世界史 高校生 8日前 滅満興漢という語が出てきて意味がよく分からないので教えてください ばいしょう しはら アヘン戦争の費用や賠償金の支払いで、 清の人々に重税 太平天国と アロー戦争が課せられると、各地で反乱や暴動が発生した。そのなか 10 う こうしゅうぜん が だとう かん 1814-64 QR で、キリスト教の影響を受けた洪秀全が挙兵し、 太平天国を建てた。滅満 たいへいてんごく めつまん 1851~64 15 15 興漢(清朝打倒・漢人王朝の復興)、土地の均分などを唱えた太平天国は、 せんりょう 民衆の支持を得て拡大し、 南京を占領して中国南部を勢力下に置いた。 ねら 太平天国に苦戦する清に対して、 イギリスはさらなる利権拡大を狙い、 おちい てんしん フランスと共にアロー戦争を起こした。危機に陥った清は、天津条約を結 1856~60 ひじゅん せんとう び英仏と講和した。 しかし、批准使節が攻撃された英仏は戦闘を再開し、 巻末 こうふく ペキン 60年に清は降伏した。 英仏はより有利な条件で北京条約を結ぶと、 太平 ちんあつ かんりょう りこうしょう 天国の鎮圧に協力した。 また、 漢人官僚の李鴻章などが郷里で組織した義勇 きょうゆう 7QR 軍 (郷勇) も各地で太平天国軍に勝利し、 64年に内乱は終結した。 天津・北 20 京条約では、 11 港の開港、キリスト教の布教、 外国公使の北京駐在など 6 こうにん ちゅうざい が認められ、 またアヘン貿易も公認された。 対欧米外交の重要性を認識し 日本 もさく た清は、欧米との外交体制を整備し、 制度や文物の導入も模索していった。 p.75 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 8日前 確認 どのように考えて答えのようになるのですか? p43 シャム王国で生産された米を輸入した。 学習課題をもとに 「確認」 「説明」 に答えてみよう。 忍 20世紀初頭までにヨーロッパ諸国が南・東南アジアに形成した植民地を、 本文や教科書 p.52図4、5から書き出そう。 デリー、アグラ、ベンガル、プラッシー・ 11. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 高一 数一 集合と命題 式に√6が出てきていないのにどうやって使うのかわかりません。答えを見てもどうしてそうなったのかわかりません。解説お願いします □34 √6 が無理数であることを用いて, √3-√2 が無理数であることを証明せ よ。 > テーマ 35 未解決 回答数: 2
世界史 高校生 8日前 綿花綿布の違いを教えてください🟩 かか てい イギリスの 南アジアでは、多民族・多宗教の人口を抱えるムガル帝 インド支配国が綿布の輸出などで繁栄していた。 17世紀後半、人口 p.23 かんよう てんかん の多数を占めるヒンドゥー教徒への寛容な政策を転換してイスラーム化を 巻頭18 巻頭22 厳格に進めると、 各地で反乱が起こり、 地方に独立政権が次々と現れた。 帝国の支配地は都のデリー周辺にまで縮小し、 インドの統一は失われた。 混乱のなか、 1757年、 イギリスの東インド会社が、 対立するフランスを p.24 追い出し、ベンガル地方を統治した。 東インド会社は各地の独立政権を破 4 り、19世紀半ばまでにインドのほぼ全域を植民地化した。 巻末 1 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 8日前 この問題の演154で(1)の、マーカー引いたところはなんで必要なんですか!×9して、9[x]≧18にしたらダメなのか教えて欲しいです!! ので,この直 が(1)のグラフと -1 O 4), 1 2 x 共有点をもつの X-1 , -2) -2y=2x-1 は,図より -1<k≦0 1) ときで, のとき, ....