?の部分がよく分かりません？どなたか分かりやすく教えて頂けませんか？

36 関数f(x)=e*sinxについて次の問いに答えよ. (1) 区間 x>0 における関数y=f(x) の極値とそのときのxの値を求めよ. (2)xについての方程式f(x)=kが区間x>0 においてちょうど4つの解をもつよ (お茶の水女子大) うな定数kの値の範囲を求めよ. 思考のひもとき 1. sin0=0 2は単調減少関数である. (1) ①をxで微分して f(x)=e^sinx. をとる. =n(n: 整数) f'(x)=-e *sinx+excosx f'(x)=0 とすると,x>0より ここで =-e*(sinx-cos x)=-e* √√2 sin(x-- √2 sin (x-4) 02 và • 15 (Cinz - Cosz, 1) = √I (Sinx cos - - CODX JINA:)) TT x- 4 -= 0, π, 2π, 3匹 4 x= T TC -+3π, +x, 7+2m, 7+3m, 4 4 4'4 ex>0 に注意すると, f'(x) の符号はsinx- 4n-3 4n-3. x=1+(n-1)= -m (n=1,2,3, ......) 4 x (n=1,2,3,…....) の前後で符号が変化するので, f(x)はx=" 4n-3 (4m-3x)=e_1" sin (4-3n) TC TC まー sin (x-4) の符号と一致して、x=1 sin (42−³x)=sin(nx—³x)= 3 TC 4 sin nπ cos 4 =0-(-1)"//2 3 π-cos na sin -πT =(-1)-1. √2 4n-3 - で極値 π 求 (2)

化学の燃焼ってどこで習いますか？ co2を生成＝不完全燃焼である。 という浅はかな知識で大丈夫でしょうか？ 完全燃焼と不完全燃焼を見分けなければ、なりません。 下の写真は化学基礎ですが、 やはり燃焼という分野はやっていないですよね…

第1講 物質の構成粒子と化学結合 第2講 物質量と化学反応式 第3講 酸と塩基 ① 酸と塩基の基本・pH・ 第4講 酸と塩基 ② (塩酸と塩基の反応 中 第5講 酸と塩基③ (逆滴定二段滴定) ● 第6講 酸化還元 ① 酸化還元の基本・酸化 第7講 酸化還元 ② (酸化還元反応 ・ 酸化還元 第8講 酸化還元 ③ (COD ヨウ素滴定・金 ●

平面ベクトル 模範解答(写真二枚目)の ・3行目はどのようにして求められましたか ・11行目の↑aにかけられている(1-2t)とは何者ですか 教えて頂きたいです。

△OAB において ||=3, |OB|=2, OA･OB=4とする。点Aで直線OAに 27 接する円の中心Cが∠AOB の二等分線上にある。 DC を OA=d,OB=6で 表せ。 [類 神戸商大]

最後の例文で質問です。VO +vはOがvするのso関係と目次にあるのですが、people laughは日本語で見ればsPの関係なのですが英語で変形してSpの関係にするにはpeople is laughingかpeople laughedのどちらですか。 またこう考えるのでは... 続きを読む

