数Aの問題です。 サイコロが３つ出てくる問題はどのように解くのですか？

Z*26 大中小3個のさいころを投げるとき, 次の場合は何通りあるか。 (1) 目の和が7になる場合 (2) 目の積が8になる場合

数Aの場合の数の問題てす。 解答を見て考えてみたのですが解き方がどうしても分かりません。 教えてください。よろしくお願いします🙇⤵️

13 大中小3つのサイコロを同時に投げたとき, 出た目の積が50以上になるような目の出方 応用 は何通りあるか。

237の（3）の解説をしてほしいです 答えは108通りです

1236 次の数について, 和を求めよ。 *(1) 108 (2) 1000 *(3) 756 1 237 大中小3個のさいころを投げるとき,次のようになる場合は何 通りあるか。 (1) 目がすべて異なる。 (2) 2個以上同じ目が出る。 * (3) 目の和が奇数 * (4) 目の積が偶数 238 300 と 800の間にあり, 各桁がすべて異なった数字でできてい る奇数は何個あるか。 ・・・・・ 239 次の硬貨の一部または全部を使って, 支払うことができる金額

どういうことですか？

20 例題 大中小3個のさいころを投げるとき, すべての目が5以上である 3 場合は何通りあるか。 解答 1個のさいころで, 5以上の目の出方は2通りある。 答| 8通り 2×2×2=8 よって,積の法則により

明日の授業の予習をしています。 練習9、10、11の解き方を教えてください！💦

1個のさいころを2回投げるとき, 目の和が次のようになる出方は 練習 9 何通りあるか。 (1) 7または8 (2) 4の倍数 6

(3²×2)×3の最後にかける3はなぜかけるんですか？

[2] 目の積が偶数で, 4の倍数でない→偶数の目は2または6の1つだけで, 他は奇数 指針>「目の積が4の倍数」 を考える正攻法でいくと, 意外と面倒。そこで, 基本 例題9 (全体)-(…でない)の考えの利用 OOO00 大,中,小3個のさいころを投げるとき、目の積が4の倍数になる場合は何通。 あるか。 [東京女子大)基本7 (目の積が4の倍数)= (全体)-(目の積が4の倍数でない) [1」目の積が奇数→3つの目がすべて奇数 早道も考える (A である)=(全体)-(A でない)の技活用 わざ CHART 場合の数 解答 (積の法則(6° と書いてもよ 6×6×6=216 (通り) い。) 目の出る場合の数の総数は 目の積が4の倍数にならない場合には, 次の場合がある。 [1] 目の積が奇数の場合 3つの目がすべて奇数のときで [2] 目の積が偶数で,4の倍数でない場合 3つのうち,2つの目が奇数で, 残りの1つは2または6の目 であるから [1], [2] から, 目の積が4の倍数にならない場合の数は (奇数どうしの積は奇数。 1つでも偶数があれば積 は偶数 になる。 3×3×3=27(通り) (4が入るとダメ。 (3×2)×3=54 (通り) ちさ Op(焼 和の法則は 27+54=81(通り) よって,目の積が4の倍数になる場合の数は 216-81=135 (通り) ()1S-S×1X (全体)-(…でない) お難降のIO 0a (味①遺 検討目の積が偶数で, 4の倍数でない場合の考え方 上の解答の[2] は, 次のようにして考えている。 大,中,小のさいころの出た目をそれぞれ○, △, □ とすると, まず右の図のような場合が考えられる。 2または6の入る場所 は,○または△でもよいから, 目の積が偶数で, 4の倍数でな い場合の総数は 参考 目の積が4の倍数になる場合の数を直接求めると, 次のようになる。 (i) 3つの目がすべて偶数 3° 通り (i) 2つの目が偶数で, 残り1つの目が奇教 小 +1大+S+ -180 OO A 奇数 奇数 2または6 (3×3×2)×3 (3通り)×(3通り)× (2通り) 回 遺 () 1つの日が →(22、 Aわ出て

大中小3個のサイコロを投げる時、全ての目が奇数である出方は何通りあるかと言う問題で何故積の法則で3×3×3×=27になるのか分からないので 樹形図込みで教えて欲しいです🙇‍♀️

⑵がわかりません！ 答えは20通りです。 この条件がついてくるとどうすれば良いのですか。。泣泣

G大中小3個のさいころを投げるとき, 次の場合は何通りあるか。 |6 CW目の和が8になる場合 利はさかかす。 3t3+2 6t1+1 1 11け1t6 At2+5 |2t1+5 「+3+4|2+214/3t4+」 213t3|4+け3 2t4t2ft2+2 1+ちt2215t14+ 3+1 1t 6t1|3++45+1+z It 4+3 21 通り +2t 35t2+1 (2))目の大きさが,大中小の順に小さくなる場合

