数学 高校生 18日前 (3)3個の数の積が4の倍数となる組は何通りあるか。 偶数が2個以上あれば、必ず4の倍数になるということですか? 261* 1から30までの整数から, 異なる3個を選んで組を作る。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 ウとエとオが求められず行き詰まってしまいました。 何卒ご教授よろしくお願い致します。 *359 実数x に対して, t=2x+2 x とおくと, tのとりうる値の範囲は t≧ で最小値をとる。 ただし, また, 関数 y=4+1+4-x+1-17(2x+1+2-x+1)+80 を t である。 の式で表すと, y=1となる。 したがって, yはx=ウ < H である。 [16 関西学院大] ポイントチェック 127 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 3^log3のx=xになる理由、途中式を教えてください (fog)(x) = f(g(x)) = f(log3x) = 31083 x = x また (f°g)(x)の定義域はx>0である。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 18日前 途中の計算が、3枚目の解説のようにいきませんT_T 自分でも何度もやり直したのですがどこが違うのかわからないので解説お願いします😭 *455α, B, yは鋭角とする。 tang= √3 √3 tanβ= (1) 7 9 6 tany=2-√3 のとき,a+β と α+β+y の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (2)と(5)の問題なのですが、授業中にとったノートを見返したものの波線部の変形が分かりません。 ご教授よろしくお願い致します 0* *126 次の方程式・不等式を解け。 (1) 10210810x=4 (2) log√(2-x)+log2(x+1)=1 (3) log3x-3logx3=2 (4) log2(x-2)+1>log4(-x²+6x-5) (5) 8(log2 √x)2-310g8x9<5 [16] [11) 2.0 [23 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 20の問題の全体の質問なのですが、どうして、(1)だったら、x>0ということが分かるのでしょうか。また、(3)(4)は定義域が書いていないのでしょうか。教えてください🙇 □20 次の関数の逆関数を求め、そのグラフをかけ。 (1)* y=√x-3 (3) y = log 1 x (2)y=-√2x+8 (4)* y = 3x + 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 18日前 (2) 1番下i~ⅲよりからの答えはどのようにして求めているのですか? J 11 次の方程式・不等式を解きなさい。 (1)2点(2)6 (1)|x-2| = 3x-8 (2)|2x-1|-|x+1|≧2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (2)和を求めるところから計算方法が分からないです。あとこういう系の問題で解くコツポイントなどあればあわせて教えて欲しいです。 56 数列の第k項を初項から第n項までの和 を S, とする。 (1) a=2+4+6+... +2k 2i=2(k+1)= k(k+1) = i=1 よって、求める和は S=k(k+1)=(k² + k) = == k=1 1 k=1 +12+1)+(+1) n(n+1)(2n+1)+3) n(n+1)(2n+4)= n(n+1)(n+2) (2) a=1+3+9+. +3k-1 3-1 1 (3k -1) = 3-1 よって, 求める和は n s.---(3-1) k=1 =1 2 13(3"-1) = 23-1-")=(3+1-21 (3"+1-2n-3) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 18日前 (3)と(2)の違いがわかりません!(3)の式が画像のようになる理由も教えて欲しいです‼️ (2)8人を2つのグループA,Bに分ける方法は何通りあるか。 ←どちらにもだれも入らな 256-3=253通り 2 254 人を2つのグループに分ける方法は何通りあるか。 解決済み 回答数: 1