数学 高校生 約5年前 x=π−tとおく、その発想がどこからくるのか、また連想できるのかが知りたいです。教えてください。 く発>展問題 ) 14 (1) xf(sinx)dx=f(sinx) dx であることを示せ。 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 x=π−tとおく、その発想がどこからくるのか、また連想できるのかが知りたいです。教えてください。 く発>展問題 ) 14 (1) xf(sinx)dx=f(sinx) dx であることを示せ。 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 この矢印のπがどこへ消えたのか分かりません。 教えてください🙇🏻♀️お願いします🤲🏻 414 (1) I=|xf(sinx)dx とする。 0 xニエー!とおくとい(0))7-11 dx=-dt' 5( 1x0→ π → 0 1-fはーカ/sin(はーカ)こ (πーt)f(sin(π-))·(11)dt 22 (πー)f(sint)dt ーxb 0 aバ T T =(Tーx)f(sinx)dx="\ f(sinx)dx-I 0 0 よって 21=(sinx)dx 0 |*f(sinx)dx=っ(sinx)dx sinx)dx 0 2 0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 この式変形がわかりません。教えてほしいです。 cosx +sinxではないのでしょうか? なぜ1になるんですか? sin^2+cos^2=1が使われるのですか? COS X 415 f(x) = とおく。 a COSX + sinx - 0 20)3 inx, sin( -リ= COS ーx= COS x であ )dt るから -)= 佐ーリー sin x 2 COS X + sinx - 0 203_ 年0 よって f(x) dx+ xdx 2 a 0 dx 1448 - x COS X sin x COSX+ Sinx dx sin x + COSX - T dx= 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 この矢印のところの変形がわかりません。 1logidt- x エ+1,loga (1) sin x=2sin- X COS 2 cosっ 2? 2+0= =05x COS 2 =2tan coscos x *COS 2 2 x 'mie coS =2tan- Cos? 2 2 d 1 x =2tan- 1+tan'。 ,2_X 2 2t 1+t? nie-) AS 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 鉛筆で囲ったところの途中式がわかりません。 詳しく教えてほしいです! x-4 =は-1+3 x-4 -dx 0(x-1)°+3 0%3 Jo x?-2x+4 x-1=V3 tan 0 と おくと x 0 → 1 V3 -d0 dx= TT cos?0 → 0 6 よって x-4 x-4 dx= dx 0S0 Jo(x-1)°+3 2 0x-2x+4 V3 tan0-3 V3 d0 0 ニ - 3(tan?0+1) cos'0 =(tan0 -V3)d0 427 xb Sod nst, =|-log|cos0|-V30 V3 has - V3 =log 2 -Tπ 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 下線を引いているところの式の作り方を教えて欲しいです!代入しているのは何となくわかるのですが、どこの部分に入れているのかがわからなくて💦 Tπ *406 定積分(1-asinx-bsin2.x)°dxを最小にする定数 a, bの値を求めよ 404 (2) asinx+bcos x=Ja+6° sin(x+α) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 なぜ奇関数と判断できるのか教えてほしいです! 2の倍数乗が偶関数で奇数乗が奇関数と思っているのですが…差が入ってきたらどう考えるのでしょうか (2) (e*ーe-5は奇関数であるから S-S a |(e*-e-")dx==0 xb キェレス ーa 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約5年前 なぜskyは複数形で、snowは単数系なんですか? 教えてほしいです JUIIIU y イレなさい。 The colors of uniforms can have many different meanings. The light blue of the on loru pueGODA Argentinian uniform represents the clear (sties)of Argentina and the white epresents the (Sh0w ) of the Andes Mountains. The colors of the Australia's aniform symbolize the golden wattle,a tough ( plant )in Australia. れという Lesson 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 1/a^2、1/b^2について解く途中式がわかりません。そういう方針で解くと計算がスムーズにいくのはなんとなく分かるのですが、どういう筆算?や代入にすればうまく解けるかがわかりません。お願いします。 QT 25 (3) 2点(2, 33 3 1)を通るから 2 4 20 27 1 =1 2 a 96% 4a° 62 ii 1 について解くと 1 1 a?' 6? Ca? 9' 6? 円 625 4) 1 2) 2 2 よって a?=9, 6°=4 ゆえに, 求める方程式は x2 メ2 =1 9 4時 解決済み 回答数: 1