x=tの関数、y=tの関数の時、d²y/dx²を求めろという問題で、d²y/dx²の分解はできたつもりだったのですが、 d/dtの微分の対象が直後のdy/dxのみというのがイマイチピンと来ません。 いつもならわかりやすいGeminiに説明してもらっても、よくわかんないです。... 続きを読む

= G 1. 微分する 「中身」 を四角で囲む まずは 「何を x で微分するのか」 をハッキリさ せます。 d²y d = dx2 dx ( dy dx この 「 dy 」の部分が今回のターゲットです。こ dx こを[塊]として扱います。 d = [塊] dx 2. 微分記号(パズルの外側) だけを動かす ターゲットの[塊] は一切触らず固定したまま、 左側の (xで微分しろ)というパーツだけ d dx を、tのパズルに組み替えます。 d ● → d dt . dx dt dx これを元の位置にそのまま当てはめます。 d 質問する = dt -(C) [塊] この L

以下の問題を教えてください。 私の計算は120種類になるのですが、これはABCとACBとかの同じのを違うものとして 扱ってるから違うらしく、、、 このことは理解できるとですが、この問題をどう解くのかが分かりません。

① [713高等学校 数学A 練習27] 大人3人, 子ども5人の中から, 4人を選ぶとき, 次のような選び方は何通りあるか。 (1) 大人2人と子ども2人を選ぶ。 (2) 大人が少なくとも1人は含まれるように選ぶ。

画質悪くてごめんなさい！ 不等式の問題の問題文と解説なんですけど、 赤線の部分って<じゃなくて≦じゃないんですか？

(3) 子ども達にリンゴを配る. 1人4個ずつにすると19個余るが、1人 7個ずつにすると. 最後の子どもは7個より少なくなる。 このとき の子どもの人数とリンゴの個数を求めよ。 ただし, 子どもの人数は 偶数である. (共立女子大)

なぜ赤線のとこが＝0となるのかが分かりません、よろしくお願いします🤲

第9章 平面上のベクトル Check] 例題 342 交点の位置ベクトル(2) 考え方 解 *** △ABCにおいて, 辺ABを2:3に内分する点をP,辺BCを3:1 に内分する点を Q, 辺 AC を 2:1 に内分する点をRとする.AB=6, AC = として,次のベクトルをこを用いて表せ モン (1)直線 PQ と辺 ACの延長との交点をSとするとき, AS学1+ (2) 直線 PR と辺BC の延長との交点をTとするとき, AT (1)点Sは直線AC上にあるので, AS = s + tc と表したとき,s=0 (2)点Tは直線BC上にあるので, AT = s6 +tc と表したとき,s+t=1 (1) PQ=AQ-AP AB+3AC 2 = 4 Pi -AB +86 3--- 3 C 4 B -3- b+3c 26 = - 36 + 3 c 4 20 P Q, Sは一直線上にあるから, AS=AP+PS=AP+hPQ A -1 Q は BC を 3:1 に 内分 PはABを2:3に 内分 JA 0190 PS=kPQ とおける. - まずは,APと =² ² 6+ k ( − 236 + 3 c ) = 8-3k 1 + 3 k OSでASを表す。 4 20 4 3- 8-3k+kc 20 -bxe 点Sは直線AC上 点Sは直線AC上にあるので-on-Aにあるので,ASは 8-3k 20 8 k= だけで表せる △ABCと直線 PS よって. A=20(b)+(d+mb=50でメネラウスの定理 (2) PR=AR-AP1/2/22-2/2 ← - C 3 A 2 を用いてもよい。 AP BO CS

(1)の問題で四角で囲ってあるところの上までは解けました。ですが、この四角で囲ってあるところはなにをしているんでしょうか？

補 2次の不定方程式 第3章 数学と人間の活動 187 口 STEPB 322 次の等式を満たす整数x、yの組をすべて求めよ。 2桁以上の数は平方数 (1) xy-5x-y=0 (2) xy+8x+4y=-40 *(3) 2xy-2x-5y=7

