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数学 高校生

(2)は(1)のS(t)に×1するだけではなぜダメなのでしょうか?

490 四柱 mW281 8 = 9 空間において, 次の連立不等式が表す立体を考える。 =0 0ミャミ1, 0ミッミ1, 0ミ<ミ1, 2オッタオ<ツー2ァリー1 (1) この立体を平面<=で切ったときの断面を xy平面に図示し, この断面の古 積 (の を求めよ。 (② 凡人の体筑。 レを求めよ。 (北海道大】 基本270.271 指針に この間題では 軍立不等式から立体のよう うすがイメージできない。 しかし, 立体のようすがわからなくても, 断面積が求められれば 積分の計算により. 詳休の人本を求めるこ どの666 。8いの 幼 《⑭ 立体の体積 断面積をつかむ PT リ で指補されているようにヶ和に垂直な平面<=/で切ったときの断面を考える [ “あるから 0s/<1 ia 語ー 1人0 において, <=/ とすると タニ を代入すれば, 断面の 1 。ゼオッタオアー2ァッー 関係式(xy 平面に平行な平 5仙人 ーだ | 画上)がわかる。 0 2 または| io ニン < (4s0) 。 ツリミィーソ1ユー または ッミァキユー (ヌメ+4)(ズマー4)ま0 平面<= で切ったときの ミー4. 4ミダ 避 右の図の斜線部分 である。 2 つの合同な直 直角ニニ 等辺ミ 角形の面積の合計 3積分区間は 0=/=」 7王sin 2 の置換積分潜より, 図形的意味を考えた方が早 い。

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数学 高校生

数1正弦定理と余弦定理の単元です。 なんで私の解答が違うのかがわかりません…。 多分最後の方で間違えていると思うのですが、どこが違いますか?解説付きでお願いしたいです🙇🏻‍♀️

三角形の成立条件 |一cl <g<く6 ここでは』|3こ2| くく3+2 の形で使うと (2②) 印角三角形において, 最大の角 以外の角 はすべ るを考えればまい (角形の辺と角の大本 とこの、 最大辺の長きが3かるかで場合分けを5 2 例えば CA(=3) が最大辺とすると ノB が鈍角 < cosく0 ぐう 指針に () 2c@ となり, ど>c二g” が導かれる。 これに _p.230 基本事項3 | ) を利用する。 凡 [算が簡単に なる。 て鋭朋である 係より, 最大の辺を考え友 2 c2寺のームの と0 <でう c2上の〆ージく0 ヵ三3 c2,。 2 を代入して, *の2 頃 承 』 から, 最大の抽 が得られる。 旧押 答 還(1) 条件から 3=2く<x<3m2 < |zー3|<2<xセ につく ocS5) 12一| <3く2+購 (2②) 1] 1<*<く3 のとき, 最大辺の長さは 3 であるから, その 対角が 90* より大きいとき鈍角三角形になる。 ゆえに 32>22十ヶ2 すなわち ァ*ー5く0 よって (x+75)(%-75)<0 ゆえに ー75 <xヶ<75 1<ァ<3 との共通範囲は 1<ヶ</5 [2] 3ミxく5 のとき, 最大辺の長さは 人 であるか 角が90' より大きいとき生負角形になる。 ゆえに 2>22二32 すなわち ァ*ー13> oi 1 ゆえに ェ の値の範囲を※ いが, 面倒。 1 gz0'ら4024 [2

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