⑰ 154 (1) x2 ≧0 だから, 左辺 ≧ 18 よって, 9[x]18 ∴ [x]≧2 (2) n≦x<n+1 (nは2以上の自然数) のとき [x]=n だから、①はx=9n-18 ここで,n'≦x< (n+1) だから 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 8日前 確認の問題 どこの文か教えてください p41 オスマン帝国の実効支配地域の縮小 学習課題をもとに 「確認」 「説明」 に答えてみよう。 確認 オスマン帝国が行った近代化政策について、説明している本文に下線を引こう。 ひかく そうい アジア諸国の変化について、ヨーロッパ諸国の近代化と比較して共通点と相違点を、そ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8日前 下から二段目のところから分かりません。(一枚目) (5) (a+b+c)(a+b2+c-ab-bc-ca) ={a+(b+c)}{a²-(b+c)a+b2-bc+c2} =a³-(b+c) a²+(62-bc+c²)a 1つずつ項をかけ算 すると式が長くなる ので,a以外の文字 +(b+c)a²-(b+c)2a+(b+c) (b2-bc+c2) は定数と考える >=a³+{(b²-bc+c²)-(b²+2bc+c²)}a+b³-b2c+bc²+b²c-bc²+c³ =a³-3abc+b3+ c³=a3+63+ c³-3abc 未解決 回答数: 1
世界史 高校生 8日前 確認 どこの文か教えてください p39 アメリカ・ドイツの 産業革命 南北戦争後のアメリカでは、北部を中心として産 業革命が急速に進んだ。 1869年の大陸横断鉄道開 p.43 通によって国内の一体性が深まり、広大な国内市場を形成したアメリカは、 ひってき べいせい 10 やがてイギリスに匹敵する工業大国となった。 そして98年の米西 (アメ あっとう リカースペイン) 戦争を転機として、圧倒的な経済力を背景に積極的な対外 QR 進出を行っていった。 一方、統一を果たしたドイツでも、国を挙げての重 工業化が進み、さらなる市場と資源を求めて積極的に世界進出を目指した。 未解決 回答数: 0
日本史 高校生 8日前 問二の答え教えて欲しいです、、 自分で考えたんですけど、合ってるか不安です💦 使用できるものはある程度いたが,漢字を用いた漢文を使用できるものは限られていたよう である。鎌倉時代には、随筆では漢字を使った和文体で 「方丈記』 や 『徒然草』が,歴史書 では鎌倉幕府の歴史を編年体の形式により漢文で著した「/」などが成立した。 南北 今期にはそれぞれの立場や状況によって,特徴を持つ書物が書かれた。たとえば、公家の立 場から鎌倉時代の歴史を叙述した 「増」や, 武家の立場から足利尊氏による幕府創設の歴 史を中心に著した 」が成立した。これらはすべて漢字を使用した和漢混淆文で書 かれている。 梅松論 吾妻鏡 空欄 A J に入る最も適当な語句を答えよ。 大今水 問2 下線部(ア)に関連して, 文書行政について述べた次の文章(1)~(4)に関連した記述とし て適当でないものを、後の1~4のうちから一つ選び、番号で答えよ。 (1) 日本の律令制では、中央政府から各国への情報伝達には、文書が用いられた。 全国 に設けた駅は、国司ら官人の往来などとともに文書行政を支えるために整備された 面もある。 (2) 平城京跡から発掘された木簡には「近江国生(発酵食品) 三合」 「少初位下高屋 家麻呂 六考日井干九十九六年中(6年間に1099 日出勤し績は中)」 「告知 往還人失黒鹿毛牝馬一匹 件馬以今月六日中時山寺南南池辺而走失也 若有 見提者可告米山階寺中南端第三房之(馬が逃げたのでみつけたら連絡がほしい)」 と書かれたものなど多様なものがある。 (3)奈良時代,平城宮で勤務した人には、単身赴任で都に滞在していたものも多く。 平城宮跡で発掘された木簡には役所の使いが平群郡, 宇太郎など大和盆地の各地を回 休暇で自宅に帰っていた官人をよび出した木簡が残っている。 (4)郡と里の下にある村を単位に行われる春と秋の農耕祭礼のときには、村民の男女ほ ぼ全員が集まった祭礼の最初に中央政府の出した法が読み知らされ、その後に会食 が行われたが、年齢訓に席次が決められ、その子弟たちが食事の準備を行い、給仕を した。 漢文を使えるのは 男性の高い 解決済み 回答数: 1