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高校生
数学
(2)は(1)のS(t)に×1するだけでは...
数学
高校生
解決済み
5年以上前
セス
(2)は(1)のS(t)に×1するだけではなぜダメなのでしょうか?
490 四柱 mW281 8 = 9 空間において, 次の連立不等式が表す立体を考える。 =0 0ミャミ1, 0ミッミ1, 0ミ<ミ1, 2オッタオ<ツー2ァリー1 (1) この立体を平面<=で切ったときの断面を xy平面に図示し, この断面の古 積 (の を求めよ。 (② 凡人の体筑。 レを求めよ。 (北海道大】 基本270.271 指針に この間題では 軍立不等式から立体のよう うすがイメージできない。 しかし, 立体のようすがわからなくても, 断面積が求められれば 積分の計算により. 詳休の人本を求めるこ どの666 。8いの 幼 《⑭ 立体の体積 断面積をつかむ PT リ で指補されているようにヶ和に垂直な平面<=/で切ったときの断面を考える [ “あるから 0s/<1 ia 語ー 1人0 において, <=/ とすると タニ を代入すれば, 断面の 1 。ゼオッタオアー2ァッー 関係式(xy 平面に平行な平 5仙人 ーだ | 画上)がわかる。 0 2 または| io ニン < (4s0) 。 ツリミィーソ1ユー または ッミァキユー (ヌメ+4)(ズマー4)ま0 平面<= で切ったときの ミー4. 4ミダ 避 右の図の斜線部分 である。 2 つの合同な直 直角ニニ 等辺ミ 角形の面積の合計 3積分区間は 0=/=」 7王sin 2 の置換積分潜より, 図形的意味を考えた方が早 い。
回答
✨ ベストアンサー ✨
ゲスト
5年以上前
t残っちゃうからダメじゃないですか?
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