この問題の解き方が解答を見てもよく分かりません… 解き方を教えて頂きたいです。 よろしくお願いいたします🙇🏻‍♀️✨

この問題の先生の解説が絶望的にわからなかったので、板書のみ写しました(二枚目が板書です) いったい先生は何を言いたかったのでしょうか？ なぜその部分だけで3の倍数、6の倍数などとわかるのですか？ 答えは一応3枚目に載せます。 どなたか先生の意図を説明してください(･･;

黄色のとこの符号がなんでこれになるかわかりません。また、下の別解の解き方を教えてほしいです。変形できるまでしか理解できませんでした。

例題41 等式 x+2y+3z=12 を満たす自然数x, y, z の組をすべて求めよ。 Aが自然数 (正の整数) → A≧1 という条件を活かし、値を絞り込む。 係数が最大のzの項以外を右辺に移項し, x≧1, y≧1 を利用すると 3z=12-x-2y≦12-1-2・1=9 となり, の値が絞り込める。 解答 x,y≧1であるから ゆえに z≤3 3z=12-x-2y≦12-1-2・1=9 Z は自然数であるから z=1,2,3 x+2y=9 [1] z=1のとき x=1であるから 2y=9-x≦9-1=8 ゆえに y≤4 は自然数であるから y=1,2,3,4 よって (x, y)=(7, 1), (5, 2), (3, 3), (1, 4) [2] z=2のとき x+2y=6 x≧1であるから 2y=6-x≦6-1=5 ゆえに 5 y≤2 yは自然数であるから y = 1, 2 よって (x, y)=(4, 1), (2, 2) [3] z=3のとき x+2y=3 x≧1であるから 2y=3-x≦3-1=2 ゆえに y≦1 yは自然数であるから y=1 よって (x,y)=(1,1) 以上から (x, y, z) = (7,1,1) (5,2,1) (3,3, 1), (1, 4, 1), (4, 1, 2), (2, 2, 2), (1, 1, 3) x+2y 別解 z=4- と変形できる。 3 x, y, zは自然数より x+2y=3,6,9 第3章 数学と人間の活動 ses x+2y=3 のとき (x, y, z)=(1,1,3) x+2y=6 のとき (x, y, z)=(2,2,2), (4,1,2) x+2y=9 のとき (x, y, z)=(1, 4, 1), (3,3, 1), (5,2,1) (711)

確率の問題です。 (3)の解答に(A∧B)という表記がありますが、この状態がイマイチ想像できないので図に起こして欲しいです。 また、A∧Bをどのように求めたのかも知りたです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

な確率 ④4 初めに赤球2個と白球2個が入った袋がある。 その袋に対して次の試行を繰り返す。 (i) まず同時に2個の球を取り出す。 (i)その2個の球が同色であればそのまま袋に戻し, 色違いであれば赤球2個を袋に入れる。 () 最後に白球1個を袋に追加してかき混ぜ、 1回の試行を終える。 n回目の試行が終わった時点での袋の中の赤球の個数を Xn とする。 (1) X1 = 3 となる確率を求めよ。 (2)X2 = 3 となる確率を求めよ。 (3) X2 = 3 であったとき, X1 = 3 である条件付き確率を求めよ。 1回の試行において,取り出した2個の球が同色の場合は白球が1個増 える。 色違いの場合は赤球が1個増える。 (北海道大) 色違いの場合,取り出し (1) X1 = 3 となるのは1回目の試行で色違いの場合であるから, 確率たのは赤球1個,白球1 は CX,C 4C2 = 2 3 (2) (ア) 1回目の試行で色違い 2回目の試行で同色のとき 2 3 x3C2+2C2 5C2 4 = 15 (イ) 1回目の試行で同色 2回目の試行で色違いのとき 280 290 個である。 その2個の代 わりに赤球2個を入れ, さらに白球1個を入れる ため、結果的に赤球が1 個増える。 1回目の試行が終わった 時点で袋の中には赤球3 個,白球2個が入ってい る。 387