⑵の意味がわかりません。わかる方がいましたら教えてください。

基本 例題9 大、中、小3個のさいころを投げるとき, 目の積が4の倍数になる場合は (全体)-(…でない)の号んの利用 しo000 基本 あるか。 500円、 【東京女子大) 基本1 て,12 指針>「目の積が4の倍数」 を考える正攻法でいくと,意外と面倒。そこで、 (目の積が4の倍数)3 (全体) - (目の積が4の倍数でない) として考えると早い。 ここで, 目の積が4の倍数にならないのは,次の場合である [1] 目の積が奇数 →3つの目がすべて奇数 ものと 指針> CHART 場合の数 早道も考える 解舎 わざ (Aである)=(全体)- (A でない)の技活用 支払い 解答 るとす 5 目の出る場合の数の総数は 目の積が4の倍数にならない場合には, 次の場合がある。 [1] 目の積が奇数の場合 3つの目がすべて奇数のときで [2] 目の積が偶数で, 4の倍数でない場合 3つのうち,2つの目が奇数で, 残りの1つは2または6の目 であるから [1], [2] から, 目の積が4の倍数にならない場合の数は 6×6×6=216 (通り) (積の法則(6° と書いてもよ ゆえに い。) |xは 奇数どうしの積は奇数。 1つでも偶数があれば横 は偶数 になる。 3×3×3=27(通り) (3×2)×3=54(通り) (4が入るとダメ。 27+54=81 (通り) 下 よって,目の積が4の倍数になる場合の数は おす 1和の法則 216-81=135 (通り) e ((全体)-(…でない)

例えばなんですけど512って青のとこに当てはまると思うんですが4の倍数になっちゃうじゃないですか。 どこの解釈が間違ってるのかわかりません…(そもそも〔2〕の場合分けがよく理解できてません…汗)

大,中,小3個のさいころを投げるとき, 目の積が4の倍数になる場合は何意 310 OOO0 基本 例題9 (全体)-(…でない)の考えの利用 基本例 500円,10 て,1200円 [東京女子大) あるか。 本) 指針>「目の積が4の倍数」を考える正攻法でいくと,意外と面倒。そこで、 (目の積が4の倍数)=(全体)-(目の積が4の倍数でない) . として考えると早い。ここで, 目の積が4の倍数にならないのは, 次の場合 11] 目の積が奇数→3つの目がすべて奇数 [2] 目の積が偶数で, 4の倍数でない一偶数の目は2または6の1つだける ものとする 指針> 支払い この解 *……… 金 早道も考える (A である)=(全体)-(A でない)の技活用 CHART 場合の数 解答 支払いに使う zとすると, 500x+10 解答 く積の法則(6° 目の出る場合の数の総数は 目の積が4の倍数にならない場合には,次の場合がある。 [1] 目の積が奇数の場合 3つの目がすべて奇数のときで [2) 目の積が偶数で,4の倍数でない場合 3つのうち, 2つの目が奇数で,残りの1つは2または6の目 であるから [1], [2] から,目の積が4の倍数にならない場合の数は 6×6×6=216(通り) と書いても、 い。) ゆえに Dxは0以上の [1] x=2の この等式を (y, z [2] x=1 の この等式を (y, z [3] x=0 の この等式を (y, z 奇数どうしの積は奇数。 1つでも偶数があれ頃 は偶数 になる。 3×3×3=27(通り) 0O O 44が入るとダメ。 (3×2)×3=54 (通り) 27+54=81 (通り) <和の法則 よって,目の積が4の倍数になる場合の数は 216-81=135 (通り) (全体)-(…でない) 検討)目の積が偶数で,4の倍数でない場合の考え方 上の解答の[2] は,次のようにして考えている。 大,中,小のさいころの出た目をそれぞれ○, △, □とすると, まず右の図のような場合が考えられる。2または6の入る場所 は, ○または△でもよいから, 目の積が偶数で, 4の倍数でな い場合の総数は 目の積が4の倍数になる場合の数を直接求めると,次のようになる。 (i) 3つの目がすべて偶数→ 3° 通り (i) 2つの目が偶数で,残り1つの目が奇数→(3°×3)×3通り () 1つの目が4で, 残り2つの目が奇数 数は 検討)す~ もし,上の 先に片付け 03種類 大 中 小 8 0 1 (3×3×2)×3 奇数 奇数 (3通り)×(3通り)× (2通り) 2または 2 590円 後は,500 500円1枚 合わせて → (1×3°)×3通り 27+81+27=135 (通り) 500円0枚 練習| 大,中,小3個のさいころを投げるとき, 次の場合は何通りあるか。 (1) 目の積が3の倍数になる場合 (2) 目の積が6の倍数になる場合 したがって 練習 10: 10 ロを p.321 EXS のと 写真を使用 ロ