望みどお make では 「無理強いしてもだめだ」 の意味ですが,仮にlet を使っと りに水を飲ませることはできない」 となり, 全体として不自然な文になります。 smu no slags << have/get +過去分詞〉は使役・被害・完了 SISTILLS FOR CTYSION IN BUTTA TOTI? 使役動詞を学んだついでに 13課の補足をしましょう。 TEOROL have と get は SVOC (C = 過去分詞) のとき, 文脈で(前後に文がなければ常識で)。 意味を判断しなければなりません。 ①使役 「させるしてもらう」 ② 被害 「される｣, ③完了してしまう」 の意味で使われることが多く, ① ③ では主語の意志が働いてい ます。 また発音については, ① では have/get に強勢を置き, ②③ では過去分詞に強勢 を置きます。例文で順に比較してみましょう。 同oud.bng ① I had/got my teeth treated (by the dentist).(使役) 「(歯医者に)歯を治療してもらった」 “by the dentist” がなくても, 「される」という 「被害」 の意味に取る人はい ませんね。 13MP (M ②I had/got my new car stolen. 「私は新車を盗まれた」(被害 ③ I'll have/ get this job finished and I'll go out for dinner. (完了) 「この仕事をやってしまって, 食事に出かけよう」 第2文 CODE V (8) 04 第1 文 and bas C A cartoon (S), combines (Vt), art and humor (O). と楽につかめましたね。 ***J102 $831(XX) 61JJte Soxsdeilge athw bon best W そしていくつかの 言葉は ことができる に･・･させる 人々が 笑う 簡単な 線 画 (Y) A simple line drawing and a few words can make people laugh. O C (V) Vt S (A) DEST (A) DEST ✔ 0 である people の直後のlaugh は (動詞の原形) です。 make は使役動詞でした ね。 「人々を(無理やり) 笑わせる」 という意味になります。 ざざい <全文訳》 漫画は芸術とユーモアが組み合わさったものである。 簡単な線画といくつ かの言葉で人々は笑うことができる。 彼らの悩みは些細なものになり、 彼らは人生 を十分に楽しむことができる。 【語句】 cartoon 名漫画/combine Vt を組み合わせる / line drawing 線画 / trouble 名悩みの種/small 形あまり重要でない / fully 副十分に 198+A) 33 する技術 文の主要素の把握 等位接続詞の働き 時間関係の把握 従属節の把握 関係詞節の 関係詞の省略

このtoは全て副詞的用法だと思ったのですが合っていますか？

10 The American weekend officially begins on Friday evening, but already by Friday morning there are signs that the weekend is just around the corner. You see fewer cars on the highways, and buses and subways are less crowded with people, too. This is because 5 some people take a day off on Friday to have a three-day weekend. 2 Things are also different at work. People don't wear the same clothes as they wear on weekdays; they dress themselves more casually. For instance, managers in the office may put on casual sports clothes instead of coats and ties. Some people put on blue jeans. 10 3 This trend toward "easy Fridays" is popular with employees who normally wear uniforms to work. In Los Angeles, for example, bus drivers are usually dressed in military-style jackets, hats and trousers. Recently, however, they have received permission to wear polo shirts and baseball caps on Fridays. 154 Transportation officials believe that this new Friday *dress code is good for the drivers' *morale. And they are also sure that the just as long as the buses run on time. 17 passengers won't mind

解き方を教えてください！

*x=x開応S 8 aは定数とする。 関数 y=x2-2ax (0≦x≦2) について,次の問い AHGCARSSE ASSOCION に答えよ。 COD FISH → p.94 応用例題4 401 (1) 最小値を求めよ。 (2) 最大値を求めよ。 0=

