数学 高校生 2年以上前 私立の過去問なのですが、オ、の解説の考え方が初めからよく分かりません。解説の状況をわかりやすく説明お願いします!🙇♀️ あと、この問題は数列で解くことはできるのでしょうか。 そちらも教えてくださるとありがたいです🙇♀️ (2)を4以上の自然数とし, 円周上の異なるn個の点を頂点とするn角形の対角線の 本数を L, とする。 L4=2,L5=5,L6 = エ N また, 4以上の自然数 N について、2n=1/ 6 n=4 ただし, オ はnの整式, であり, In = オ カ カ はNの整式とする。 (n=4,5,6,...) である。 である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 129(ゥ)は酸化還元反応なのですが、どうやって見分ければ良いでしょうか。 教えてください🙇♀️ ↓ ( 還元剤 13 酸化数 ④4 電子 2 H2S + SO 物質量 必129. 〈酸化還元反応と酸化剤・還元剤〉 次の(ア)~(キ)の反応において、 酸化還元反応ではないものをすべて選べ。 また, 下線部 ①~1⑩0の物質を次のように分類し, 記号を書け。 酸化剤… 還元剤・・・・ R 酸化剤・還元剤を含まない... × 3S + 2H2O 3072 H2SO4 (オ) Cu + 2H2SO4 9 TI -2 (カ) CuO + 2HNO3 ( 21 ⑨ 水素 10 窒素 1⑩5 陽子 ⑩6 炭素 17-1 H2O2 + SO2 K2Cr2O7 +4H2SO4 +3H2O2 K2Cr2O7 + 2KOH 1922, 2K2CrO4 + H2O CuSO4 + 2H2O + SO2 +2-2 2+ Cu(NO3)2 + H2O 73 -1 2 FeCl2 + SnCl4 +2 9 18-2 HQ2 →2H2O+F F4H+ +4e- K2SO4 + Crz (SO4)3 + 7H2O + 302 H2SO4 Ch₂Qq [13 大阪工大] HNO₂ 2 FeCl3 + SnClz 村上 ⑩ 必130 〈酸化剤と還元剤〉 還元 (1) 次の物質の組み合わせのうち, 混合した後、常温で放置すると反応が起こるものを すべて選べ。 (ア) KBr 水溶液と I2 (イ) KCI 水溶液と Brz (ウ) KBr 水溶液と Cl2 (エ) KI 水溶液と Cl2 [ 14 芝浦工大] (2) 次の反応(ア)~ (ウ) を参考に, 酸化剤 Fe3+, Iz, Br2, Zn²+ を酸化作用の強い順に並 (ア) 2Fe3+ + 2I → 2Fe2+ + I2 [13 防衛大改〕 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 答えはx=0,y=1のとき5です。 どこを直せばいいですか? tlaは)と388-622+724(28-147+12 420,220のとき flaは)の m in を私れる (産業医料大) f82)こ38-6は-2)8+777-1件るt12 3 はー ー3(は-と)+73-14?イ2 314-は-2113(7-4244)+732-142412 318-(は-2ン32とはなー247-42412 o シ 2 ニ3メー(2-とィ4プー 2 R、218-(2-31+4はーーす 7 2よ17220 fl4.?) 2 -2-2nき最小値 432-24 Z0よ 2211 1 0 2()-42とるとすると は)4は) 22なnで。 2ン2のとき最小値 (2- 以上よ! o 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 172の回答が このようになるのですが、なぜABの傾きはA+Bになるのですか?? 収泉境大」 bを正の実数とする。xy 平面上の放物線 y=x"-2ax と直線 y=bx 172 は原点0と点Aの異なる2点で交わる。また, 放物線の頂点をBとし,三角形 OABが直角三角形のとき,aとbの満たすべき条件を求めよ。 a, 【類 13 岐阜大) そ 中料し1 立 しの 古始と 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 どうしてプリントの時のrは−の値を考えなくてよくて、ワークだと-も考えるかが分かりません 6第3項が36, 第5項が324 で,各項が正の数である等比数列 {a}の一般項を求めよ。 初項を a, 公比をrとすると Q,=arn-1 a,=36 であるから ar?=36 の as=324 であるから ar=324 2 0, 2 から 各項は正の数であるから 2=9: r>0 ゆえに ア=3 ア=3をOに代入して 9a=36 したがって a=4 よって 初項は4, 公比は3 また,一般項は a,=4.37-1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 なぜa(x+1)(X-4)になるのか教えてください プクフンググ 次の和佐を座大ようなのク學尉数を求めよ。 の 3ポー7 の 2 ーーの 3 5を通る。 の ィ午2人(7 の (2 ので区わり。 未ら のを通る。 7ンジ5の7結の5クニ 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6年弱前 二個目の❕のところが分かりません。 +1ってどこから? そそツ 前世代ご宣垂 の 0d 剖7靖 こざる ば ) の 0 、 ⑪⑰- %-) 。色章のO 2とcw 6 NN ャーニ0 5ー=の >胡>せミ公要え⑦② 8 (の2 0ニノ+エ9十の 。 うとギ L4 2 7 了 oe MOEB20O56 上 1 gwる"っ0丁7 醒早7 ーー MON 生開イ 鹿骨 ので)党中の Od イモ ※ (U) ①⑪①…… 0こき ーー asmsl ュrrい 7とコク 83 2 《育| 弄 1 ンー Z シン 6-の- 3克是ゆ 0 qツるず2 里垂1 7 Od 問早 トコ2計 6一 避呈陳のOd問時 輸っ|較マ| Od議写 呈 0 “ [一。 。R軒の7王里 ンー sgエフ(9 の) る曽亜の 0 時 (還|導) (生 |。 昌 >らヨリタ重好公可 則 間oiecr 0 のうとっ19 の っ とと人な0人9 ウ空 7のの OL ーー 次 cg生生 寺 9町利聞乾? "Yq@ホぁ員末の O 音和 ふりQ へ ' 0 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7年以上前 何故k +3≧5にならないんですか?? 実数全体を全体集合とし。その部分集合 4、B, でCを4ニ=fz| 83xs5). jp=t(xllxlく4]、C=(xlz一7くん3 (ぁ は定数) とする。 1) 次の集合を求めよ。 ⑦ 《⑳⑩ 4Ug (2) 4とC となるんの値の範囲を求めよ。 指針> ⑳ 集合の問題 図を作る 集合の要素が苑散的な値 (とびとびの値) でなく連続的 な値であるときも, その集合を視覚化するとよい。 この問題のように, 全体集合が実数全体の場合ベン図では なく, 集合を数直線で表す と考えやすい。 …… 由 ェーとー。 その際, 端点を含むときは @、 含まないときは O を用いて。 < と < の違いを明唯にしておく(ヵ.59 参照)。 例えぼ, $ Beeの アー(x|0ミェく1 は右の図のように表す。 内 答 か g 記 | <|*|<c (< は正の定数) の 0) arr 二寺5 訂は7ーCSZc [よって, 右の図が得られる< |ニーニュ に したがって 4 8 の clはっ Summowe gllzlz4) でもよい) の拉集合は、湊上を合む箇 (⑰ 4Ug=rz=ー4 3そ3 男の集合である。 @ 4nぢーcl4 2rそ5 ーーの の補集合は @ (⑦) 4こC となるための条作は ーー り 1 拉電 く① には等号がつくが, ② には等号がつかないことに 和き意。 解決済み 回答数: 1