これの(1)を詳しく解説して頂きたいです。、

数ⅠAです。解答の一部分が理解出来ません。 「αの整数部分は−1」と言うところが理解できません。1−‪√‬5の整数部分は−1なのは分かりますが、αって1−‪√‬5ではなく、1−‪√‬5/2ですよね？2で割ると整数がない、つまりa＝1− ‪√‬5/2のままだと思ったのですが... 続きを読む

四角のところわからないんで教えてほしいです🙇🏻

【確認】 | |を うめて, 2 次方程式の解についてのまとめを完成せよ。 2 深方程式 gx*二jr+c=0 の解は ーちキ | ne ーー に N 川作剛 52-| kcを2次方程式 ax2+ px+c=0 の判別式といい」 p で表す。 2 商方程式 zx<二px+c=0O の実数解の個数は 必 | DD 異なる 2 個の実数解をもつ | Dら1 個の実数解(重解)をもつ | DDっ 実数解をもたない

2枚目解答の3行目がなぜそうなるのか分かりません 教えてください🙇🏼‍♀️

これって、二枚目みたいに考えることはできないのでしょうか

めっちゃ難しい問題です！ https://dama-solved.hatenablog.com/entry/2018/12/21/170015#9-1 を参考にやったのですが、４乗だとどうなるか分かりません。教えてください！

今、英語の問題解いてみたけど…接続詞の用法がちょいと慣れなくて教えて欲しいです！

かリン6 英大 5! 2 のANのがNB内容になる 順 aaad mume owldrt end up eaketea mu ter me sundertnt Tie mpeke aimey teuwdicouidnotettl ⑯ゅ 英胡 評流年ノ拓先遼の用流 | ン 1 の①②の名問いに 記才で答 (①) 次の英文の( ) 内から適する語を選び, 〇 My sister was in the kitchen( ア that イ while ツウ when )Tcame horme. iknow Canada is acoolcr country than JaPAT。 ウ But) yo ② (7 jiou中 イ As イ though ウ before)Tgo tobcd- ⑧ Lalways study math(ア mt) you are young ③④ Youshouldry alotofthings( ア while イ before ウ ウ 1f) hc is iRy years od hc ooks youngr ⑧ (7 when イ Though ⑥ please dontgo out((プ ht イ 中 ウ uniil)Tcomc back。 〇②) 次の各組の英文がほぼ同 内容になるように。 。。。 に適する語を答えよ。 Ttvas very cold, so Kumi didnt go ou ⑤ Kumi didmt go out it was very cold. Open the window and youll see that building. 回 @ (②) you open the windowi youll see that building. 回 That woman is beautiful,but she is not kind to nS. ⑧ ⑨ that woman is beautiful, she iS not kind to us- 8 1 Te walked for a long time。 so he Was very Hred. he walked for a long tme, he was vcry imed.

3段落目の最初の文の while はどのように訳すのか教えていただきたいです🙇‍♂️

Ago/77 7/877S 7 ea The humar an brain_is onc ol the most 芝 Sterlous 天 in the body/ In recent years、 206 iore aW OiU/One aspect they have been 也 thoush、 scicntists havc been lecarning more TesearchcrS. used to think studyins is the oN ol brains (oO change OoVer time/hn the past、 that onhy childrd EQ brains could chanse casily、 but,recent resegii Gugpests lthat tadult DTe 8 brainS are more Hiexiblc than orisginally thoushU/One study has shown that learning to 7さ recad can have a Su DFisine etlecton adult_brains. 277 の セアカネ The imtemdi60 team ot ScicntSts who carried_out the study wanted to see if learnins somethins like readins could Eeet the physical structure_ of an adult brain/They chose 30 adults in India kyholhad never learned to read or write./ Twenty-Qne of these adults were tausht to read for six months、 while the other nine Were not tausht/ The hnd) after they scicntists Scanned the .brains of all the 間 betore they began gnd wt 2MG 3? がかさリ2 4 7 finished. か (% ^ の (While the 21 participants learned to ra 9 gtted。 the scientists Were Surpriscd by 65Eina/itee showed 人 ha 0 Ad not only im the OR part of 確Kbut also in the p 9も inside. the brain一the part that adults use to learn neW brain control the body's physical movementS hnd also sort the These deep areas of the | information that comes in through the SenSeS Based on where the changcs occurred.the n a way hatuhelped theil scientists believe lthatthe participants brains began to Work EATmathOn_ 10JD6SSSO計計

この2問何度やっても出来ません。お願いします。

の式を計算せよ。 1十32 2 2一2 2 了ェ デー 4 の ② 2 RE 1二32 1一3

彼は1人でその仕事をすると言い張った。 なんですが、なぜshouldなんですか？

ル jp stet tlet fc seM 才 we were yimeeた、 ゃ * *