大門18です これ[2]の場合分けでなぜ①の解の一つが４で〜の場合はないんですか？あと写真に書いてるとこもお願いします

株式 2 関数と方程式・不等式 止めるとき、 16. <2次関数のグラフの平行移動・対称移動> 1908 18 〈放物線と線分が共有点をもつ条件> 放物線y=f(x) 線分 (直線 y=ax+b の一部)が共有点をもつ DSxSg の範囲に解をもつ 線分の両端のx座標をp, q (p<g) とすると, 2次方程式 f(x) =ax+b が [標 直線AB の方程式は y-5- すなわち y=-x+3 移動によって (1) 2次関数y=x+ax+b のグラフをy軸方向に2だけ平行移動したあと、 関して対称移動させ、更にx軸方向に3だけ平行移動したところ、y=x変わらない。 と一致した。 a, bの値を求めよ。 る。 y=xx のグラフと点 (3,1)に関して対称なグラフの式を求めると、 [武庫川女 [松 異なる2点(xy (x)を通る直 線の方程式は y=x2+6x+9y=-x+3 から,yを消去すると x2+6x+9=-x+3 これを解いて x=-1, -6 放物線y=x2+6x+9 と線分ABの共有点のx座標は2x を満たすから x=-1 このとき,y=-(-1)+3=4から、共有点の座標は(-1, 4) また、y=x2+ax+9 と y=-x+3 から,yを消去して整理すると x+(a+1)x+6= 0 ... ① ①が、2≦x4 の範囲でただ1つの実数解をもつようなαの値の 範囲を求める。 [1] ① が −2≦x4 の範囲に重解をもつとき ①の判別式は x=-] を y=x+6x+9 に代入してもよいが、 y=-x+3 に代入した方 が計算はらくになる。 17. <2次関数の決定> x20の (1)放物線y=x^2-3x+4 を平行移動した結果、 新たな放物線は点(2, 4)を通り、 つ頂点が直線 y=2x+1 の上にある。 新たな放物線の方程式を求めよ。 あるとき あるとき D=(a+1)-24=q+2a-23 [13 駒澤大 医療健康 D=0 より a²+2a-23=0 (2)関数f(x)=x+αx-2a+6のx0 における最小値が1であるとき αの 求めよ。 これを解いて, α >0より a=-1+2√6 顔を忘れずに。 [11 岩手大 教育 このとき ① は x 2 +2√6x+6=0 (3) 2次関数y=ax2+bx+c のグラフが3点 (1,0) (2,0), (2,8) を通ると 定数a, b c の値を求めよ。 [20 広島工大 情報, 環境, 生命(推 18.〈放物線と線分が共有点をもつ条件) 12/24 - A(-2, 5),B(4,-1)を平面上の2点とする。 放物線y=x+6x+9 と線分ABの 有点の座標は である。 忘れずに。 また、αを正の定数として、放物線y=x+αx+9 と線分AB がただ1つの共有点 もつとき、定数αの値の範囲は ただし, 線分ABは端点を含むとする点に着目する。 である。 [11 福岡大 人文 法, 19. <2直線に接する放物線 (x+√6)-0 これを解いて x=-v6 これは,-2≦x≦4 を満たさない。 [2] ① が異なる2つの実数解をもつとき f(x)=x²+(a+1)x+6 とおくと f(-2)=-2a+8, f(4) = 4q+26 ここで,a>0より ∫(4)>0である。 (i) ①の解の1つが-2で、他の解がx<-2, 4<x の範囲にあ るとき f(-2)=0 が成り立つから -2a+8=0 よって a=4 このとき ① は r+5x+6=0 これを解いて x=-3, -2 これは、条件を満たす。 (ii) ①の解の1つが-2<x<4 の範囲にあり、 他の解が x<2, 4 <x の範囲にあるとき f(-2)f(4)<0と (4) > 0 から f(-2) < 0 この確認を忘れずに。 この確認を忘れずに。 -2g+8 < 0 より a>4 放物線y=x^2はx軸方向に y 軸方向にだけ平行移動すると、直 (i), (ii)より a≥4 y=-x と直線 y=3x の両方に接する。 [1], [2] より a≧4 [12 上智大文総合人間科学, 外国語] どこから? 数学重要問題集(文系)