数学 高校生 約6年前 (1)、(2)共に分かりません。教えてください。 特になぜ、このような場合分けになったのかが分かりません。 YYS人We 0 7FPPP和SW 人 人還 | 年のがく場人の剛和の量大最小 は正の定数とする。0ミ*ミの における関数 /(*)デニィパー4z二5 (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。 ヨ ズム 07 事項9基本59 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 ここの(6-x二乗)/6×54の式が分かりませんそれぞれどこの面積の比なのか全体の面積なのか分かりますがなぜた54をかけるのでしょうか??わかりやすく教えていただけると幸いです😖😖 例題 2 最大・最小の文章頭 ヽ の | 』 gc=18。 CA=6 である直角三角形 ABC の mxDをと 仙辺 AB 上に| の画 ら辺 BC とCA にそれぞれ弁線 DE と DF を引く。へADF と 全 com 馬の合時が最小となると きの線分 Dp の長きとそのときの画本を※め呈 @⑳panr 文章題の解法 と選ぶ 最大・最小を求めたい量を式で表しやすいように変数 DE とおくと、相人な図形の性質から へADF。ムppp はょの式で家きれろ また, *のとりうる値の範囲 を求めておくことも忘れずに。 層ororros 放の合計を9とする。 0<DE=FCくAC であるから で (の長き)う0 0<r<6 ……① てのとりうる引の AFニ6ーテ ABCooAADF であり, へABC : へADF王6*: (6x) て提似比がの: AABC=エ.18* 琴計論ば AABC=っ"18654 であるから で 三角形の面積は AApF =人=の.54- 3(6-* や [| 長方形DECF の画策 を7とすると、 7が最大に なるときSは最小となる。 DF=3(6-x) から アーァ・3(6一*) ー3x-3+27 0<x<く6 から,xニ3 で は最大値 27 をとる。 よって, DE の長さが3 とき, Sは最小値 618-27=20 をとる。 ょって ^pBE=名-9ーすァ へADF+へDBE 9は ー3 で最小値 27 をと 間 面積の最小値は 27 である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 (2)番の考え方と答えを教えてください! お願いしますm(_ _)m 男子 A, B, 女子C, D, Eの5人が1列に並ぶとき, 次のような並 び方は何通りあるか。 (9 王に婦了がくる 間PEPPPTEET 解決済み 回答数: 1
現代社会 高校生 約6年前 37番お願いします🙏 H7 34. 35. 36. 37. 公害の防止と環境保全 消費者保護と契約, 契約とは? 四大公害のうち, カドミウムを原因とした公守 四大公害訴訟で示された, 被害が生じれば, たとえ過失がなくと も, 企業が被害者への賠償費用を負担する原則 環境行政を総合的に推進するために, 1993 年に制定された法律… 写染を発生させた企業が公害に対する費用を負担しなければなら 雪がMR上0に 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 ⑶のことで、解説の「①、②が同時に成りたてばよいので(a.b)=(-1.2)(2.3)」ってただ単に同時に成り立つように⑴と⑵の答えを組み合わせただけでしょうか? ーー P(z)=Zz*二(5一の)z二1ー2gの)z?二(2の一10)z十2gの のとき, (1) P(z) がヶー2 でわりきれるとき, o, ちの値を求めよ. 、(2) P(z) がァ二2 でわりきれるとき, o, の値を求めよ. (3) P(z) がデー4 でわりきれるとき, o, ヵちの値を求め, P(ヶ) を因 数分解せよ. ) ) 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 約6年前 すみません…分からないので教えていただけないでしょうか…?お願いします! kc CX AH 0DCCOCCCCLDCCOCCCYPPCTTYYYYPYYCTPPPKYYPCLCLCCLCL 24 ビットカラー, 900 ピクセルX 1600 ピクセル, 圧縮なしの画像のデータ量は何 MB か求めなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約6年前 もしこのテキストの3番の答えがある人がいれば見せて欲しいです(泣) 本文載せてるので、解いてくださったものでもありがたいです。 こんな質問したくないんですけど、どなたか助けてください。 間 う 四還較量nv。。 rbOost fom sciencer 8S twO majOr studie feehngs about books got a mfT PPP 軸ie jeoplo shoutd own books that Drret yonderful things for children bn 較aabeane fr took omneriip and that Doo owned impact childrens hne。 議請ems than books borowed。 The fet shudy Wes onducted in lowincome schogi 1 Researchers found that students who reccved fes 。 discts across the Umited States. 鹿8R cach sammer for three years performed aubstantially better on reading tests than 語ia fom he wamc dtmidts who did no receNYe jbooks。 The rescarchers in th 議有8 55 eenpt to Geemine whether r not he sndenis achudly read the boo 請還sn Book omenhp was the oniy adable under coneidenton and te 請 aie that cormeiaed wih higher schicwements in reading- 放和5 uudy 』 ery thorouh one that examined more than 70000 subiecs 識記Re counties found that students who grow up in homes with books sy 則 5 mg。 of three years onger than students who grow uP in homes withow Te rge samnle sz mn this stdy alowed reeearchers to conrol carctuly fr id inuenee school longewitr they found that the students reeeed yt be attibuted to any other factor, including book books is umimportant of courwe or that 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約6年前 3番のa>2の範囲の図がよく理解できません、なぜ2から右が全体的に青にならないのですか? 第2節 2次剛数の最大最小 。 73 四HETEEEEYOEFYrEswr7n 7 凍 PPPPWPP xsg誠 最大値を求めよ ネー0 のとき 1 であるから, キー1 となるもう 1つのの価 と6の値の大小関係を考える マエター2-1ニ(メー1)*ー2. にの開数のクラフはに凸の放物線で, 帆は直線 *=1 である タニ0 のとき | 四一2ァー1 まつで。 の値と 2 の大小関係により, クラフは右の図の 3 通りが考えられる * は () 0<g<2 のとき Km い際量 テー0 で最大値 -! をとる。 NR (M Z王2 のとき DS NN21 アー0, 2 で最大値 -1をとる。 *=0, 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 分からないので教えてください! 員] 【問題】 2718 の整数部分を求めよ。 以下は, この【問題】 に対する【解答】 である。 【解答】 9 <13 <16 であるから 79 <13 </16 GS08寺7@ 3<738 <4 Up アロ3 の整数部分は 3 である。 CCCCCCETRHEFPPPRPERPPPPPPRPRRRR③④ よって, 2713 の整数部分は 6 である。 (⑪) 上の【解答】は正しくない。誤っている部分を①ー④から 1 つ選べ。 ⑳ 【則題】 に対する正しい解答をかけ。 (配点 10) 解決済み 回答数: 1