合ってますか (4)って、｢その本を読み終わったら貸してよ｣ってことですよね？

B Complete the sentences with the words in brackets. (1) Ken did not know that ( native / koalas / Australia / to / are ). loatimg (2) My aunt( five years / when / China / in / lived / for ) she was a child. (3) Are you free this afternoon?I Sorry. ( go / I'm / going / cram school / to / to ). (4) Lend me the magazine ( it / through / you / when / with / are ).

(2)です。どこが間違っているのか教えて頂きたいです。解答は0.16Lでした。

302 20g |L - 0.08 + 0-08 Do02 0、053 Or053L

(ニ)です。to the intended をどう解釈すればよいか分かりません。一文の日本語訳を教えて頂きたいです。

(ロ) The debate \over allergies can soon heat up agalri. ) The situation can becomè further complicated. duia (二) The opposite effect\to the one intended can happen. o ab

何故①ではなく③が正解なのか理由が知りたいです。

My siater ( i oveo n Chicago, but ahe m と (材01,pb.ct 66 Kate ( D her way, for she has come here several times. ① couldn't lose 2 could have lost 基本 ③ can't have lost (4) can be lost

2枚目のf(-1)＞0とf(1)＞0はどこから分かるのですか？

EX 79 0を原点とする xy 平面において, 直線 y31の x21を満たす部分をCとする。 (1) C上に点A(t, 1) をとるとき, 線分 OA の垂直二等分線の方程式を求めよ。 (2) 点AがC全体を動くとき, 線分 OA の垂直二等分線が通過する範囲を求め,それを図示せ 【筑波大) Y小ケー 『+X で 合 12X20 [8] 直線 OA の傾きは一,線分 OA の中点の座標は(う21°小景ケ1= よ。 (1) |x|21であるから,|t|21である。 は、 [E] あるから,線分OA の垂直二等分線の方程式は ピ+1 すなわち y=ーtx+· ソーーー(-) "; I+X- 1 (t|21) 2 2 2 小量メ そtの2次方程式。 t?+1 (2) y=ーtx+ から -2xt-2y+1=0 2 f(t)=t°-2xt-2y+1 どすると,求める条件は

反応時間0minの時に塩酸が中和され、それ以降は酢酸が中和されると何故分かるのですか？

*110.〈加水分解の速さ》 酢酸メチルの加水分解の実験を次のように行った。 F酸メチルと希塩酸をガラス容器内で混合して全量を100mL とし, ゴム栓をして 25°℃に保った。一定時間ごとに反応溶液5.00mlLを取り出し, 0.200mol/L水酸化ナ トリウム水溶液で中和滴定を行い,表の結果を得た。反応時間 0min における満定は反 応が進行しないうちに素早く行った。 また, 反応時間 comin の値は,3日後に酢酸メチ ルがほぼ完全に消失したときの滴定値である。なお,この酢酸メチルの加水分解反応に

右側の斜線部の面積を求めるのに、半径1/√2の半円4個がどこの事なのか分かりません。教えていただけると嬉しいです。

の める領域はy軸に関しそ また,ののyを一yにおき換えると①と同じ式が得られるか←(- ら,求める領域はx軸に関しても対称である。 よって,求める領域は,x 軸,y軸,原点に関して対杯である。 ゆえに,x+y°sx|+ly| を満たす領 +2-( 域は,右の図の斜線部分 である。 ただし,境界線を含む。 べての実 3 (2)求める面積は,半径 1 の半円4 -1/10 1x V2 個と,1辺(2 の正方形1個の面積の ーメー130 21 2 和であるから

couldn't も〜のはずがないという意味があるのに何故選択してはダメなんですか？解答は③でした。

My sieter ( の赤 ( ],p.ptt Chicago, but she mow Kate () 0 ノ her way, for she has come here several times. 2 could have lost 66 図図 基本 ① couldn't lose ③ can't have lost V3 (4 can be lost

2行目のwhy not use〜の1文の訳が分かりません。教えていただけると嬉しいです！

The method has been proved to work When general warnings won't do the job, why not use the market\to discourage'people from doing stupid things like building in fire zones?」 Without a hazard scale in place, we're justcrossing our fingers and moving into areas that are more and more likely to burn. 2 loninoo ot wod yninsbienoo (N

(ロ)です。 severe droughtの後にカンマをつけなくて良いのですか？

wildfires. a vem ss trodwwond1'oob oweutoodd (ロ) Because of severe drought the fire season is longer than it used to be in California., how fire り More fires are occurring because we have tried to \prevent fires by letting the 1underbrush brow 「 用次