様に、 Hーチミジンを用いた実験を行い,真核生物の DNA 複 製過程のしくみを明らかにした。H-チミジンを用いて細胞を標識し、 取り込まれなかったH-チミジンを除 去して、その後標識されていないチミジンを加えて培養し, 標識された細胞を追跡する実験を行った。標識さ れた染色体を検出した細胞分裂を第1回とし、 さらに培養を続け, 第3回まで細胞分裂を行わせた。そして、 4週 1週 それぞれの中期染色体のオートラジオグラフを観察した。 すると, 第1回目では, 図 4のF の像のみ観察さ 2週 れた。 UU 3週 問1 複製反応 ら構成される 4週 る 問2 問1の 100 週 し、鋳型に 2桁でしる くり A B F 問3 下線 を開始す 染色体のオートラジオグラフの予想図 縦裂した2本の染色分体からなる1つの中期染色体を示しており. 放射能の認 められる部分は黒く塗りつぶされている。 図4 イ. 問9 第2回目と第3回目の細胞分裂では, 染色体のオートラジオグラフ(図 4)はどのような比で出現すると予 想されるか,最小の自然数で答えなさい。 ただし, 観察されない像はO としなさい。たとえば, 第1回目の ハ. 細胞分裂では,以下の解答例のようになる。 解答例 第1回 A:B:C:D:E:F=(0): (O): (O) : (O) : (O) : (1) a. C 9.10? 問10 今度は第1回目だけでなく, 第2回目の細胞分裂の起こる前のS期にもH-チミジンを用いて細胞を 標識した。取り込まれなかったH-チミジンを除去した後,標識されていないチミジンを加えて培養し, 標護 された細胞を追跡した。 第2回目と第3回目の細胞分裂において, 染色体のオートラジオグラフはどのよう になるか。予想される結果を問9にならって解答欄に記入しなさい。 問4 では (1 問11 問9、10では, M期の細胞を用いて実験を行っているが, M期以外の細胞周期に存在する細胞を用い ト/下の文の(キ) ーヤnAが女てヒギラこねる ケ)にあてはまる適切な語句を答 Tの セ

こ このレポート明日提出でほんとに困ってて考えてくれる人いたらお願いしますm(_ _)m

食についてく 4 生物基礎環境レポート 第3回日 月 2年( )組( )番氏名( へ *環境保全のために、企業研究をし、賢い消費者として商品を選ぶ責任が我々にはあります。 あなたが調べた商品について、夏休み中、継続的に利用し、その結果、環境にどんな変化がもたらされるのかを 報告しなさい。その際、本を最低3冊読み、環境間題全般に対する知識をつけてから論ずること。 なお、例は具体的に、小学校4年生が知らない内容を、彼らにも理解できるように伝えることを念頭に置くこと。 また、過去または現在ある製品を否定するのではなく、どんな新しい技術が取って代わるのかを詳しく述べること。 (筒条書き、単語の羅列、 括弧( )、注秋等は不可、およそ35%×20行ほどで書きなさい。図等がある場合にはな 章の最後に紹介しなさい。) 図、グラフなどはこちらへ