数学 高校生 約4年前 BCが求められません。解説をお願いします🙇♀️ 直角三角形と三角比 右の図の直角三角形 ABC において b COSQ= c' a 1 sina= a C a tana= b a a 2 a=csina, b=ccosa b A C 17 右の図において, A AB=2/3. AD=2/2 であるとする。 10 45° (1) 線分 AC, BCの長さを B D C 1章 求めよ。 sin45°2 2「2 211 2 章 「2 2 ニ 2 3 章 4 ニ 2 2 4 歳 章 2 5歳 章 cl 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 どうして0<Kになるのかよくわかりません。解説をお願いします🙇♀️ 2次方程式 3x°-2kx+k=0 が実数解 16 (1) をもたないような定数kの値の範囲を求めよ。 2 3-k 2 kニ3k <0 ド<3k 0<k<3 00nstaod0aia s 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約4年前 この2つがどうして偽になるのかわかりません。解説をお願いします🙇♀️ 8 x, yは実数とする。 次の命題の逆と裏 を述べ、それらの真偽を調べよ。 「x-y, xy の少なくとも一方が無理数なら ば, x, yの少なくとも一方は無理数である」 壁、文そのサなよくともー方い無理数じめる Tよらし。ズーチ. エ字の少Cくとし一が無理数 aycteとと一方が無理教 びある。 表: 又ーチ,X字のgrzcとし一方が継学又どある tSば、 スcチの少いとし一方しは角健数 0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 この問題がわかりません。解説をお願いします🙇♀️ 5 ( 実数全体の集合を全体集合とし, A={x|-1<x<5}, B={x|-3<x<4}, C=AUB とするとき, ANC, AUC をそ れぞれ求めよ。 不 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 (1)の反例と(3)の解説をしてほしいです🙇♀️ 6 xは実数,nは整数とする。次の命題の真偽 を調べよ。 (1) x=x → x=1 ますさ事間円制 指 美「 レり(+) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 この問題がわかりません。解説をお願いします🙇♀️🙇♀️ 実数aに対して, 2つの放物線 Ci:y=2-2°, Ca:y=z°-4ax+3を考える。 Ci, Ca が, y>0である交点をもつようなaの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 (2)がわかりません。解説をお願いします🙇♀️ 生にAに属している 整数を要素とする2つの集合 A={2, 6, 5a-a'}, B={3, 4, 3a-1, a+b} がある。 (1) 4EANBのとき, aの値を求めよ。 (2) ANB={4, 6} であるとき, a, 6の値とAUBを求めよ。 練習 3 (類千葉工大 (1) 5a-α:4 aー5a+4:0 ca-1)(a-4)20 a=l14 0S1- 10 (1-5) (2) []a=!のとき A=g2.6.€3 B-gうf,2,{tb} 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約4年前 解き方が分かりません。解説してほしいです🙇♀️ よって m>-6 0, 2, 3 の共通範囲を求めて m>3 圏 6 -2 0 3 m 練習 方程式 x°-2ax+2a°-5=0 が1より大きい相異なる2個の実数解をもつような定数aの値 の範囲を求めよ。 6 (類愛知学院大) 1/4-(-の)ート(2パー5) - aニ 20+5 -ーa+ 5 ーa+5 > 0 ーa> -5 a> 5 a> ±(5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 考え方だけでもいいのでお願いします。 (3) 右の図のような△ABCがある。 ZBACの大きさは, ZACB の大きさの 4cm 3倍であり,ZBACは AD, AEによって 3等分されている。 このとき, BD の長さを求めなさい。 B D E 6cm 解決済み 回答数: 1