これのグラフの書き方がわからないです、、 とくに-0.4m/sのときに5sになる所、−0.6m/sのときに6sになるところの計算の仕方を教えてください。

きさ s) ◆発展問題 24, 25,26 P 発展例題2 等加速度直線運動 斜面上の点Oから, 初速度 6.0m/sでボールを斜面に沿 って上向きに投げた。 ボールは点Pまで上昇したのち,下 降し始めて,点Oから5.0m はなれた点Qを速さ4.0m/s で斜面下向きに通過し, 点Oにもどった。 この間, ボール は等加速度直線運動をしたとして, 斜面上向きを正とする。 (1) ボールの加速度を求めよ。 FRE 16.0m/s at d (2) ボールを投げてから, 点Pに達するのは何s後か。 また, OP間の距離は何mか。 (3) ボールの速度vと, 投げてからの時間 t との関係を表す v-tグラフを描け。 10 (4) ボールを投げてから, 点Qを速さ 4.0m/s で斜面下向きに通過するのは何s後か。 また, ボールはその間に何m移動したか。 v[m/s〕↑ 6.0 OP間の距離 PQ間の距離 指針 時間t が与えられていないので 「v²-vo²2=2ax」 を用いて加速度を求める。 また, 最高点Pにおける速度は0 となる。 v-tグラフ を描くには、速度と時間 t との関係を式で表す。 ■解説 (1) 点0 Qにおける速度, OQ 間 の変位の値を「v²-v²=2ax」に代入する。 0 1 2 3 4 5 6 t〔s〕 -4.0 (−4.0)²-6.02=2×α×5.0 a=-2.0m/s2 - 6.0 (2) 点Pでは速度が0になるので,「v=vo+at」 Codes time から, 06.0-2.0×t (4) 「v=vo+at」 から, -4.06.0+(-2.0)×t t=3.0s 3.0s後 1240 t=5.0s 5.0s後 OP 間の距離は,「x=vot + 12/2012」から、 ボールの移動距離は, v-tグラフから, OP 間 の距離とPQ間の距離を足して求められ x=6.0×3.0+ 11/12/2 x (-2.0)×3.0²=9.0m 6.0×3.0 (5.0-3.0)×4.0 2 + =13.0m 2 (3) 投げてから t [s]後の速度v[m/s] は, 「v=votat」から, v = 6.0-2.0t v-tグラフは,図のようになる。 Point v-tグラフで, t軸よりも下の部分の 面積は、負の向きに進んだ距離を表す。 1 物体の運動 11 5.0m_

数Bの問題についてです！ 1枚目のa+d=-9にならないです。 どこで途中計算間違えているか 教えてほしいです！ お願いします！！

(3) 第2項が-9 第11項が36 初項をa, 公差をd とおくと an = a+(n-1)d より bal- a2 = -9 であるから ① a+d=-9 a11 = 36 であるから o... 2 a +10d = 36 ASUORA*ox tr a = −14, d = 5 ****** I II 0 I (F) an=-14+(n-1)・5=5n-19 10, 2 よって, 一般項は

①構造分解のやり方で間違っている箇所 ②16行目のthat節はどういう役割なのか 以上2つを教えていただきたいです！

182 words 1 カジュアルフライデー 10 The American weekend officially begins on Friday evening, but M S19 M already by Friday morning there are signs that the weekend is just M around the corner, You see fewer cars on the highways, and buses M and subways are less crowded with people, too., This is because M M S V v C 5Some people take a day off on Friday to have a three-day weekend. M M 2 Things are also different at iwork, People don't wear the same W レ レ M Ce clothes as they wear on weekdays; they dress themselves more M casually. For instance, managers in the office may put on casual M) sports clothes instead of coats and ties. Some people put on blue jeans. M M 106 This trend toward “easy Fridays” is popular with employees し C s (who normally wear uniforms to work) In Los Angeles, for example, M レ O M M bus drivers are usually dressed in military-style jackets, hats and trousers. Recently, however, they have received permissio to wear M polo shirts and baseball caps on Fridays.) M 15 4 Transportation officials believe|that this new Friday *dress code 多詞(O) is good for the drivers' *morale, And they are also sure that the で 病 just as long as the buses run on time. 17 passengers won't mind s (注)dress code「服装規定」 M S V M morale「士気」

これの答えが欲しいです！できたら、解説もお願いします!!この珍解答はスルーしてください

L- C間 田 課題3 リズムと拍子 課題 4 →P41,42 参図 反復記号 1】次のリズム譜の拍子に合うように縦線を入れ、小節ごとに区切りなさい。 (4)(5) は弱起の曲です。 【1】次の楽譜の演奏順をアルファベットで書きなさい。 *P49 参照 (ABCDED EF B C D Fine ABCD EFDEF B (ABCDEF 【2】()の中に拍子記号を書きなさい。 【2】次の楽譜は、全部で何小節演奏することになるか答えなさい。 ロ 1de G Fine D.S. 小節) 【3】( )の中に適当な音符や休符を1つ書きなさい。 ただし (1)には音符を,(2) には休符を書くこと。 「すt 小節) ロ f) la 争 Coda A B 【4】次のリズム譜を完成させなさい。 DC ((0小 () ロ」 11.2 3 bis (1 (注) bis ………2回演奏する。