原語 と 母国語 の違いを教えてください。 意味が混ざってしまって困ってます。

高二現代文「私」中心の日本語について質問です 自己と他社の関係について理解しろと言われたのですが、具体的にどういうことでしょうか？ 分かる方いらっしゃいましたら教えて頂きたいです

寓意という語句の意味を分かりやすく教えてください🙏

無彩の色についてです。 灰色写真を白黒写真と人が言う理由はなんですか？ ↑教科書の問いです

無彩の色についてです。 ねずみ色、灰色、グレーと使い分けていますがそれぞれの違いはなんですか？

これはどのようなことを言っているのでしょうか？

2881 of 0281 me (3) いくつかの基本的な条件があらゆる会話に行き渡っているように思われる。 そして, 個々の会話の細部の多くは,これらの条件を満たすために、話し手(そして聞き手) が行う試みと考えれば理解できる。とりわけ、会話は社会的な活動であり,そのよう なものとして,あらゆる社会的活動の特徴を共有しているのだ。こうした特徴を私た ちは通常、当然のものと思っているので,私たちが気づくのはそれらが存在しないと きだけなのである [私たちはそうした特徴が欠けていて初めて気づくのである]。

現代文の解き方について教えて欲しいです🙇‍♀️ （当方が受ける入試が、記述型でこの形で出題されます。） 大問の中にA、Bのように、2種類の本文がある問題の解き方がわかりません。 ※2022年度の共テにも使われていました。（写真参照） 皆様、どのように解かれていますか... 続きを読む

いた羽虫や甲虫のことが気にかかる。 そして自分の惨めさを感じつつも、無意 なかがぞっとした」「思ひ」を感じるのである。 よくいわれるように、 このはなしは食物連鎖の議論のようにみえる。確かに書 はまだ自分が羽虫を食べることがつらいのか、自分が底に食べられることがつら を殺して咀嚼することがつらいのか判然と理解しているわけではない｡ これはれ の選択、 つまりは断食につながるテーマである。 そして､そうであるがゆえに リー性がひらかれる仕組みになっているようにもみえる。 ここで宮沢は､食物連鎖からの解放という(仏教理念として充分に想定される みいだされるのは、心がキズついたよだかが、それでもなお羽虫を食べると がつき「せなかがぞっとした」「思ひ」をもつという一点だけにあるようにおもわ! 時によだかでもある)われわれすべてが共有するものではないか。そしてこの界 星に、自らを変容させていくことしか解決策はないのである。 【文章】 次の文章は、人間に食べられた豚肉(あなた)の視点から「食べる」こと 長い旅のすえに、あなたは、いよいよ、人間の口のなかに入る準備を整えます ままに口に運ばれ､アミラーゼの入った唾液をたっぷりかけられ、舌になぶら す。そのあと、歯の隙間に残ったわずかな分身に別れを告げ、 食道を通って胃 十二指腸でも膵液と胆汁が流れ込み消化をアシストし、 小腸にたどり着きます。 すいえき

どういう感じて書けばいいのか分かりません 良ければ教えてください

[三〕傍線部①「すれば」は、いつまでたっても、結局「すれば」であった。 について次の問いに答えなさい。 1傍線部①の｢『すれば』」は、何をどうすれば」なのか。十五字程度で答えなさい。 [b] すれば ② 「「すれば」は、いつまでたっても、結局「すれば」 であった。」とあるが、その理由を二五字程度で書きな さい。(理由を答える場合は「~から。」 「~ため。」などで答えましょう。)[b] 〕

井上 ひさし さんの「ナイン」の段落分けを教えてください！！！

読み方教えて下さい！

クウぎょう 通暁・・・物 放埒 雄弁 明朗 DAZA." Elett ... 詭弁 錯綜 陶酔 享楽 ウ 奔走 (1) ((( (el